學(xué)習(xí)計(jì)劃【大全8篇】
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
初三就快開(kāi)學(xué)了。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)尤其重要，我要把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)
必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決所有的問(wèn)題，但是它能讓了解如何支配這一周的時(shí)間，從而使有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)
這就意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以略讀。
三、充分利用課堂時(shí)間
在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，定能更深刻地理解這些內(nèi)容，的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高的考試成績(jī)。
五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的.地方學(xué)習(xí)
選擇某個(gè)地方作的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹(shù)立正確的考試觀
平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看掌握功課程度如何，所以不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它�；蛟S，有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于把新的知識(shí)記牢。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，在這一次小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我決定制定以下計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)聽(tīng)老師講的做題技巧，即使是懂的題目，也要認(rèn)真聽(tīng)老師講完，注意答題時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、課前預(yù)習(xí)，大致預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容，能夠在課堂上跟上老師講的進(jìn)程，從而保證課堂質(zhì)量。
三、課后復(fù)習(xí)，下課后主動(dòng)回味老師所講的大致內(nèi)容，消化老師提的問(wèn)題，提高課堂記憶。
四、課后作業(yè)，認(rèn)真寫完老師所布置的`作業(yè)，不抄襲，不敷衍，講究細(xì)節(jié)，能夠從不同角度思考同一問(wèn)題，做到一題多解；不把卷面弄得一團(tuán)糟，把整份作業(yè)寫的有條不紊，看上去整齊有序，便于考前復(fù)習(xí)。
五、錯(cuò)題訂正，認(rèn)真研究練習(xí)時(shí)做錯(cuò)的題目，分析出做錯(cuò)的原因，以便于下次注意，不犯第二次錯(cuò)誤，更有助于考前復(fù)習(xí)，為考試做好充分準(zhǔn)備，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。
六、培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，人在學(xué)習(xí)自己喜歡的東西時(shí)，會(huì)十分輕松，這樣，就可以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候省力很多，為小考爭(zhēng)取更多復(fù)習(xí)時(shí)間。
我的小考計(jì)劃大致如此，相信我如果認(rèn)真完成以上計(jì)劃，數(shù)學(xué)定能在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
名稱：紀(jì)念建黨94周年大會(huì)
形式：黨建大會(huì)
內(nèi)容要求：學(xué)習(xí)《黨心暖民心、情益滿珠溪（黨員志愿品牌、黨員志愿明星）》先進(jìn)事跡宣傳片；表彰先進(jìn)；領(lǐng)導(dǎo)講話。
參加對(duì)象：處級(jí)干部；基層黨組織書記；村居、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；老干部支部全體黨員；非公黨組織代表。
時(shí)間：7月1日
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
據(jù)了解不少初二的學(xué)生都沒(méi)有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總覺(jué)的時(shí)間尚早，做計(jì)劃什么是初三的事。其實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)都有重要的意義，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)只能讓自己陷入盲目和被動(dòng)。那么如何制定初二學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
如何制定初二學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。
二、計(jì)劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。在計(jì)劃時(shí)，一定要兼顧三個(gè)方面。
計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。如果計(jì)劃真是這樣，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的、不科學(xué)的。
三、要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是無(wú)限的，所以必須要有重點(diǎn)，要保證重點(diǎn)，兼顧一般，訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力來(lái)攻下重點(diǎn)。
四、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長(zhǎng)的`時(shí)間內(nèi)，究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。例如，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體。有長(zhǎng)計(jì)劃，沒(méi)短安排，長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。
五、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。
六、注意效果，及時(shí)調(diào)整。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃表
1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
1、沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng)。
為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往是一條重要原因。
如：①放學(xué)后玩球，天不黑不散;②回家無(wú)休止地看小說(shuō)、雜志、報(bào)刊;③天天去市場(chǎng)集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽(tīng)音樂(lè)、廣播無(wú)止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時(shí)只得趕抄，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
這種毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有進(jìn)步的。
2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說(shuō)不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。
智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的。
同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功感。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。貫徹落實(shí)上級(jí)教研工作會(huì)議精神，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，大練學(xué)科基本功，優(yōu)化保教質(zhì)量，辦特色加特長(zhǎng)教育，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位，全面提高保教質(zhì)量。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，多種形式多種途徑，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
二、主要目標(biāo)：
1、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
2、以園本培訓(xùn)為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規(guī)培訓(xùn)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教師的基本技能培訓(xùn)，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、改進(jìn)集體備課的方案，，做到課前備課充分，在討論中優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準(zhǔn)備充分，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)和各班級(jí)活動(dòng)，給幼兒搭建展示平臺(tái)，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評(píng)價(jià)體系。
三、具體工作及措施：
(一)抓教學(xué)，抓常規(guī)，要質(zhì)量
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到每個(gè)環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動(dòng)。開(kāi)展主題活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評(píng)價(jià)體系。一是保證每天的戶外活動(dòng)的時(shí)間，制定各個(gè)年齡段的幼兒在大肌肉、精細(xì)動(dòng)作方面的發(fā)展目標(biāo)，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)等，
(二)鉆教材，研教學(xué)，保質(zhì)量
1、重點(diǎn)抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展八個(gè)一特色活動(dòng)等情況。
2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
(1)每位老師要充分利用教室內(nèi)現(xiàn)有的`場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。主題墻裙要做到及時(shí)調(diào)整，幼兒的作品應(yīng)及時(shí)更換。
(2)要嚴(yán)格幼兒園的一日活動(dòng)，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間，室內(nèi)的材料及時(shí)更新，以滿足幼兒的需要。
(3)要注重活動(dòng)的趣味性，操作材料根據(jù)實(shí)際情況做到補(bǔ)充與更換。
(三)抓培訓(xùn)，搞好家園溝通
1、利用幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)議、開(kāi)放日、家園練習(xí)冊(cè)，建起與家長(zhǎng)的溝通橋梁。通過(guò)短信的方式及家訪時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)傳送幼兒園的新信息。
2、認(rèn)真做好“幼兒成長(zhǎng)檔案手冊(cè)”的記錄，本手冊(cè)每月月末下發(fā)一次，讓家長(zhǎng)了解一個(gè)月來(lái)幼兒在園的各方面發(fā)展情況，與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道。
四、大練舞蹈、鍵盤基本功，提高專業(yè)技能：
舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們思想感情和反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。它的基本要素是動(dòng)作、姿態(tài)、節(jié)奏、和感情。幼教工作的性質(zhì)決定，每個(gè)教師必須是“多面手”。所有教師要適應(yīng)形式要求，積極進(jìn)行通用基本功與學(xué)科基本功的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，善于以他人為師，提高自己專業(yè)水平。對(duì)于鍵盤的學(xué)習(xí)，每個(gè)教師對(duì)所給的曲子進(jìn)行練習(xí)，直到彈熟為止。
五、加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)、視唱、聽(tīng)音記譜等音樂(lè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)：
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它以音樂(lè)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，而音樂(lè)形象是通過(guò)旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、調(diào)式、調(diào)性等要素表現(xiàn)出來(lái)。我們利用周二對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高教師樂(lè)理方面的知識(shí)。對(duì)視唱內(nèi)容，先統(tǒng)一練習(xí)，老師教唱，逐漸過(guò)度到自己視唱，循序漸進(jìn)提高教師的視唱水平。聽(tīng)音記譜練習(xí)，由一個(gè)老師彈琴其他老師記譜，這樣反復(fù)練習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1、早晨的合理安排為：30分鐘讀一讀英語(yǔ)。
2、上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)?shù)奈缧荨?/p>
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、我還可以自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、自己讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
8、自己每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）。
9、自己學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30。
10、不要睡懶覺(jué)，不要開(kāi)夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的.任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的詞。在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥大姐姐們，覺(jué)得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢？
如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)，這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在中學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在中學(xué)里我能和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鹘?jīng)驗(yàn)的時(shí)刻和遨游在知識(shí)的海洋里，我真的很高興。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。
九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對(duì)老師們的映像特別好�；丶伊耍嬖V了媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)老師的映像好，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)，成績(jī)自然就上來(lái)了�！彼晕艺J(rèn)為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的.。因此就要比別人更努力才行：
首先，我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學(xué)一些知識(shí)；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。
我為此列了一個(gè)計(jì)劃，我的計(jì)劃是這樣的：首先，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，然后在當(dāng)天晚上將明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并將今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁(yè)字，再接著就看一下課外書擴(kuò)大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時(shí)想想今天有沒(méi)有遺漏的問(wèn)題或沒(méi)做的事，如果有的話就再起來(lái)，將事做完了再去睡覺(jué)；沒(méi)的話就算了。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的！加油！相信自己，努力吧！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
1。每天堅(jiān)持鍛煉2小時(shí)，早晨6：00---7：30活動(dòng)，晚上8點(diǎn)---9點(diǎn)散步。
2。每天讀書20頁(yè)，寫博客。
3。(8篇作業(yè))先讀《陶行知教育名篇》，具體日程安排
7月12日 -----24頁(yè) 完成7月21日 第190頁(yè)----218頁(yè)
7月13日 第25頁(yè)---39頁(yè) 完成7月22日 第219頁(yè)----241頁(yè)
7月14日 第40頁(yè)--61頁(yè) 完成7月23日 第242頁(yè)-----282頁(yè)
7月15日 第62頁(yè)--84頁(yè) 完成
7月16日 第85頁(yè)---106頁(yè) 完成7月27日 第283頁(yè)-----304頁(yè)
7月17日 第107頁(yè)---119頁(yè) 完成7月28日 第305頁(yè)-----327頁(yè)
7月18日 第120頁(yè)---139頁(yè)7月29日 第328頁(yè)------349頁(yè)
7月19日 第140頁(yè)---160頁(yè)7月30日 第350頁(yè)------373頁(yè)
7月20日 第161-------189頁(yè)7月31日 第374頁(yè)-------393結(jié)束
3.8月1號(hào)----10號(hào)專業(yè)培訓(xùn)
4.8月11號(hào)----20號(hào)旅游或探親
5.8月21日----8月31日， 每天寫普法筆記1000字，共一萬(wàn)字。
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