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英語的學習計劃表（通用16篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的英語的學習計劃表，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語的學習計劃表 1
一、復習英語音標。
音標很重要，我在以前說過多次，如果小孩子現在音標還不會，趕快補。
二、復習小學課本。
小學英語課本是剛剛學完的，這些知識需要復習，長時間不溫習，會有遺忘，再者，它多少會與初一有關聯(lián)。小學的基礎知識掌握好了有利于初一英語的學習�，F在的初一課本不管哪個版本，一上來就很深，不像以前了，以前是：不管你小學學不學英語，初一一開始都是從頭來，學字母，學音標，學對話，重復學習。現在改變了這種“重復學習，浪費時間”的做法。
三、閱讀簡易故事。
語言學習最關鍵的是詞匯學習，詞匯要結合語法，也就是說詞匯學了要會用，要會認識，會拼讀，會寫會用。那么，閱讀就顯得非常重要�！稌x》一級二級都可以讀，現在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學英語，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少。
現在倒相反，好讀物很多，學生不讀，實在是“杯具”�。 稌x》讀一讀，看懂就行，當然，最好，要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦。學英語，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背�！缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的`背，背了，終生受益。我30年前背的的《新概念英語》課文，現在仍然會背。那些課文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，語感就形成了，英語越學就越覺得容易，越學越有意思。
英語的學習計劃表 2
每天必做
1、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培養(yǎng)正確語感），運用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結構的運用，積累好詞佳句融入其中。
2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報》套題的寫作題及大考同學范文，隨時摘抄好詞佳句，經常翻看、朗讀，欣賞學習，并力求學會運用好詞佳句；認真對待每一次寫作，要求自己每一次都有長進（得寫作者得高考高分，成就精彩人生）。
3、高考聽說訓練（耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個主要渠道之一）：按年級安排表訓練，必須高度重視，認真對待，訓練完后第一時間消化參考答案，注意不斷調整應試策略，提高英語聽說能力。
4、每天閱讀兩篇英語文章，認真用好《英語周報》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高（得閱讀者得天下）。
5、考綱詞匯鞏固，經常復習聽寫內容，落實易錯詞匯記憶、動詞不規(guī)則變化過關等。積極心態(tài)開心學習日積月累夢想成真
每周必做
1、至少2套高考套題限時訓練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時訓練（高考英語是速度之戰(zhàn)）。
2、每周認真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。
3、每周安排一個時間翻看試卷里的錯誤、難點、重點，結合自身實際進行整理。
4、經常反思自己的`學習效率、學習效果，及時調整，要對自己有信心。
老師建議
1、將自己可支配的“大塊”時間（如下午放學后一小時，晚修兩個半小時，睡前一小時等）做計劃使用；善于利用“邊角”零碎時間（如中午半小時，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等）
2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率
3、注意鍛煉身體，勞逸結合；注意自身心理健康，注意調節(jié)情緒，如有困惑，應善于求助。
4、為心中未圓理想相識于培才是緣分，同學之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進的氛圍。
英語的學習計劃表 3
初二年級是學生學習英語的關鍵時期。在這個時期，學生需要把握好英語學習的重點，培養(yǎng)好英語學習的習慣。本文將重點介紹初二英語學習計劃，以幫助初二學生更好地學習英語，提高英語成績。
一、制定學習計劃
初二學生需要制定自己的學習計劃，以分配好學習時間。學生可以在每天的空閑時間內進行英語學習，如在早上、晚上、周末等時間段。首先，學生需要了解自己的學習目標和英語水平，以制定出符合自己實際的學習計劃。其次，學生需要根據學習計劃進行復習和鞏固，以達到提高英語成績的目的。
二、提高聽說能力
英語是一門需要聽說能力的語言，初二學生需要注重聽說能力的提高。學生可以通過聽純正的英語錄音、看英語電影、和外教交流等方式提高自己的聽說能力。此外，學生也可以多參加英語角、文化節(jié)等英語活動，提高自己的英語交流能力。
三、閱讀與寫作
閱讀和寫作是英語學習中最重要的兩個方面，初二學生需要注重這方面的學習。學生可以通過閱讀英語書籍、報紙、雜志等方式提高自己的.閱讀能力；通過寫英語作文、日記等方式提高自己的寫作能力。學生需要多寫多練，不斷提高自己的閱讀和寫作水平。
四、詞匯與語法
詞匯和語法是英語學習中的基礎，初二學生需要注重這方面的學習。學生可以通過背單詞、做語法練習等方式提高自己的詞匯和語法水平。學生需要對常用詞匯和基本語法規(guī)則進行全面掌握，并在這個基礎上逐漸擴展詞匯和深入學習語法。
五、總結與反思
初二學生需要對自己的學習進行總結和反思。學生可以在每天的英語學習結束后，進行一定的總結和反思，以發(fā)現學習中存在的問題，并及時改進。此外，學生也可以定期進行學習計劃的回顧，以檢查自己的學習進度和成果。
綜上所述，初二英語學習計劃需要注重時間分配、聽說能力、閱讀與寫作、詞匯與語法、總結與反思等方面的學習。初二學生需要有一定的自我學習能力，并積極尋求老師、家長、同學等人的幫助和支持，以達到提高英語成績的目的。
英語的學習計劃表 4
進入初三，學生面臨中考，平常所做的學案和試卷難度都會大幅提升，最好的學生都感覺很吃力，因此，暑假學生應當盡可能的擴大詞匯量，多閱讀，多聽寫，少做題，以為初三英語學習打下一個良好的基礎。為此，我們以下建議：
第一，不背單詞，大量閱讀。建議同學找淮安市20xx年中考英語試卷認真研究�；窗彩兄锌加⒄Z試卷總分150分，聽力口語測試30分，閱讀60分（含完形填空12分，客觀閱讀25分，任務型閱讀20分），寫作20分，單選15分，詞匯運用16分，完成句子12分。研究20xx年中考英語試卷，徹底搞清楚中考考的是什么，然后再考什么，學什么，缺什么，補什么。
第二，快樂學習，培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。初三學生開學后能夠用于學習英語的時間有限。暑假中，要最大限度的提高英語成績，可以從閱讀自己喜歡看的，自己能看的懂的英語簡易讀物開始�？梢韵葟脑~匯量只有500單詞的簡易讀物開始，逐步過渡到1000詞，1500詞，2000詞，一直到詞匯量在3500的簡易原著，找到合適的英文書，不斷閱讀，不用家長催，也不用英語老師督促，越讀越想讀，越讀越能讀，這樣的學習效率才最高。
第三，由易到難，增強信心。基礎薄弱的同學可以從《新概念英語第一冊》開始學起，基礎很好的同學可以從《新概念英語第二冊》開始學起。具體做法是：先對照課本上的生詞表、注釋，理解課文；然后再邊看課文，邊聽磁帶；然后再合上課本，反復聽磁帶；然后再拿出英語作業(yè)本，用復讀機一句一句反復放磁帶，把磁帶上放的句子一個單詞一個單詞的寫下來，標點符號大小寫全部都要對；最后，再把聽寫下的課文對照，錯的地方訂正，多看看；錯的多了，就重新再來一輪。基礎好的`學生能夠每天一課，把《新概念英語第二冊》全部聽寫，默寫掉，基礎薄弱的同學一天兩課《新概念英語第一冊》，這樣新學期開學就都可以很輕松的上英語課。
第四，理清語法，輕松閱讀。課文中那些句子較長、結構較復雜的句子是同學們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，可以先分析其結構類型：簡單句，分清主、謂、賓、定、狀、補；復合句，弄明白是哪一種類型的復合句。同時，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，學好語法后，開學后不管上課還是做題目都很輕松。
第五，認真復習課本，完成學校的暑假作業(yè)。中考英語試卷中，詞匯運用和完成句子與課本中的課文直接相關，課本必須熟悉，答題才能應付自如。學校發(fā)的暑假作業(yè)都是老師認真工作的心血結晶，在熟悉課本的基礎上認真完成，可以起到事半功倍的效果。
最后，在大量閱讀，循環(huán)讀聽寫《新概念英語》的過程中，掌握二千單詞，理解常用句式，養(yǎng)成強烈語感。再踏踏實實地訓練聽力，理清語法，再訓練單選，寫作，爭取中考英語成績在140分以上。
英語的學習計劃表 5
學習和做事是一樣的，想要學好一門學科是需要我們在平時的學習中定制計劃，使自己的成績提高，這樣我們才能在考試中取得好成績。計劃的定制是需要科學的，這樣我們的學習效率才能最大化。下面是專家為大家總結的高中英語學習計劃。
早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。
早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內容。
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的'東西進行突擊，可事半功倍。
正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長。
下午15點—16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西。
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，可以結合學英語的網站，還有，趁有功夫時練練體育吧。
補充1：
1.堅持每天讀寫記，這些必不可少
2.要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點。
3.一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助。
補充2：
1、選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。
2、制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等。
3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4、速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5、扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。
7、持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。
8、如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛煉人的說！
9、祝你學習愉快！
上面的高中英語學習計劃表，對大家的英語學習非常有幫助，希望大家好好利用。
同學們通過高中英語學習計劃的學習，然后根據自己的愛好進行適當的修改，這樣我們的成績才能提高，才能學好英語學科。
英語的學習計劃表 6
作為一個學習者，我深知英語的重要性。英語是世界上通用的語言，在國際交往、學術研究、商務往來等方面扮演著不可替代的角色。因此，我決定制定一份臥室英語學習計劃，以加強我的英語學習，提高我的英語水平。
首先，我將充分利用我的臥室。臥室是我每天最常待的地方，也是我最為私人的領域。在臥室中，我可以盡情地使用英語，而不擔心被他人聽到或批評。我會在臥室中放置一些英語學習資料，如英語電影、英語聽力材料、英語閱讀書籍等，以便隨時學習。
其次，我將利用網絡資源。因為身處中國內地的環(huán)境，我無法像海外的學習者一樣日常接觸英語。但是，通過網絡我可以輕松接觸到全球的英語學習資源。我會選擇一些受歡迎的英語學習網站，并定時收聽他們的英語播客、觀看他們的'英語視頻等等。同時，我會參與一些英文論壇或英語學習社群，與其他的學習者進行交流，分享我的學習經驗。
第三，在學習中我會逐步增加難度。我會選購一些英語學習的教材和課程，這些教材可以是基礎的入門級別，也可以是更為深入的高級課程。我會根據自己的實際水平和學習進度，逐步提高課程的難度。同時，我還會定期參加一些英語口語練習、聽力測試等等，以檢查自己的學習效果。
最后，我會充分利用我的翻譯軟件和語音輸入軟件。在初學英語的時候，語法和詞匯是一個挑戰(zhàn)。但是，借助最新的翻譯技術和語音輸入技術，我可以更加方便地使用英語。我可以將中文輸入到軟件上，自動獲取英文結果，或者用語音輸入軟件練習我的口語，一步步提高我的英語能力。
總之，臥室英語學習計劃是我提高英語水平的重要步驟。我相信，通過充分利用自己的學習資源和技術手段，我一定可以提高我英語能力，實現自己的英語學習目標。
英語的學習計劃表 7
隨著現代社會的發(fā)展，英語越來越重要，越來越普及。作為一個初二的學生，我深深意識到英語學習的必要性，因此我制定了以下的初二英語學習計劃。
1.背單詞
單詞是語言學習中的`基礎，我將每天花30分鐘背單詞，每天背20個左右，每周整理一次復習資料并鞏固記憶。
2.看英語影片
觀看英語影片是提高英語聽力的有效方法，我將每周至少觀看一部英語影片，并嘗試用英語聽寫電影中的對話。
3.朗讀英語文章
通過朗讀英語文章，可以提高英語口語表達能力，并且鍛煉發(fā)音和語調。我將每天讀一篇英語文章，并嘗試用英語講述其內容。
4.寫英語作文
英語作文是提高英語寫作能力的關鍵，我將每周寫一篇英語作文，然后請老師或同學幫忙修改和改正錯誤。
5.參加英語角
參加英語角可以與其他人練習英語口語，增強自信心。我將每周至少參加一次英語角。
6.利用網絡資源
互聯(lián)網是學習英語的寶庫，我將利用網絡上的各種資源，如英語學習網站、英語學習視頻和英語學習軟件等，來提高我的英語水平。
總的來說，學習英語需要持之以恒的努力和耐心，我相信通過以上的學習計劃，我一定能夠取得顯著的進步。
英語的學習計劃表 8
英語是全球通用的語言，掌握好英語對工作、學習和交流都非常重要。無論你是初學者還是進階者，制定一個英語提升學習計劃是非常必要的。在這篇文章中，我將會介紹如何制定一個適合自己的英語提升學習計劃。
第一步：確定你的目標
在制定學習計劃之前，需要先確定你的目標是什么。你想學到什么程度，你的學習目的是什么？如果你想在工作中使用英語，那么你需要做一份英語職場準備計劃；如果你想出國留學，那么你需要做一份留學英語準備計劃。
第二步：評估自己的英語水平
在確定目標之后，你需要評估自己的英語水平。你可以參加一些英語水平測試，例如TOEFL、IELTS、托業(yè)等。這些測試可以幫你評估你的聽、說、讀、寫能力和詞匯量。通過評估，你可以了解自己的英語水平以及應該從哪些方面進行提高。
第三步：制定學習計劃
根據自己的目標和英語水平，你可以制定學習計劃。學習計劃應該包含以下幾個方面：
1.學習目標：明確自己的學習目標，例如想達到什么程度、掌握什么技能等。
2.學習時間：根據自己的時間安排，制定合理的學習時間表。
3.學習內容：根據自己的英語水平和學習目標，選擇適合自己的學習材料，包括英語聽力、口語、閱讀、寫作等方面。
4.學習方法：根據自己的學習能力和習慣，選擇適合自己的學習方法，如聽力練習、口語練習、閱讀練習等。
5.學習計劃的監(jiān)督和評估：制定監(jiān)督和評估機制，例如每周檢查自己的學習進度，每月進行一次測試，檢測自己的'學習效果。
第四步：實施學習計劃
在制定學習計劃之后，需要付諸實施。堅持按照計劃學習，不能三天打魚兩天曬網。學習英語需要堅持不懈，保持好的學習態(tài)度和積極性。
第五步：學習成果沉淀
學習計劃的最終目的是達到學習目標。為了鞏固學習成果，可以通過寫作、口語或者寫日記等方式將自己的英語進行總結和沉淀。同時，可以將自己的英語學習成果應用到工作和生活中，增強實踐能力。
總之，制定一份適合自己的英語提升學習計劃，是一個長期的過程，需要耐心和堅持。只要你付出功夫和時間，掌握好英語不再是一道難題。
英語的學習計劃表 9
現在，越來越多的中國學生開始熱衷于英語學習。然而，很多人卻因為發(fā)音不準確而感到苦惱。事實上，英語發(fā)音的準確與否是英語學習中必須重視的一點，因為發(fā)音不準確會影響英語語音的準確性。因此，學習英語音標是提高英語發(fā)音能力的關鍵。在此，我謹提出一個英語音標學習計劃，希望對英語學習者有所幫助。
第一步：了解音標
首先，學習英語音標需要了解國際音標的基本知識。國際音標是一種用來標記各種語言語音的符號系統(tǒng)，常用于音韻學、語音學和語言教學等領域。它能在國際上達到語言交流的效果，也是國際通行的音標系統(tǒng)。
第二步：學習國際音標音位圖
音位圖是一種圖示標記，用來記錄音位的.發(fā)音位置。它對于學習新的語音有很大的幫助。學習國際音標要了解不同的發(fā)音位置和發(fā)音方式，了解用舌頭、嘴唇、聲帶等器官發(fā)出不同的音位。
第三步：模仿發(fā)音
了解了國際音標的基本知識之后，要開始模仿發(fā)音。要找到一個良好的發(fā)音模板，像母語人士一樣模仿發(fā)音�？梢酝ㄟ^聽力訓練，嘗試不同的發(fā)音方式和位置，矯正錯誤的發(fā)音。
第四步：多讀多練
學習英語發(fā)音不能停留在理論上。學習者一定要堅持每天多讀或跟讀英文文章、新聞等，將學到的音標應用于實踐中，培養(yǎng)自己的語感。
第五步：聽力和口語評估
在學習過程中，要對自己的發(fā)音進行聽力和口語評估�？梢哉埨蠋熁蚺笥褞椭M行評估，找出發(fā)音方面的錯誤并加以改正�；蛘呖梢宰约轰浺暨M行評估和反復比較，不斷改進發(fā)音。
總之，學習英語音標需要堅持長期的訓練。通過以上的學習方法，相信英語學習者可以提高自己的英語發(fā)音水平。
現在，越來越多的中國學生開始熱衷于英語學習。然而，很多人卻因為發(fā)音不準確而感到苦惱。事實上，英語發(fā)音的準確與否是英語學習中必須重視的一點，因為發(fā)音不準確會影響英語語音的準確性。因此，學習英語音標是提高英語發(fā)音能力的關鍵。在此，我謹提出一個英語音標學習計劃，希望對英語學習者有所幫助。
英語的學習計劃表 10
在現代社會中，英語已經成為世界上最廣泛使用的語言之一。作為一門重要的國際語言，學習英語對于人們了解世界，拓寬視野非常有益。而英語語音學習則是學好英語的關鍵之一，是學習英語的基礎。為此，我特地制定了一份英語語音學習計劃，以更好地提高自己的英語口語能力。
一、學習元音
要想學好英語語音，首先必須掌握元音的發(fā)音。元音是英語發(fā)音中最重要、最基礎的`元素之一。元音分為單元音和雙元音，對于初學者來說，先要理解單元音的發(fā)音原理。語調、語音的音量和音高都對元音的發(fā)音會產生影響。掌握元音的發(fā)音有助于提高英語口語的準確度和地道度。
二、學習輔音
除了元音以外，輔音也是英語發(fā)音中非常重要的一部分。輔音主要有濁音和清音之分，對于不同的輔音更要有具體的對應方法。在掌握輔音發(fā)音原理以后，還需要積極地練習。可以通過跟讀、聽讀等方式進行練習，提高英語口語流暢度及清晰度。
三、認知弱化音和模糊音
弱化音和模糊音在英語的發(fā)音中是很常見的，但有些初學者卻容易忽略它們的存在。弱化音和模糊音不僅影響口音，還可能導致聽力困難。因此，我們應該認真區(qū)分它們的發(fā)音方式，并多加練習，提高聽力敏感度。
四、參加英語角或英語俱樂部
參加英語角或英語俱樂部是一種非常好的學習口語的方式。在這里，可以跟其他人進行英語交流，鍛煉自己的口語能力。同時也可以了解到不同文化背景下的用語和習慣，對于更好地理解英語語言有著非常重要的幫助。
五、多看多聽多說
學習英語除了理論知識之外，還需要多看多聽多說�？梢酝ㄟ^看英語電影、聽英語歌曲及播客等方式，了解英語在不同場合下的語法和語言表達。還可以通過跟讀、模仿等方式進行口語練習，不斷提升口語水平。
總之，學習英語語音是學好英語、提高口語能力的關鍵所在。通過一個系統(tǒng)的學習計劃，合理分配時間，掌握基本原理和技巧，并積極練習，相信你的英語語音水平會有很大提高。
英語的學習計劃表 11
一、學習方法
1.聽說讀寫
學習英語一定要貫徹“聽說讀寫”四種語言實現的目標。其中聽說是學習語言的基礎，讀寫則更進一步的提高英語能力。為了練好聽說，我們可以多聽美劇、美國說唱歌曲等口語表達的環(huán)境音樂，多唱歌，多模仿，熟悉常用英語口語表達。然而，讀寫還需要一定的專業(yè)知識補充。所以，我們可以多讀一些有趣、實用的英文文章，積累英語詞匯，提高閱讀水平。同時，也應寫一些日記、文章、作文等來提高英文寫作和語法。
2.口語練習
英語口語練習是學習美式英語的重點。為此，我們可以利用語音軟件，帶入美國口音語言環(huán)境，熟悉常見表達法，從而快速提高美式英語口語能力。同時，視頻學習也是一個不錯的選擇，因為視頻又可以說明問題，又可以讓我們提高口語，其教學內容和口音語調與美國口音保持基本一致，可以幫助我們獲得更為真實的英語學習體驗。
3.詞匯積累
學習英語詞匯是學習英語的`首要工作。因此，我們應該逐步分步認識相關單詞的意思、用法和搭配，不斷積累詞匯量。因此，我們可以利用閱讀、背單詞軟件、觀看美劇等多種途徑來積累英語詞匯。
二、學習內容
1.美語發(fā)音
美語講究自然流暢的語音節(jié)奏，學習發(fā)音是學習美式英語的重點。因此，我們要學習用美國英語口音發(fā)音，準確識別語音元音的分辨能力，讓美式英語口音得到更好地體驗。
2.常用美式地道語言表達
學會一些常見口語表達和地道語言，可以讓我們與美國人溝通更為流暢。因此，我們要學習美國人日�？谡Z，要注意語音語調、詞匯、俚語、成語、習慣用語，掌握美國人常說的一些地道語言表達技巧，這樣我們就能學會如何用本土口音去表達特色用詞。
3.美國習慣文化
了解美國的習慣文化，可以幫助我們更好地與美國人交流，理解美國，體會美國文化。在學習過程中，我們要注意美國社交禮儀、溝通方式、風俗習慣、節(jié)日文化等方面，這些都是美式英語學習不可或缺的一部分。
三、英語學習規(guī)律
學習英語需要堅持日積月累。因此，我們要制定一些英語學習規(guī)律，比如長短學習時間的安排，科學的分配英語學習的時間，每周的英語學習進程掌握等等。同時，也要注意每次學習后總結反思，溫故知新，不斷優(yōu)化自己的英語學習方法。
美式英語學習計劃對于我們學好美式英語是非常有益的。希望我們在實施計劃的過程中，能夠養(yǎng)成好習慣、學好英語，為我們的未來夢想創(chuàng)造一個更好的條件。
英語的學習計劃表 12
英語學習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應該在英語學習過程中制定一個學習計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫助的。那么我們大家應該怎么去做呢？下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學習計劃。
1、自信，相信自己可以學的很好。
2、每天晚上確定15——20個生詞（教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯），看一遍，大致有一個印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背（注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個星期內每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的'時間就少了）
4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記（包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等）這是每次考前都必看的復習資料，非常好的（這是上課就應做的）
5、把平時做錯的小題（選擇填空等）積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次（這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長時間）
6、英語課文要好好看，反復看（課間時間就可以看很多，加上早讀就可以）
7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空（上自習的時間），注意做題的速度，體會技巧，找語感；每一周看（最好是背誦）一篇英語滿分高考作文（主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語）
8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。
9、學習英語最重要的就是堅持！只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。
高中英語學習計劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個要求去做，這樣我們大家會達到我們預期的效果的。
英語的學習計劃表 13
學習時段
基本要求
課前（預習）
1.學習新單詞，掌握形、音、義、類、并進行聯(lián)想記憶；
2.對新課文難點，疑點給予標示（詞、句、段）；
3.了解單元話題相關的背景知識；
4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則。
課中
1.專心聽講；勤于思考；
2.認真記筆記（應視重要與否來記，如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析等）；3.積極參與課堂活動，如舉手提問、答問、合作討論、發(fā)言等.
課后（復習）
1.復習當天或單元所學內容（如看或整理筆記，對自己的難點和易錯點做特殊標記并保證“回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞、句、段落等）；善于總結、反思（所學知識；存在的問題及難點；應如何改進和解決）；
2.完成當天的家庭作業(yè)；并根據自己實際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習（可分階段側重）；
3.建立錯題庫（將練習或測試中的.錯題進行整理，收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策）；
4.自覺改正寫作中的錯誤，并收集易錯、常錯詞、句；
5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷.
早讀／晚讀
1.大聲朗讀課文（正確+流利）；記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型；
2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段；（可以讀寫結合）
3.自覺配合老師完成聽力練習，聽后閱讀聽錯部分的相關內容材料，找出命題角度和難題的設題特點（20xx年開始是新題型，聽說結合）；
4.讀英文報紙的新聞等.我們常說細節(jié)決定成敗，常規(guī)就是細節(jié)的具體體現。學習常規(guī)既是學習的指南同時也是學習策略的體現以及學習方法的滲透。好的學習習慣往往是從常規(guī)中開始并逐漸形成的，所以必須給予高度的重視并切實地踐行。以下是我校高一備課組制訂的高一英語學習常規(guī)，希望能給高一新生在英語學習方面一些具體的幫助和指導。
高一學生英語學習常規(guī)
學習時段基本要求
1.學習新單詞，掌握形、音、義、類、并進行聯(lián)想記憶；
2.對新課文難點，疑點給予標示（詞、句、段）；
3.了解單元話題相關的背景知識；課前（預習）；
4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則.
英語的學習計劃表 14
一、單詞具體訓練方法
每天200個單詞，不背完不睡覺。托福總共差不多5000—8000的量，一個月剛剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁，一小時一個list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言），保持一個節(jié)奏對于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的基礎，“基礎不牢，地動山搖”，扎實的詞匯基礎可以讓以后的復習變得輕松，所以多花點功夫在背單詞上還是很值得的。第2－3個月主攻Delta，OG等備考教材，還可以做一些舊托福題目，基礎不強可以先做Longman綜合（新東方引進的大綠本）入門。當然，千萬別忽略了口語和作文這兩個主觀題，這期間也要一直訓練。其中前一半時間主攻聽力和閱讀，兼顧口語和作文的積累和入門訓練，后一半時間主攻口語和作文，兼顧聽力和閱讀的復習鞏固。
二、閱讀具體訓練方法
做完后，接下來就要認真把文章讀一遍，劃出把文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞意思，（借助語法知識）認真分析長難句，同時還要把錯題（包括碰巧猜對的題目）認真分析，特別是OG和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ETS出的題目），一定要把題目涉及的文章內容仔細看，甚至在文章中劃出涉及考題的內容，培養(yǎng)對易出題的考點的感覺，甚至揣摩ETS的出題思路。等到這些工作都做完，這篇文章也就基本吃透了，這時再重新把文章讀一遍，最好多讀兩遍。這個過程其實就是精讀了。只要時間允許，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀，吃透它。光作對題只是一個淺顯的要求，就像只顧吃飯，對材料認真分析、精讀才是真正消化吸收。
其實對速度影響最大的一般還是詞匯量，而且還要對詞匯很熟悉，看到單詞不是先想起中文解釋，再想起具體形象，而是直接“蹦出”具體形象。另外，長難句也會對閱讀速度造成影響，解決辦法上文（“新托福相對舊托福變化”中）。當然，考試時也沒有必要對每個句子甚至每個單詞都讀懂，所以結合“出題原則”以及對OG、等材料中出題點的把握，就能培養(yǎng)對易考內容的感覺，從而實現有重點的閱讀（不過這個感覺培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看），可以節(jié)省一些時間。實在來不及，就用“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內相應部分做題”的辦法。
三、聽力具體復習方法
訓練方法上，剛開始訓練的時候，可以用下文提到的反復聽的那個辦法先夯實基礎，但時間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。初期訓練量不一定馬上加大，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓練李笑來范文的MP3，同時訓練作文和口語。中期的話，用Delta和OG練，甚至可以提早把巴朗模考中的一些聽力考察拿來練，除了多次聽以外，也可以用聽寫、跟讀練習，自己總結各種語音現象，聽力詞匯。
建議在復習初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一書，里面總結了非常豐富的托福常考詞匯，習語，句式。常見語音現象，甚至修辭和思維模版。
第二步，建立形象思維非常重要。
第三步，模仿（跟讀）其實對口語也很有幫助。
第四、第五步則是橫向寬展和縱向挖掘了，大家做題的時候可以用這兩個步驟來分析總結，同樣對口語也有幫助。
要注意的是，聽力其實還涉及新托福的口語后四題和綜合寫作，也就是說，聽力涉及新托福的分值超過一半，而它和閱讀相比，又是中國學生能力較弱的項目，所以建議把聽力訓練的總時間設置為聽說讀寫四個單項中最多的一個，占35％－45％左右，如果把跟讀、復述聽力材料的訓練算在聽力復習里的話，這個時間還要再加10％左右。（僅供參考，具體還要看大家各自的實力）。
四、反復聽—具體做法是
認真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花太多時間，盡量模擬考試情形做。做完后，重放聽力材料，力爭全部聽懂（不僅僅是做對題目），還要注意，這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內容的基礎上再去聽各個細節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對材料的主要內容的掌握�？梢苑磸吐犐�3－5次，對于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會聽懂了，這個時候才能看文字材料，會對聽不懂的地方印象深刻（當然，文字要仔細看完，因為有些地方可能自己誤認為聽懂但其實沒聽對），然后再把材料聽上1—2遍。以上過程其實就是一個精聽，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”。
最好能過上幾天或幾周后再把當初做過的材料“再做一遍”，如果還有比較充裕的時間，可以做上2－4遍。當然，后面做的時候，會越來越輕松，甚至聽一次就懂。重復地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時分析聽力信息的時間（其實學語言本身就是一個反復熟悉的過程），就能對個別難懂的信息有時間分析，就能對聽力信息盡量多的吸收，就能有時間精力在聽信息之余進行筆記記錄。
五、地毯式聽寫—具體做法是
找一段托福聽力材料，模擬考試情形，一次性聽完并認真做完題目。開始以句子為單位播放錄音。（建議使用專門軟件，比如超級復讀王2。）每播放完一句就暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。但具體長度可以因人而異。基礎很不好的話，可以把從句拆開聽寫�；A很好的話，可以每兩三句一聽寫。嚴禁用詞匯為單位聽寫。每個句子具體播放的時候，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實在難以聽完就寫，可以再放兩三遍，或者利用軟件減速播放。全部聽寫完畢后，對照原文檢查。自己總結沒有聽寫出來的或者聽寫錯誤的部分。然后再聽全文1—2遍。
以上步驟完畢后，建議最好繼續(xù)對這段錄音進行跟讀訓練。
六、關于反復聽和地毯式聽寫的小結
這兩種方法都是訓練聽力能力很不錯的辦法。前者是相對基礎的辦法，后者是強度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對聽力材料的'多次認真傾聽的基礎上，而后者更對短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法、語感都進行了訓練。因為聽寫是需要將短期內聽到的信息進行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”，要通過語法和語感講這些信息“補充”完整。另外，如果實在時間很緊，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法。就是對于聽到的信息自己在大腦里進行回憶并“寫”（想）出來。其實反復聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對聽力材料如果用了其中一種辦法訓練，那么另一種可以不用。最后，需要強調的是，作為IBT考試中最需要投入復習的聽力部分，無論采用那種辦法為主進行訓練，都要持之以恒，最低應該不能少于一個月。
七、口語具體復習方法：
此時，主要做一些口語的準備工作。最早可以在背單詞的階段就進行。如果口語基礎很好，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評分標準）就行。其實，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用，不用都做。對于寫作和口語基礎都不好的非牛來說，李笑來范文有空的話，最好每天堅持看、讀，哪怕一天一篇讀不完，也最好多接觸�；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達能力都困難的朋友做入門，不用做太多，因為是入門練習，且舊托福真題非常多，建議少則做5套，多則15套。
英語的學習計劃表 15
英語學習一直是我學習生涯中最重要的一部分。在學校里，我們有課內英語學習，而在課外，我們也可以通過各種途徑來提高自己的英語水平。在這篇文章中，我將討論一下如何制定一個有效的課內課外英語學習計劃，并分享一些我個人在這方面的經驗。
一、課內英語學習計劃
1.制定學習計劃
在課內學習英語時，我們需要制定一個學習計劃。首先，我們要了解老師安排的學習任務，例如作文、口語、閱讀、聽力和語法練習等，然后制定一個詳細的學習計劃，并按時完成任務。此外，我們還需要積極參加課堂討論和課外活動，提高口語和聽力能力。
2.利用課外時間
除了在課堂上學習英語，我們還可以在課外利用各種途徑提高英語水平。首先，我們可以選擇合適的`英語學習材料，例如英語書籍、英文電影、英文歌曲和英語網站等。如果我們有困難，可以尋求老師或同學的幫助。其次，我們可以加入英語社團或參加英語角等活動，與其他英語學習者互動和交流，提高口語和聽力能力。
二、課外英語學習計劃
1.提高閱讀能力
閱讀是提高英語水平的重要途徑之一。我們可以在課外閱讀英文報紙、雜志、小說和故事等，提高閱讀能力和詞匯量。當我們遇到不懂的單詞時，我們應該查閱詞典，擴大自己的詞匯量，積累更多的表達方式。
2.加強聽力訓練
聽力是英語學習的一個重要組成部分。我們可以聽英文廣播、電視節(jié)目和英語磁帶等，提高自己的聽力水平。同時，我們還可以進行聽力練習，例如聽力填空和聽力選擇題等，鞏固自己的聽力技能。
3.提高口語技能
口語是英語學習中最難的一部分。我們可以通過學習英語歌曲和英語影視劇等來提高自己的口語能力。同時，我們也可以利用課外時間參加英語角等口語活動，與其他英語學習者交流，鍛煉自己的口語技能。
4.加強寫作練習
寫作是英語學習中重要的一部分。我們可以通過寫作練習來提高自己的寫作能力，例如寫英語日記、作文和信件等。在寫作時，我們應該注意語法和語言表達，提高寫作的準確性和流暢度。
總之，課內課外英語學習是提高英語水平的一個重要途徑。我們應該利用課內和課外時間，制定一個有效的學習計劃，并積極參加各種英語學習活動。通過不斷努力和實踐，我們一定會取得良好的英語成績。
英語的學習計劃表 16
預習初三英語科目時，準初三生首先可以明確一個量的目標，比如每天預習一個單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽說訓練等。其次可以制訂一個學習時間分配的計劃，如每天早晨朗讀半小時、預習課文一小時、閱讀英語讀物半小時等。還可利用教輔資料等進行自我檢測，不斷了解學習目標的達成情況。最后還可以將計劃貼在墻上以提醒自己或請家長監(jiān)督執(zhí)行情況。
國內的英語學習缺乏語言應用環(huán)境，因此聽力和口語就成了部分學生的老大難。準初三生們千萬不要忘了聽說方面的訓練。收聽英語廣播節(jié)目、看outlook等英語電視學習節(jié)目都是不錯的選擇；還可以購買瘋狂英語的磁帶跟讀；每天早上對著墻壁大聲朗讀。遇到老外還可以大膽嘗試用英語進行交流。
聽力訓練是一個長期的過程。在聽力訓練的過程中，最重要的是持之以恒。同學們每天至少要花半小時用在聽力上。準初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。雖然有些可能聽不懂，但久而久之會有意想不到的收獲。
學好英語科目，還要堅持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。準初三生們可以利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報紙等�？梢允菬o需完成任務的泛讀，也可以是需字斟句酌并完成各種練習的.精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會大大提高。
英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重于初三課本單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本單詞進行預習；英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要準初三生們加強閱讀訓練。利用閱讀來提高作文水平是一個不錯的學習方法。對經典范文，同學們要進行背誦和記憶，從而掌握優(yōu)美的句型結構，為寫好作文打下堅實的基礎。
平時，準初三生們可著手寫一些小作文，程度好的學生還可以用英語寫一些小日記，字數至少要在80個單詞以上�？梢詫懶陆l(fā)生的事情、對將來的設想，或自我介紹（自己的愛好、興趣等）。最起碼完成同類內容的三到四篇小作文。
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