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寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng) 提升綜合成績(jī)
中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。
根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。
二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)
上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的`或者不會(huì)的，把這些題整理出來(lái)，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。
同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類(lèi)型題有那些，改變條件自行編題等
最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止!
三、閱讀課外書(shū) 留心作文素材
不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。
寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語(yǔ)在是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看 學(xué)習(xí)計(jì)劃。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7——8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30——11：30，下午14：30——17：30；晚上19：30——21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的'科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20——7：50：鍛煉
【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20——9：05做作業(yè)
【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)
【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）
10：10——10：55復(fù)習(xí)
【第一科】
11：05—— 11：50閱讀
【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30——13：30午休
【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13：40—14：25做作業(yè)
【第三節(jié)課】
14：35——15：20復(fù)習(xí)
【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間
【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】
15：50——16：35做題
【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）
【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45——吃晚飯自由時(shí)間
【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】（此段時(shí)間不固定）
吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
學(xué)生主要是以預(yù)習(xí)七年級(jí)第二學(xué)期內(nèi)容為主，以便對(duì)下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)更明確的把握，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。通常七年級(jí)學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，還不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段，學(xué)生主要以模仿式學(xué)習(xí)為主，而進(jìn)入中學(xué)后則完全不一樣，要求學(xué)生必須要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。
七年級(jí)學(xué)生往往不善于課前預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出什么問(wèn)題和疑點(diǎn)。那到底該如何預(yù)習(xí)呢?預(yù)習(xí)的步驟有哪些呢?
一、粗讀。
先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書(shū)知識(shí)的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、細(xì)讀。
對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì)使今后的聽(tīng)課變得更有針對(duì)性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識(shí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)。
三、細(xì)心地挖掘概念和公式
很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面：
一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。
二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。
三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。
如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?那就要求你做到：
一看：看書(shū)、看筆記、看習(xí)題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；
二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，這相當(dāng)于寫(xiě)出總結(jié)要點(diǎn)；
三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的'習(xí)題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四歸：歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。
五編：根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜；如：總結(jié)不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著�！弊C明成比例線段時(shí)，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來(lái)代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。
總之，七年級(jí)是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的`理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。
作為一個(gè)初中生還必須做到：
1、勵(lì)精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對(duì)自己所不了解的，先問(wèn)自己，再問(wèn)他人。
3、學(xué)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。
4、尊敬師長(zhǎng)，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學(xué)習(xí)，作題目的時(shí)候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認(rèn)真思考。
7、應(yīng)用題學(xué)會(huì)一步一步做題的好習(xí)慣。
8、考試的時(shí)候，要冷靜思考，然后再寫(xiě)。
9、堅(jiān)持鍛煉身體。
10、積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
1.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
小學(xué)的學(xué)習(xí)幾乎都是老師安排的，但是初中對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力提出了更高的要求，想要留在后面，課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)是必不可少的。專(zhuān)家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做作業(yè)前認(rèn)真看書(shū)，獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)完部分內(nèi)容后及時(shí)總結(jié)書(shū)本知識(shí)。
2.不懂就問(wèn)，注意溫度。
雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”，但“問(wèn)”也是學(xué)會(huì)的。遇到“障礙”不要問(wèn)同學(xué)老師，要把握“溫度”，即先獨(dú)立思考，再問(wèn)別人。大多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面可能會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)上升。
3.經(jīng)常讀字典。
專(zhuān)家指出，初中新生寫(xiě)作中有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是遇到不會(huì)寫(xiě)的字，就會(huì)記筆記。在他看來(lái)，小學(xué)生依賴性很強(qiáng)，不會(huì)寫(xiě)的單詞都被老師標(biāo)注在作文上，學(xué)生自己也不會(huì)主動(dòng)查字典，這就導(dǎo)致了A到了初中以后，學(xué)生連字典都不知道怎么查。這種“懶習(xí)慣”應(yīng)該盡快改正。
劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始就是一名初中生了。然而，劉先生發(fā)現(xiàn)兒子每天放學(xué)回來(lái)，就像上小學(xué)一樣。他不擔(dān)心很多家庭作業(yè)。他玩了一會(huì)兒電腦，然后看了一會(huì)兒電視。他直到晚上八九點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，最后一直到十一二點(diǎn)才寫(xiě)完。他擔(dān)心兒子再這樣下去成績(jī)會(huì)下降，身體會(huì)不好。
相比小學(xué)的“保姆式”教學(xué)，剛成為中學(xué)生的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)檎n業(yè)增加而感到無(wú)所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)換角色的學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)整自己的心理和學(xué)習(xí)方法，讓自己能早一天進(jìn)入角色，完好地完成學(xué)業(yè)呢？
小學(xué)成績(jī)好不代表初中成績(jī)好
特點(diǎn)：基本概念上升到思維訓(xùn)練
初中生正處于青春斷乳期和個(gè)性形成交織的階段，可塑性強(qiáng)，多方面還有提升空間。昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師袁表示，從小學(xué)到初中，在課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、身心發(fā)展等方面都會(huì)出現(xiàn)很多新問(wèn)題。很多大一新生及其家長(zhǎng)由于對(duì)新段缺乏了解，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果上了初中后就不知所措，導(dǎo)致各種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中各科知識(shí)在深度和廣度上都發(fā)生了質(zhì)的變化，許多內(nèi)容從簡(jiǎn)單的基本概念上升到思維訓(xùn)練。如果學(xué)生還是靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難達(dá)到理想的效果。因此，改變學(xué)習(xí)方法對(duì)新初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
4.調(diào)整心態(tài)。
學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生小學(xué)成績(jī)好，進(jìn)入初中后成績(jī)不穩(wěn)定；其他學(xué)生的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，以至于跟不上工作，導(dǎo)致焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。其中一個(gè)原因是他們沒(méi)有適應(yīng)新的`學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)小學(xué)和初中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系。誰(shuí)更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，誰(shuí)就獲得了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。誰(shuí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就擁有了最重要、最根本的素質(zhì)和能力，學(xué)得更快、更好。
5.盡快適應(yīng)課程難度。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)教師經(jīng)常帶領(lǐng)和觀看學(xué)生學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)科目增多，課程內(nèi)容越來(lái)越難，老師也不再像小學(xué)老師那樣督促你學(xué)習(xí)。這時(shí)候要求學(xué)生要有主動(dòng)性，上課注意聽(tīng)課，不懂就主動(dòng)問(wèn)老師。比如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要更加注重學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)注重綜合知識(shí)的應(yīng)用。
6.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更有條理。這就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過(guò)渡。昆明三中的趙老師在總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，提出了幾點(diǎn)建議：第一，初中生嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、課中聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí)的程序是非常重要的。剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生往往對(duì)學(xué)習(xí)方法沒(méi)有概念，而這套基本程序會(huì)幫助學(xué)生一步步找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點(diǎn)一點(diǎn)形成自己的學(xué)習(xí)方法。
其次，我們應(yīng)該平衡學(xué)習(xí)，而不是只關(guān)注主要科目。人的發(fā)展是全面的。在學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，物理化學(xué)應(yīng)該作為中考的一門(mén)學(xué)科來(lái)認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程對(duì)學(xué)生的健康全面成長(zhǎng)也有著不可替代的作用。同時(shí)，為了積累學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多學(xué)生都有“三分鐘”熱度的問(wèn)題。他們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)非常熱情，但這種熱情過(guò)不了多久就會(huì)消失。這種不可持續(xù)的狀態(tài)是學(xué)習(xí)的禁忌。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。
最大目標(biāo)：
無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。
3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫(xiě)完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的'。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。
7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽(tīng)，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。
8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。
2、上學(xué)不遲到，不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變!
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
第一部分：下學(xué)期七年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
春節(jié)過(guò)后，我們下學(xué)期進(jìn)入七年級(jí)�；厥咨蠈W(xué)期，滿滿的收獲；展望新學(xué)期，充滿挑戰(zhàn)。據(jù)說(shuō)七年級(jí)和八年級(jí)是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段。在這關(guān)鍵的兩年里，每個(gè)學(xué)期制定一個(gè)符合自己實(shí)際的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的生活充實(shí)而有意義，使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，是非常重要和迫切的。
第一，好好開(kāi)始，自信一點(diǎn)。
俗話說(shuō)，“好的開(kāi)始是成功的一半”。靜下心來(lái)，從節(jié)日的喧囂中恢復(fù)過(guò)來(lái)，擺脫上學(xué)期的成敗，踏實(shí)地聽(tīng)新學(xué)期的每一節(jié)課，認(rèn)真做好老師布置的.每一道題，從容應(yīng)對(duì)新學(xué)期的每一次考試，努力在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)有一個(gè)好的開(kāi)始，讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二、收尾持之以恒。
人最怕五分鐘熱度。頭腦發(fā)熱，突發(fā)奇想，沖刺后停一會(huì)兒是學(xué)習(xí)上的禁忌。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而持續(xù)的過(guò)程，就像逆水行舟。所以新學(xué)期要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，持之以恒，持之以恒。
第三，發(fā)現(xiàn)不足，迎頭趕上。
人生最難的是認(rèn)識(shí)自己。只有認(rèn)清自己的不足，采取措施積極努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，立于不敗之地。在目前的課程中，語(yǔ)文和體育相對(duì)是我的弱項(xiàng)。新學(xué)期，我要盡可能多的閱讀、理解和寫(xiě)作，努力拓寬自己的文學(xué)知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言能力。積極參加體育活動(dòng)，有針對(duì)性地提高自己的身體素質(zhì)，爭(zhēng)取所有運(yùn)動(dòng)都達(dá)標(biāo)，為以后的中考做準(zhǔn)備。
第四，經(jīng)�？偨Y(jié)，不斷反思。
子曰：“吾居三省�？偨Y(jié)每個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和缺陷，并參考其他同學(xué)的好方法和經(jīng)驗(yàn)，以便及時(shí)調(diào)整，果斷改進(jìn)，使自己在學(xué)習(xí)大軍中不至于落在后面，落在后面，努力站在最前沿。
第二部分：高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著新學(xué)期的臨近，新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去，我們走出假期的歡樂(lè)，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，于是我們制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度就是一切！心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好就有好結(jié)果！
這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長(zhǎng)的科目。語(yǔ)文方面，除了掌握課文內(nèi)容和知識(shí)外，還要多讀課外書(shū)籍，比如名著。要想辦法提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力，不能只想著上課而忽視課外活動(dòng)。好記性勝過(guò)爛文筆。記住每一個(gè)音符，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)練習(xí)�；A(chǔ)扎實(shí)，才能積累更多。數(shù)學(xué)，你不能只懂課本上的習(xí)題怎么做。如果你想學(xué)好它，課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的練習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，理解每一道題，及時(shí)完成作業(yè)，追求質(zhì)量和速度，回家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。早晚多聽(tīng)多讀外語(yǔ)，多積累單詞，全面提高英語(yǔ)水平。從好的基礎(chǔ)出發(fā)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
最后，重點(diǎn)是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新目標(biāo)的努力。
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首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳的說(shuō)話，要努力把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，就要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。對(duì)于預(yù)習(xí)的.課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它們認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做一做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或者記下來(lái)，第二天上課的時(shí)候帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架,不說(shuō)臟話,不亂扔垃圾。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健有力的身體。
第五，要利用星期六.星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加補(bǔ)習(xí)班的作文、奧數(shù)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多讀一些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書(shū)法練得棒棒的。
總之，在新的學(xué)期里，我要更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
寒假七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
春節(jié)一過(guò)，我們便跨入了七年級(jí)下學(xué)期�；仡櫳蠈W(xué)期，滿載收獲；展望新學(xué)期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽(tīng)人說(shuō)，七、八年級(jí)是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己既過(guò)得充實(shí)有意義，又使自己具有努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，便顯得非常重要和迫切。
一、開(kāi)好頭，充滿自信。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。靜下心來(lái)，從節(jié)日的喧囂中回過(guò)神來(lái)，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)好新學(xué)期的每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題，從容應(yīng)對(duì)新學(xué)期的每一場(chǎng)考試，力爭(zhēng)在新學(xué)期的開(kāi)始便取得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，從而讓自己的'內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、收好尾，持之以恒。
人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來(lái)潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)連續(xù)的過(guò)程，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅(jiān)持不懈，始終如一。
三、找不足，迎頭趕上。
人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進(jìn)，立于不敗之地。在目前各門(mén)課程中，語(yǔ)文和體育相對(duì)來(lái)說(shuō)是我的弱項(xiàng)。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫(xiě)，努力拓寬文學(xué)知識(shí)面，提高寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。積極參加體育活動(dòng)，有針對(duì)性地提高自己的身體素質(zhì)，爭(zhēng)取各項(xiàng)體育項(xiàng)目都達(dá)標(biāo)，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。
四、勤總結(jié)，不斷反思。
孔子曰：“吾日三省吾身”�？偨Y(jié)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗(yàn)，從而及時(shí)調(diào)整，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì)、不落后，并力爭(zhēng)站在最前列。
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首先我會(huì)把過(guò)去一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍，時(shí)間是足夠的，七科加起來(lái)我認(rèn)為不會(huì)花太多的時(shí)間，重點(diǎn)知識(shí)在課本上面餓哦都有著標(biāo)記，這不會(huì)出錯(cuò)，如果一個(gè)一個(gè)去復(fù)習(xí)肯定是耽誤時(shí)間，也耗費(fèi)精力，重點(diǎn)知識(shí)一定是排在前面的，未來(lái)一段時(shí)間當(dāng)中我會(huì)每天給自己的制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么什么時(shí)候做什么都會(huì)有規(guī)劃，比如說(shuō)我會(huì)在清晨的時(shí)候背單詞，這是每天都要背的，我相信這個(gè)時(shí)候自己的`狀態(tài)是很好的， 記憶力也是很佳，只有調(diào)整好自己的狀態(tài)在后續(xù)的計(jì)劃的工作才會(huì)堅(jiān)持下去，每天定鬧鐘絕對(duì)不貪睡，這一點(diǎn)我會(huì)反復(fù)的告誡自己，寒假在冬天，雖然很冷但是我會(huì)讓自己堅(jiān)持起床，不耽誤時(shí)間。
寒假當(dāng)中有很多事情要注意，一定要有毅力，我的英語(yǔ)是偏差的，所以說(shuō)我打算在這一門(mén)上面下更多的功夫，讓自己處在一個(gè)的時(shí)刻學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中，我認(rèn)為這些都是有一個(gè)非常清晰的意識(shí)形態(tài)，做好一件事情不是那么簡(jiǎn)單，英語(yǔ)這一門(mén)我不是很好，就是因?yàn)樽约涸谶@一門(mén)上面做的不是很好，所以說(shuō)每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，早上是一個(gè)很好的時(shí)間段，利用早上的黃金時(shí)間去學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有所收獲，上午的時(shí)間是用來(lái)復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)的，一周七天一共七門(mén)功課，我每天復(fù)習(xí)一門(mén)，這倒也是一個(gè)方法，我認(rèn)為這是非常不錯(cuò)的，當(dāng)然我認(rèn)為不僅僅是限于課本，我還需要去做一些習(xí)題，我會(huì)去買(mǎi)一些習(xí)題每天堅(jiān)持去做，不會(huì)的就問(wèn)，實(shí)在太難的回校請(qǐng)教老師，做習(xí)題是不可少的一部分，寒假的時(shí)間看上去很長(zhǎng)，但是也不長(zhǎng)，在春節(jié)的那幾天我會(huì)打算休息幾天，所以時(shí)間確實(shí)不會(huì)很多。
我愿意做一個(gè)有規(guī)劃的人，在學(xué)習(xí)上讓自己處在的一個(gè)好的狀態(tài)下面然后努力的做好，有計(jì)劃的工作絕對(duì)是會(huì)有進(jìn)步的，在寒假當(dāng)中我一定完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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