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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-01 01:45:30 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦九篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦九篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識,提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo),特制定本方案。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了確保教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作有效開展,形成一個(gè)長效機(jī)制,特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:鄧德忠

  副組長:廖秀軍 張光勝 蔡 琪

  成 員:鄭昌奎 陳永明 衛(wèi) 成 林承德 陳興萍 冉 燕

  李 雨 教研組長

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,鄭昌奎任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

  三、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則

 。ㄒ唬、上級各主管部門下達(dá)的文件,學(xué)校根據(jù)文件要求,選定相應(yīng)的符合條件教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn);

 。ǘ、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽時(shí),學(xué)校可適當(dāng)派出一定的教師觀摩學(xué)習(xí);

  (三)、學(xué)生參加學(xué)科競賽時(shí),學(xué)?膳奢o導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費(fèi)用一律由家長解決,學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出差旅費(fèi));

 。ㄋ模、對于和巫溪中學(xué)及其他學(xué)校的校際交流活動,學(xué)校可選派本年度對學(xué)校有特別貢獻(xiàn)、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn))或者有突出教研成果的教師參加;

 。ㄎ澹、對于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請函,沒有主管部門蓋章的,學(xué)校盡量不派教師參加,教師可以自費(fèi)參加。

  四、參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選定原則

 。ㄒ唬⑼獬雎犝n活動,以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)化成長,提高教學(xué)技能,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;

 。ǘ<遗嘤(xùn)活動主要以教研組長和教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn)) 或者有突出教研成果的教師為主,目的'是加強(qiáng)他們對教研組教育科研活動起到引領(lǐng)作用;

  五、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師要求

 。ㄒ唬⒓优嘤(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得;

  (二)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得及相關(guān)材料交教務(wù)處;

 。ㄈ、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要在本組的教研活動中,和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,作一次中心發(fā)言,并將發(fā)言稿交教務(wù)處;

 。ㄋ模、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間要積極學(xué)習(xí),

  多和專家或其他參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師交流,多宣傳學(xué)校。

  六、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選派程序

  (一)、外出聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流等教師的選派程序

  1.由教務(wù)處討論參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師人選;

  2.教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批;

  3.教務(wù)通知由校長最后確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn);

 。ǘ⑴c巫溪中學(xué)及其他學(xué)校交流的教師人選的選派程序 由教務(wù)處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學(xué)效果的考核(依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn))及相關(guān)要求討論交流教師人選;然后教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批;最后教務(wù)處通知由校長確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)。

  七、紀(jì)律要求

  (一)、各處室部門要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作;

  (二)、各處室部門在校長沒確定參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師名單之前,不能私自把文件交給任何老師,造成領(lǐng)導(dǎo)的被動局面;

  (三)、對于參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的人員確定,要嚴(yán)格按照選派原則去做,公平、公正,不憑私人感情;

  (四)、參訓(xùn)教師在離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)之前,必須安排好自己的工作,否則不準(zhǔn)離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、個(gè)人基本情況分析。

  自20xx年師范畢業(yè)至今,工作8年,我一直從事著中學(xué)語文教學(xué),在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)其他教師之長處,以補(bǔ)充自己的不足。隨著課改大潮的逐步深入,我發(fā)現(xiàn),我的課堂好像缺失了什么,我想,這需要我不斷地反思自己。在工作中,我認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,但仍覺得自己的教科研能力還有待加強(qiáng),再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里,我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個(gè)人語文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

  二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

  1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升自己的語文素養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持每天讀書,做到讀書有體會,提高自己閱讀的能力。

  3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

  4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。

  三、未來三年發(fā)展規(guī)劃

  1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

  2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

  3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,并能成為有一定個(gè)性的教師,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

  4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。

  四、具體措施

  1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

  隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的'教師。

  積極主動地參與學(xué)習(xí),能自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,能使我們更好地認(rèn)識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

  2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,更是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

  3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

  教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!眻(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。在成長中反思,在反思中成長。

  4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

  “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高,今后的學(xué)習(xí)中,我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。

  5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

  由于一直處于農(nóng)村中學(xué),現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的。

  生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,爭取早日成為語文教學(xué)能手。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  自從xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來,在老師的指導(dǎo)和幫助下,已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解。

  新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽,老師對進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此,我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,特制訂下列學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)要求

  深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平,爭取比賽中取得優(yōu)異成績。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。

  2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要、決定、意見)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計(jì)劃、總結(jié)、會議紀(jì)要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞)三大方面,學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  3.從網(wǎng)上下載試題,尤其對計(jì)劃、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。

  三、學(xué)習(xí)方式

  以自學(xué)為主,老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗(yàn)。

  四、學(xué)習(xí)時(shí)間

  每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。 在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的`過程中我會及時(shí)結(jié)合當(dāng)前情況,做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出自身不足積極改正。

  我相信"有志者事竟成",通過我的努力,我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平,最后取得比賽的勝利。

  應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二:

  因?yàn)樵诖酥,從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對這門課沒有多少了解,但是學(xué)好這門課程,對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程,進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平,涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。經(jīng)小組會議討論,結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況,時(shí)間安排,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、 任務(wù)和目標(biāo)

  1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  2、了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平

  二、方法和措施

  1、以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺,不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。

  2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗(yàn)。

  3、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討,解決學(xué)習(xí)方面的問題。

  4、一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  學(xué)生、上班族(白領(lǐng))的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

  一、總則:

  1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障,一切都是空談。

  2、每天聽寫一篇文章,尤其建議選擇視頻資料,更形象貼近生活,如以一部電影、視聽教材為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽寫的資料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。

  6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

  7、早睡早起學(xué)英語。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。

  二、方法(這兩種方式結(jié)合起來,效果最佳):

  1、聽寫法(逆向聽寫法)

  英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的.第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”,即:盡力聽,把聽出來的寫下,聽不出來的先放著,下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復(fù)讀機(jī),聽寫voa,強(qiáng)調(diào)不看原文。

  很多逆向法的實(shí)踐者認(rèn)為,過于強(qiáng)調(diào)不看原文會導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi),因?yàn)橛行]有接觸過的詞匯根本無法聽出來。

  使用視聽學(xué)習(xí)軟件,不但可以全面高效實(shí)踐逆向法,而且可以:1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時(shí)候顯示生詞。

  2、看電影學(xué)英語法(既輕松又快樂)

  對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者,學(xué)好英語,必須要有一個(gè)明確的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,看電影學(xué)英語是最佳的方法,因?yàn)殡娪盎蛎绖〉陌l(fā)音是最清晰的,語境生活化,適合練聽力和模仿語音,只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí),那么效率一定是最高的,如果你能看透10—20部的電影或看幾遍老友記,英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!

  看電影學(xué)英語五部曲:(以老友記為例來介紹):

  第一遍(聽力):看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞,了解電影情節(jié)。

  第二、三遍(聽力):只看英文字幕,看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測。

  第四遍(聽力):看中文字幕,盡量多猜聽不懂的英文。

  第五遍(口語):模仿電影的對話,比如角色扮演,二語悉得7點(diǎn)步驟進(jìn)行口語訓(xùn)練。

  這樣的步驟至少看3遍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕有很多單詞或句子不能理解時(shí),請調(diào)出全部字幕,反復(fù)復(fù)讀及聽寫,這樣學(xué)英語是不是您所喜歡呢?

  通過這兩種學(xué)習(xí)方法,您每天只需1到2小時(shí),或利用零碎時(shí)間,結(jié)合影視來學(xué)習(xí),效果非常明顯!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  遵道學(xué)校教師分批赴德陽外國語學(xué)校學(xué)習(xí)方案 為進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平,提升教學(xué)研究水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,根據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會商議,我校教師將分批赴德陽外國語學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  一、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:楊興全

  成員:俞華平 張 智 各部部長、教研組長

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、課程改革、課堂教學(xué)、教研活動、教學(xué)管理

  2、校本研修、教師教育、課題研究

  三、學(xué)習(xí)模式

  1、以教研組為單位,遵道學(xué)校教師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習(xí)。(班級對應(yīng)、學(xué)科對應(yīng))

  2、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討。

  3、教導(dǎo)處、各學(xué)科部(教研組)與德外相關(guān)部門關(guān)于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習(xí)、交流。

  四、學(xué)習(xí)要求

  1、參與老師要高度重視外出學(xué)習(xí)活動,明確自己的學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí),把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,提升自己的業(yè)務(wù)水平,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升。

  2、參與學(xué)習(xí)的教師要帶著問題與德外的老師相互交流,積極參加研討活動,積極發(fā)言。

  3、外出學(xué)習(xí)期間必須遵守學(xué)校及德外的安排,不遲到、缺席,認(rèn)真學(xué)習(xí),整理好學(xué)習(xí)筆記,返校后交教導(dǎo)處檢查。

  4、外出學(xué)習(xí)的`老師,返校后必須填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)表》,并在教研組教研活動時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。所有老師的匯報(bào)材料必須交電子文檔至教導(dǎo)處存檔。

  五、學(xué)習(xí)管理

  1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理,對教師分批外出行程安排要詳細(xì)部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)活動取得切實(shí)成效。

  2、本次學(xué)習(xí),按教研組分批進(jìn)行,原則上要求所有的承擔(dān)有課程任務(wù)的教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向教導(dǎo)處遞交書面請假單。

  3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作,并填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)課程安排表》報(bào)教導(dǎo)處備案。

  4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù),教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  1、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識。

  工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

  2、積極參加社會實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

  積極參加社會時(shí)間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  3、積極進(jìn)行自我反思。

  如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的'不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

  4、德及教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  5、為學(xué)生傾注所有的愛心。

  作為一個(gè)教師,愛心最重要!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

  在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,教師是崇高無上的,它將永遠(yuǎn)是我的追求。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  隨著新學(xué)期的到來,生命科學(xué)科學(xué)院學(xué)生會各項(xiàng)工作也將開啟新的征程。新學(xué)期學(xué)生會將以嶄新的面貌開展我們的組織工作,我院團(tuán)委學(xué)生會將繼續(xù)在學(xué)校黨委的指導(dǎo)和團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,并在院系老師的指導(dǎo)和廣大學(xué)生的積極參與下,開展結(jié)合我院專業(yè)特色的活動。從活動中體現(xiàn)我們生科院的特色,從思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐能力等各方面提高我院學(xué)生的素質(zhì),我院將在實(shí)際工作中以學(xué)風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè),校園文化建設(shè)為主,充分發(fā)揮我院團(tuán)委學(xué)生會的模范帶頭作用和橋梁紐帶作用,為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新學(xué)期我們將要總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)并加以創(chuàng)新和完善,并一如既往地以飽滿的精神狀態(tài)和工作激情迎接新一年團(tuán)委學(xué)生會的工作。凡事預(yù)則立,為了更好更周到地為同學(xué)們服務(wù),也為了更好地指導(dǎo)本學(xué)期工作,現(xiàn)制定學(xué)生會工作計(jì)劃如下:

  強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)

  一、通過多種渠道加強(qiáng)對團(tuán)委學(xué)生會工作的宣傳力度,樹立學(xué)生會的良好形象,加強(qiáng)學(xué)生和團(tuán)委學(xué)生會的交流和合作,擴(kuò)大團(tuán)委學(xué)生會在全院的影響力。

  二、通過一系列學(xué)生科技、學(xué)習(xí)、文體活動服務(wù)于同學(xué),豐富全院同學(xué)的校園生活,培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的綜合素質(zhì)。

  三、注重培養(yǎng)團(tuán)委學(xué)生會下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神,為團(tuán)委學(xué)生會將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  四、對團(tuán)委學(xué)生會新一學(xué)期的新成員納新做好充分的準(zhǔn)備。

  另外,學(xué)生會內(nèi)部也會進(jìn)一步完善自己的工作,規(guī)定如下 1、做好檔案材料的整理工作,調(diào)動學(xué)生干部的積極性,抓好院學(xué)生干部、團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作創(chuàng)造性,使之成為優(yōu)秀的學(xué)生干部。團(tuán)委學(xué)生會工作計(jì)劃2、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律,努力完成各部門工作,做好團(tuán)委學(xué)生會及各部門的常規(guī)活動記錄。

  3、各個(gè)部門積極配合其他部門開展的.活動,做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部溝通和了解,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識;

  4、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的得力助手,尤其在學(xué)生中做好模范帶頭作用。

  5、積極做好推優(yōu)評選的工作,樹立好的榜樣,帶動全院學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,為培養(yǎng)專業(yè)人才而準(zhǔn)備。

  6、對工作積極熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于創(chuàng)新。

  加強(qiáng)外部交流

  一、 全力打造特色品牌學(xué)生活動

  打造出特色精品活動,我們應(yīng)該繼續(xù)抓好團(tuán)委學(xué)生會基礎(chǔ)工

  作,看似平淡的基礎(chǔ)工作決定著全院學(xué)生工作的全方位運(yùn)作,我們要在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上立足弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神。在很多細(xì)節(jié)上進(jìn)行創(chuàng)新,創(chuàng)出具有生命科學(xué)學(xué)院特色的活動,達(dá)到真正懂得改革創(chuàng)新,培養(yǎng)我院學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造力,同時(shí)打響我院自主品牌。

  二、 積極配合校領(lǐng)導(dǎo)及校團(tuán)委學(xué)生會的工作,加強(qiáng)與其他院系的

  交流合作,更好的完善我院團(tuán)委學(xué)生會工作。

  三、 我們將積極開展一系列活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,加強(qiáng)我院

  對外的影響力。以下是我院本學(xué)期的活動安排計(jì)劃:

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在這萬象更新的時(shí)刻,我院團(tuán)委學(xué)生會將會秉承“厚于德,敏于學(xué)”的校訓(xùn),傳承成功經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新,在配合學(xué)院各項(xiàng)工作的同時(shí),加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會的內(nèi)部整理,為我院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦,最終實(shí)現(xiàn)全心全意為我院師生服務(wù)的根本任務(wù)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  1、做的好的畫★,沒做畫X,一般畫△。如果有特別原因也可寫明。

  2、這張表最好由家長填寫,也可以培養(yǎng)孩子自主管理的能力,交給孩子填寫,但要落實(shí)他登記的情況是否屬實(shí)。

  3、閱讀課外書籍一欄可以寫他看的書名。背誦一欄也可填背誦的題目。

  4、自由安排的時(shí)間較長,家長可和孩子一起商量,征求孩子的意見,作出適當(dāng)?shù)木唧w安排。

  5、請家長在培養(yǎng)孩子作息有規(guī)律的良好習(xí)慣的`同時(shí),自己也能做遵守時(shí)間的榜樣。

  6、暑假時(shí)間比較長,能否堅(jiān)持是最大的困難,相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了,孩子的暑假生活一定會是充實(shí)而又快樂的。我給自己定目標(biāo):

  1、學(xué)會一到兩項(xiàng)本領(lǐng)。(學(xué)游泳、學(xué)騎車、學(xué)打球……)家長可根據(jù)孩子的具體情況作適當(dāng)安排,注意安全第一。

  2、每天在家做一件力所能及的家務(wù)事。

  3、一個(gè)星期整理一次房間。

  4、每天看電視、玩電腦不超過兩小時(shí)。

  5、如果報(bào)名參加其他培訓(xùn)班,要對作息時(shí)間重新靈活安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  我們始終堅(jiān)持著在組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,秉承 “鍛煉自己,服務(wù)同學(xué)”的根本宗旨,開展素質(zhì)教育活動。肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲文法系學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新,這對我們不僅是一種壓力,更是一種動力?偨Y(jié)過去、展望未來,文法系團(tuán)總支學(xué)生分會以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨,以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo),制定圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的原則。然而實(shí)踐部的工作經(jīng)常會很繁忙,特別到了下學(xué)期工作量更會增加。鑒于這點(diǎn),我們實(shí)踐部要高效地處理好我們應(yīng)對的各種問題,要維持在一個(gè)穩(wěn)健,健康的狀態(tài)里。20xx—20xx年下學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、 工作目的 :

  以培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能、力動手能力、創(chuàng)造能力、挫折耐受能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、審美情趣、上進(jìn)心理、生活熱情及潛力發(fā)現(xiàn)等綜合素質(zhì)為主的生理和心理訓(xùn)練,促使大學(xué)生多元化個(gè)性的發(fā)展以及對外部環(huán)境的適應(yīng)能力!為大學(xué)生提供了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會。在封閉的環(huán)境中,大學(xué)生遠(yuǎn)離家長,事事都要通過自己的努力,依靠集體的力量,體驗(yàn)到成功的喜悅,發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值,培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,與人為善及開朗活潑的性格。同時(shí)也使他們學(xué)到許多生存的基本常識和技能,提高他們熱愛大自然,保護(hù)大自然的意識和審美情趣。具體地說,通過素質(zhì)拓展大學(xué)生變得懂事了,明白了許多事理;學(xué)會關(guān)心人,體諒人,善解人意;重新認(rèn)識了自己,對自己充滿信心;懂得尊重和珍惜,理解父母的辛勤;獨(dú)立意識增強(qiáng),對生活的含義有了新的認(rèn)識和了解。明確了大學(xué)生在社會中的位置。打造給力的.素質(zhì)教育部!

  二、工作總體規(guī)劃:

  1、 本學(xué)期部門工作整體思路

  積極配合本系分配的各項(xiàng)活動,加強(qiáng)各部的交流與合作,調(diào)動部門成員的工作積極性和主動性。組織帶領(lǐng)委員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,配合各部門開展的活動,加強(qiáng)培養(yǎng)本院學(xué)生的溝通交流和社會實(shí)踐能力。(主要活動為大學(xué)生實(shí)踐活動和青年志愿者活動兩個(gè)方面。) 匯總本學(xué)期開展的活動資料,并召開交流會議,對各項(xiàng)活動優(yōu)劣分析,取精剃次。

  2、 工作職責(zé)

  首先調(diào)查并了解學(xué)院、同學(xué)的需求信息,根據(jù)信息策劃和完善

  大型活動。其次在完成學(xué)院系分配的任務(wù)同時(shí),組織活動走出校園融入社會,在需要情況下,與各大高校聯(lián)誼并進(jìn),取精去刺。

  3、 完善內(nèi)部管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生會不斷發(fā)展、創(chuàng)新事物是不斷發(fā)展的,只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。由于我系學(xué)生會尚處于發(fā)展時(shí)期,各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善,所以我部將根據(jù)實(shí)際情況,不斷提出新要求,完善原有制度,達(dá)到學(xué)生機(jī)構(gòu)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性,使我部的工作有法可依,有章可循。本部除了做好本職工作外,還不斷深化改進(jìn)部門內(nèi)部的工作機(jī)制,如分工合作制,更好地優(yōu)化分工,充分發(fā)揮部門每一位成員的潛力,使得大家在工作過程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān),同時(shí),大家也可以互相學(xué)習(xí),共同把工作做好,形成一個(gè)大家庭。

  三、工作展望:

 。1)在工作過程中,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高

  全體干部的做事積極性,增強(qiáng)學(xué)生干部的政治覺悟和思想道德修養(yǎng)。

 。2)加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì),以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。

  (3)加強(qiáng)與其他兄弟部門、院學(xué)生會的交流與合作,吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  成績屬于過去,奮斗成就未來。本部門將會一如既往地做好本職工作,以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色,自強(qiáng)不息,開拓創(chuàng)新,穩(wěn)中求進(jìn),以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn),用心做好每件工作,精益求精,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流文法系團(tuán)總支學(xué)生分會的目標(biāo)奮斗。以上是我部門對下學(xué)期的工作計(jì)劃,一定會認(rèn)真完成,并積極配合其他各部門的工作,力爭為每位同學(xué)服好務(wù),將文法系團(tuán)總支學(xué)生分會建設(shè)得更好,為我系的評建工作添磚加瓦。

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