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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-27 10:25:21 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總5篇

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、明確目標(biāo),使計(jì)劃具有指向性

  不少學(xué)生進(jìn)入初三以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒有目標(biāo),自然也就沒有動(dòng)力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實(shí)計(jì)劃的首要前提。

  邁入初三這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,面對升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻戰(zhàn),我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo),即:升入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、 各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實(shí)際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過自己的一番努力可以達(dá)到最合適。合適的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標(biāo)越清晰、明確,越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

  二、立足實(shí)際,使計(jì)劃具有可行性

  正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣,我們每位同學(xué)的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們每位同學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是有差異的,只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我們必須認(rèn)真回顧、總結(jié)自己以前的學(xué)習(xí)情況與基礎(chǔ),對所學(xué)的各門學(xué)科知識認(rèn)真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科?哪些方面的知識還比較薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認(rèn)清自我”;此外,學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂后,在實(shí)施的過程中,還應(yīng)該保持一定的靈活性,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的效果反饋與對比,聯(lián)系自身實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整、充實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  三、統(tǒng)籌學(xué)科,使計(jì)劃具有平衡性

  走進(jìn)初三,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢學(xué)科應(yīng)保持,同時(shí)樹立“瘸腿就是短腿”的'意識,制定“瘸腿”學(xué)科的“接長”措施,盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科,在不少地區(qū)實(shí)行開卷考,但相當(dāng)一部分同學(xué)卻因?yàn)樽詈笾锌嫉头侄绊懥松龑W(xué),一個(gè)重要的原因就是這部分學(xué)生平時(shí)存在“思想品德開卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時(shí)翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū),沒有認(rèn)識到:思想品德作為一門中考必考科目,雖然開卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運(yùn)用且考試時(shí)間有著嚴(yán)格的規(guī)定,要想取得好的成績,功夫必須下在平時(shí)。

  四、規(guī)劃時(shí)間,使計(jì)劃具有高效性

  前蘇聯(lián)著名詩人普西金曾說:“要完全控制一天的時(shí)間,因?yàn)槟X力勞動(dòng)是離不開秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)約我們的時(shí)間和

  精力, 提高學(xué)習(xí)效率。而且, 它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣, 從而使學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間, 這段時(shí)間, 我們必須認(rèn)真聽課, 積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié), 向45分鐘要效益; 自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間, 我們特別需要合理規(guī)劃, 這段時(shí)間, 我們可以用來預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面, 我們要“見縫插針”地利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。例如:中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊(duì)長, 不妨錯(cuò)開時(shí)間, 先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè); 在上課或下課的往返道路上, 利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面, 在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí), 必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合, 保證足夠的休息時(shí)間, 不打“疲勞”戰(zhàn)。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行, 使計(jì)劃具有約束性

  計(jì)劃一旦制訂, 就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了計(jì)劃, 學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃貴在落實(shí)和堅(jiān)持, 保證計(jì)劃對自己的持久約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過程是:確立目標(biāo)→采取措施→排定時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃, 不能只有三分鐘的熱度, 而應(yīng)有持之以恒的意志; 不能有遇到困難就退縮的軟弱, 而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面, 我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺排除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難, 意志品質(zhì)愈好, 往往計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn), 學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會(huì)與日俱增; 另一方面, 我們也可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查驗(yàn)收表, 即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格, 每完成一個(gè)項(xiàng)目, 就打上一個(gè)“√”,以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果, 及時(shí)完善計(jì)劃, 調(diào)整自己的行為。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、做好任務(wù)分配

  把每個(gè)階段需要完成的總?cè)蝿?wù)列出來,然后根據(jù)每月、每周或每天的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)拆解,越具體越容易執(zhí)行。

  以下是一位學(xué)霸的一天英語復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家可以看一下,根據(jù)學(xué)科可以做調(diào)整:

  (1)每天起床以后,打開音頻,邊洗漱邊聽音頻。

  (2)利用好早讀的時(shí)間,把每天要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)短語、單詞在早讀盡量背過、然后利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí),加深記憶。

  (3)上課之前把預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注的重難點(diǎn)和不懂的問題再看一下,聽課時(shí)重點(diǎn)聽,并且做好筆記,將重點(diǎn)知識及時(shí)消化。

 。4)晚飯后,完成課堂作業(yè),不會(huì)的題尋求老師和同學(xué)的幫助,把當(dāng)天知識點(diǎn)消化掉。

 。5)晚自習(xí)期間,做習(xí)題或試卷,做完后對答案,然后把錯(cuò)題整理出來,分析原因,寫上具體的答題步驟和思路,確保下次不會(huì)犯同樣錯(cuò)誤。

  (6)晚上9:00—10:00,再過1遍單詞和短語,背完以后預(yù)習(xí)一下第二天的內(nèi)容,用記號筆做出難點(diǎn)標(biāo)記。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

 。1)重點(diǎn)優(yōu)先識記

  初三需要復(fù)習(xí)的知識比較多,而且較散亂。因?yàn)榇缶V中每個(gè)知識點(diǎn)的比重不同,所以大家可以抽出一點(diǎn)時(shí)間將知識點(diǎn)進(jìn)行排序,給要重要的知識點(diǎn)多分配時(shí)間。

  復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張,沒有時(shí)間整理,在這里給大家推薦一本會(huì)劃重點(diǎn)的詞匯書閃過英語《中考詞匯閃過》,它把20xx個(gè)中考詞匯按重要程度進(jìn)行了劃分,每個(gè)高頻考詞后面還添加了多個(gè)源自真題和教材的短語,好記又省時(shí),很適合想快速通過單詞關(guān)的'同學(xué)。

 。2)勤思考,多總結(jié)

  很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候只會(huì)聽老師講、或直接看解析,如果用這些方法的話進(jìn)步會(huì)比較慢。所以建議在日常學(xué)習(xí)和備考時(shí)自己要有獨(dú)立思考的意識。拿到一道題先思考它考察的知識點(diǎn),再去做,做完以后如果錯(cuò)了要及時(shí)總結(jié)。做好知識的查漏補(bǔ)缺。

  三、具體操作方法

 。1)找知識”漏洞”

  先整體梳理知識框架,對重要的知識進(jìn)行標(biāo)記,然后找出自己的知識漏洞。根據(jù)以上內(nèi)容作出一張適合自己的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

 。2)做練習(xí)

  要提高學(xué)習(xí)能力,就要在把知識理解了以后,做一些習(xí)題徹底消化。做題時(shí)首先要?jiǎng)澇鲱}干中的關(guān)鍵詞,然后找到關(guān)鍵詞對應(yīng)的內(nèi)容,精讀該段內(nèi)容,找出答案。做完題之后,對照答案一一改錯(cuò),要清楚自己為什么錯(cuò)。

  最后,我想提醒大家:每個(gè)人都要根據(jù)自己實(shí)際情況去制定適合的初三學(xué)習(xí)的一份計(jì)劃,每個(gè)同學(xué)的知識漏洞不一樣,復(fù)習(xí)重點(diǎn)也不盡相同,所以不要盲目從眾。希望這份計(jì)劃對你們能有所啟發(fā)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  中考難度試卷110以上的學(xué)生:

  特點(diǎn):學(xué)生知識基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫作。學(xué)習(xí)目標(biāo)基本為模擬及中考基本穩(wěn)定在115分以上。

  復(fù)習(xí)規(guī)劃建議:對于高分學(xué)員來說,110-115的提升是一個(gè)對于做題精準(zhǔn)度的提高,主要針對部分應(yīng)當(dāng)是閱讀CD篇閱讀。應(yīng)當(dāng)主要從詞匯、長難句入手,尤其是學(xué)生對于長難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類的練習(xí),背誦不同題材文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語感的同時(shí),完型也會(huì)有所提升。

  中考難度試卷90-109的學(xué)生:

  特點(diǎn):學(xué)生知識基礎(chǔ)比較扎實(shí),完型、閱讀,出錯(cuò)較多,寫作中等。詞匯掌握不牢固,數(shù)量未達(dá)標(biāo)。

  復(fù)習(xí)規(guī)劃建議:

  首先,我們要做的就是夯實(shí)詞匯。中考1600個(gè)必備單詞,必須制定適合自己的'計(jì)劃,盡快完成背誦。

  其次,閱讀、完型入手,提高分?jǐn)?shù)。閱讀AB篇練習(xí),做到不扣分。CD篇閱讀、完型,每天進(jìn)行計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)的練習(xí),并積累不會(huì)的單詞。對于同義句替換、長難句理解,能夠達(dá)到一個(gè)比較好的認(rèn)知效果。

  中考難度試卷90分以下的學(xué)生:

  特點(diǎn):學(xué)生基礎(chǔ)較差,單詞掌握較少,語法體系不完備。

  復(fù)習(xí)規(guī)劃建議:1、針對每套中考題、中考模擬題,摸清中考單選考點(diǎn),將考點(diǎn)的語法弄清楚,保證單選得分。2、閱讀AB篇,掌握關(guān)鍵詞法,拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD,根據(jù)主題,保持練習(xí)數(shù)量,積累詞匯。4、完成句子,背誦中考?季涫30句,做到每句話劃成分,查時(shí)態(tài)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。 尊重自己生物鐘 由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。

  有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。

  將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。 學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制 為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。

  這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對照計(jì)劃反省 計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  公開學(xué)習(xí)計(jì)劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。經(jīng)過初三一整年緊張的學(xué)習(xí),現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情,好好和家人聚聚。 但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無止境的,短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。

  1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的`,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋(gè)閑適的生活狀態(tài)。 再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

  3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了,午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。

  4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話,你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了

  5、總的來說,你一天要有9—10小時(shí)的睡眠時(shí)間,勞逸結(jié)合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接高中。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  時(shí)間飛逝,新的學(xué)期又開始了,初三上學(xué)期已經(jīng)過去了,迎來了初三下學(xué)期了,距離中考的日子也越來越近,隨著這學(xué)期的到來,既然是新的一學(xué)期,那對接下來的初三學(xué)習(xí)也要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三這學(xué)期的具體學(xué)習(xí)的計(jì)劃如下:

  1、早起早睡,保持最充足的睡眠時(shí)間,才能支撐一天的學(xué)習(xí);

  2、每天早起半個(gè)小時(shí),在校園里面跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)自身的體能,一個(gè)健康的身體才能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)補(bǔ)充能量;

  3、課間時(shí)間用來記那些需要背誦的學(xué)科,比如歷史、政治等,充分利用時(shí)間把課本的理論背下來,增加印象;

  4、早自習(xí)的時(shí)候,不在采取以前那樣讀一科,就整節(jié)課都讀那一科,要學(xué)會(huì)把其他的課程的書也讀一讀,語文、英語輪流轉(zhuǎn)換,讀累了就換一種,有多余的時(shí)間,就把數(shù)學(xué)公式也讀一讀,背一背。

  5、英語的學(xué)習(xí),就要從聽力、單詞、語法和作文這四個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)。課余時(shí)間帶上耳機(jī)單獨(dú)練習(xí)聽力,多聽多練。在做作業(yè)或者做試卷時(shí),把其中的生詞單獨(dú)摘出來抄到一個(gè)筆記本上,方便記憶和復(fù)習(xí)。語法在做題的時(shí)候通常都會(huì)遇到,這時(shí)候就要把其中運(yùn)用到的語法記在旁邊,復(fù)習(xí)的時(shí)候就知道怎么使用了。作文除了一般考試的時(shí)候才會(huì)寫,那就把英語書中的文章都盡量背下來。

  6、化學(xué)多做題,把各類元素都記下來,把所有常用的化學(xué)公式都背下來,記住基礎(chǔ)的,就可以舉一反三的使用了;

  7、物理是最難的了,所以這學(xué)期主要就是把公式都全部記下來,特別是光學(xué)、力學(xué)和電學(xué)這三個(gè)方面是最常考的.,特別容易考砸,所以主要針對這三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí);

  8、數(shù)學(xué)是主科,占的分也比較大,平時(shí)多做練習(xí)題,從題目中找出解題經(jīng)驗(yàn),對錯(cuò)了的題進(jìn)行細(xì)致的分析,找出每一個(gè)過程的錯(cuò)在哪;

  9、語文的重點(diǎn)在作文,寫作的素材要注重積累,本學(xué)期做題的時(shí)候,多積累其中的素材,在中考的時(shí)候就不用擔(dān)心沒有素材而寫不出來了。

  本學(xué)期接近中考才三個(gè)月,復(fù)習(xí)時(shí)間很短,要充分把握每一分鐘的學(xué)習(xí),當(dāng)然也不能只管學(xué)習(xí),不管自己的身體健康,這些方面都盡量都注意到,制定的計(jì)劃就一定要實(shí)施,希望上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我在初三的復(fù)習(xí)中掌握要點(diǎn),為中考加油。

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