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關(guān)于初三學習計劃模板錦集5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初三學習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
初三學習計劃 篇1
時間飛逝,新的學期又開始了,初三上學期已經(jīng)過去了,迎來了初三下學期了,距離中考的日子也越來越近,隨著這學期的到來,既然是新的一學期,那對接下來的初三學習也要制定新的學習計劃。初三這學期的具體學習的計劃如下:
1、早起早睡,保持最充足的睡眠時間,才能支撐一天的'學習;
2、每天早起半個小時,在校園里面跑步,鍛煉身體,增強自身的體能,一個健康的身體才能夠為學習補充能量;
3、課間時間用來記那些需要背誦的學科,比如歷史、政治等,充分利用時間把課本的理論背下來,增加印象;
4、早自習的時候,不在采取以前那樣讀一科,就整節(jié)課都讀那一科,要學會把其他的課程的書也讀一讀,語文、英語輪流轉(zhuǎn)換,讀累了就換一種,有多余的時間,就把數(shù)學公式也讀一讀,背一背。
5、英語的學習,就要從聽力、單詞、語法和作文這四個方面進行復習。課余時間帶上耳機單獨練習聽力,多聽多練。在做作業(yè)或者做試卷時,把其中的生詞單獨摘出來抄到一個筆記本上,方便記憶和復習。語法在做題的時候通常都會遇到,這時候就要把其中運用到的語法記在旁邊,復習的時候就知道怎么使用了。作文除了一般考試的時候才會寫,那就把英語書中的文章都盡量背下來。
6、化學多做題,把各類元素都記下來,把所有常用的化學公式都背下來,記住基礎(chǔ)的,就可以舉一反三的使用了;
7、物理是最難的了,所以這學期主要就是把公式都全部記下來,特別是光學、力學和電學這三個方面是最?嫉模貏e容易考砸,所以主要針對這三個方面進行系統(tǒng)學習;
8、數(shù)學是主科,占的分也比較大,平時多做練習題,從題目中找出解題經(jīng)驗,對錯了的題進行細致的分析,找出每一個過程的錯在哪;
9、語文的重點在作文,寫作的素材要注重積累,本學期做題的時候,多積累其中的素材,在中考的時候就不用擔心沒有素材而寫不出來了。
本學期接近中考才三個月,復習時間很短,要充分把握每一分鐘的學習,當然也不能只管學習,不管自己的身體健康,這些方面都盡量都注意到,制定的計劃就一定要實施,希望上述的學習計劃能夠讓我在初三的復習中掌握要點,為中考加油。
初三學習計劃 篇2
應(yīng)高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立,不預則廢。學習和打仗一樣,如果沒有認真提前準備,沒有制定具體目標,很可能“吃敗仗”。為了勝利,應(yīng)在短短的一年中加強“備戰(zhàn)”,增加學習與考試的競爭實力,要制定初三的學習計劃,明確自己應(yīng)怎樣學,要清楚實現(xiàn)什么目標,才能做到心中有數(shù)。
應(yīng)堅定實現(xiàn)奮斗目標的信心和決心。一部分學生的成績非常偏科,卻認為再奮斗為時晚矣,于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗?墒墙(jīng)過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,要堅信自己在初三,是有希望趕上的,只要及時補習、查漏補缺。
應(yīng)重視選擇奮斗目標的條件依據(jù)。選擇初三學習目標應(yīng)以科學的態(tài)度來選擇,認真總結(jié)以前的學習情況,對各學科認真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識,到底哪些方面還比較薄弱,做到“認識自己”;要根據(jù)自己的好差制訂目標,一一解決過去學習上的問題,防止要求高而達不到、低而夠不了的問題;要量力而行。總之,選擇目標要以自己的學習基礎(chǔ)、學習能力為基礎(chǔ)。
應(yīng)認真制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中,既要學習初三新知識,又要補習以前沒學好的知識,要科學地、合理地規(guī)劃學習目標。
初三的安排:
1、每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學,貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。
6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習。
7、初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學,化學和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學習方式:
對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記。菏炷苌!這一點致關(guān)重要。。∪ツ曛锌嘉铱剂117,也是粗心……所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中?荚囍皩滩囊欢ㄒ煜ぃ沂遣捎猛ㄗx教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給……答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點,學習之余要注意勞逸結(jié)合。
我是剛剛畢業(yè)的初中生,對此深有體會;A(chǔ)非常重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ),好好學習,祝你順利渡過中考^_^
學習計劃是在學習活動開始之前,他人或者學習者自身對某一段時間內(nèi)學習活動的設(shè)計和安排。學習計劃有時也叫學習規(guī)劃,或規(guī)劃自己的`學習。這種安排設(shè)計四個因素,即目標內(nèi)容、時間、標準和方法措施。
第一,在學習方面有什么打算。包括重點的確定;方法的改進,如課堂聽講應(yīng)注意什么,復習、預習應(yīng)怎樣進行等;具體目標,如期末各學科的成績要達到什么水平等等。
第二,時間安排。上述的各項任務(wù)的目標要想落實,必須有時間保證,所以在計劃中一定要對完成各項任務(wù)的時間做出具體的安排,這里應(yīng)注意,一方面要盡可能地準確,另一方面又要留有余地,以便根據(jù)情況變化做出調(diào)整。
第三,具體標準。規(guī)定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分,沒有標準的學習計劃是空洞的計劃,也很容易落空。比如計劃每天回家后記20個英文單詞,到底怎么才算記住了,是會背、會默寫、還是會讀,要有明確的要求。
第四,制定完成學習任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。
一個學習計劃的制定一定要切實、具體且具合理性。
課前預習的方法要點:
。1)看過課本之后,盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚(可參考辭典、參考書);
。2)遇到不清楚的地方做個記號,聽課時特別留意,帶著問題聽課,有的放矢學習。
合理利用時間,就要善于定計劃。小計劃如每天晚自習前,先想一下要學什么,用紙記下來,看自己完成得怎樣。考前兩三個星期也做一下計劃,對自己有督促作用。大計劃如兩個月、每個階段自己的主攻目標是什么,都應(yīng)該心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學習計劃再多說兩句:
1) 學習計劃要有個性,要根據(jù)自己的學習情況,生活習慣來制訂;
2) 學習計劃要有可執(zhí)行性,不要好大喜功,貪多圖快,要使學習計劃可以切實的、具體的貫徹下來;
3) 學習計劃要宏觀、微觀俱到,長短結(jié)合。
初三學習計劃 篇3
初三的安排:
1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯
2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西
3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!
5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.
6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習
7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學,化學和語文背誦上
8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題
學習方式:
語文
我認為最重要的就是平時的積累.,教課書上的古詩,文言要會背,重點段落要會翻譯和默。生詞表上的單詞要會寫,這是前面基礎(chǔ)的10分。
后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯.。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。
做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.,讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章,好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學
平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記。菏炷苌!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心。所以對于理科,做完了都要檢 查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點,切忌驕。
英語
其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老 師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語 雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴 與課外培養(yǎng).
物理
雖是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球 飛了起來那是因為人的.手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理 解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.
政治
應(yīng)該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外 做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物
我們初2時也是開卷考試,但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史
對于大事件一定要清楚地記憶人物時間\地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.
最后一點,學習之余要注意勞逸結(jié)合。
1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。
2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎么放松。
初三學習計劃 篇4
第一、提前學習初三內(nèi)容
1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問題,而這些問題平時你可能都沒注意過,試著回答這些問題,這些都是綜合問題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。
2、很多的學校上課時習慣補充輔導資料,而不用教材的.題,認為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題,中考中很多題都非常像,你要把那些題認真閱讀,學習、分析,回過頭來再到教材里面找,剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你復習過程當中自然而然地就得到了培養(yǎng)。
第二、適當安排學習時間,強化初一、初二的知識初三除化學以外,其它科目都會流出半年左右的時間復習,所以絕大部分知識還是在初一和初二學的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實。認識到這一點,初三從頭開始,都是來得及的。
第三、反思自己的學習效率,學會歸納、整理。中考試題中需要歸納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納,同學們也需要學習這種歸納方法,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個歸納總結(jié),將自己學過的知識按章節(jié)、知識點、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來,使初中的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),牽出其中的任何一點,都能觸動整張知識網(wǎng)絡(luò)。
一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。
初三學習計劃 篇5
1、制定計劃
要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。
基本要點:
第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務(wù)的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。
第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:
、偃珜W期學習的總的目的、要求和時間安排。
、诜挚茖W習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎(chǔ)。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。
、巯到y(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
自學內(nèi)容大致有三方面:
、僮詫W缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學習。
、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物。
、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三,要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?傊,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四,在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的.完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點:
第一,根據(jù)老師的教學進度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學的內(nèi)容和時間。
第二,課前自學不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。
第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。
第五,不懂的問題,經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六,結(jié)合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。
第七,新教材與學過的教材是連續(xù)的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
第八,做好自學筆記。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學,學生就能更專心地上課!皩W然后知不足”,往往這時學生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),能更為主動和靈活地接受老師授課。
基本要點:
第一,帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語,有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力,認真觀察,積極思維,力爭把當堂課的學習內(nèi)容當堂消化。
第二,將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較,加深對新教材的理解和記憶,糾正原先自己理解上的錯誤。
第三,認真做好課堂筆記。
第四,在上課過程中要積極提問,并將課堂上沒有機會得到解決的問題,用筆記下來,以便課后解決。
4、及時復習
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以,科學的、高效率的學習,必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
基本要點:
第一,反復閱讀教材,反復獨立思考,多方查閱參考資料和請教老師與同學,使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決,達到完全理解新教材的目的,以便用所學的新知識準確地指導獨立作業(yè)。
第二,抓住新教材的中心問題,對照課本和聽講筆記,將所學的新知識與有關(guān)舊知識,聯(lián)系起來,進行分析比較,進一步弄懂新課中的每一個基本概念,使知識條理化、系統(tǒng)化,加深鞏固對新教材的理解。
第三,在復習過程中,對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識,應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。
第四,一邊復習,一邊將自己的復習成果寫在復習筆記本上。勤動腦與勤動手相結(jié)合。
5、獨立作業(yè)
獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),獨立完成作業(yè)是不困難的。
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