六年級學習計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的六年級學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級學習計劃1

　　日子過得真快呀！轉眼間，寒假過去了，春天的腳步近了，我們在這個大好時光開始了新學期新一輪的學習生活。我要在這個特殊的學期——六年級下學期的開學第一天，鞭策好自己的新學期新計劃，計劃詳見如下：

　　一、學習類

　　1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表現出積極、活躍的`自我，提高各門功課的成績。

　　2、每天晚上做三道數學培優(yōu)練習題，增強數學難題解決能力。

　　3、課余時間多多練習正楷字，讓美觀的字體表現出自己的真實形象。

　　4、每天閱讀書籍30分鐘，擴大課外閱讀面。

　　5、每周背誦三首古詩詞、一篇文言文，并積累大量好詞好句。

　　6、每天讀20分鐘英語，記三個單詞，爭取把英語成績和語數成績拉成水平線。

　　二、非學習類

　　1、多做運動，增強體質。

　　2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習慣，爭取做到少吃多做。

　　3、講衛(wèi)生、愛勞動，不管是在家里還是在學校都應做到如此。

　　4、熱愛班級，關心同學，在小學最后一個學期給大家留下美好印象。

　　最后，希望我計劃好了這一切，也能做好這一切，但愿我接下來一段時間的學習生活能在小學階段畫上圓滿的句號。

六年級學習計劃2

　　后進生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好后進生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生，故此制訂出轉化計劃如下：

　　一、利用家長會，匯報該生在校的學習情況，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習，多做數學練習題，加強數學概念、公式的理解。

　　二、課后多和后進生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。

　　三、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、后進生創(chuàng)設一個好的'學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的榜樣作用。

　　四、對后進生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。

　　五、分層次設計目標，給后進生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。

　　六、利用課余時間幫助后進生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。

　　總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

六年級學習計劃3

　　開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

　　1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

　　2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

　　3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提升計算的`準確性。

　　4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

　　5、寫好單元總結。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結學習方法，提升學習成績。

　　6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

　　以上是我的學習計劃，我一定根據計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生。

六年級學習計劃4

　　時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的`六年級，應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：

　　一、語文

　　1.使用工具書自主預習課文，并試著解答課后題。

　　2.學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。

　　3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

　　4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。

　　5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯別字。)

　　6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

　　二、數學

　　1.學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。

　　2.學后做適當練習，加強鞏固。

　　3.對自己的弱項進行專項訓練。

　　4.多做一些奧數題，開闊思維能力。

　　三、英語

　　1.記單詞時要邊讀邊記。

　　2.每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。

　　3.每周復習一次筆記上的語法知識。

　　4.課文會背會默。

　　5.多聽磁帶，進行聽力訓練。

　　四、其他

　　1.課外進行體育鍛煉，增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

　　2.積極參加學校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。

六年級學習計劃5

　　太陽和月亮飛得很快，時間過得很快。突然，我上六年級了。冬天到春天。這是六年級的第二學期。古人說“凡事都要提前做，但不能提前做，會浪費時間”，意思是做任何事情都要有周密的計劃，這對一個人的成功非常重要，所以我制定了新學期的學習計劃。

　　根據老師給的5次和6次的兩張成績單來看，我似乎不太喜歡表達自己，也不夠勇敢。所以，我的第一個計劃就是盡量大膽一點:為了達到這個目標，我會在課前做好充分的準備，當我吃飽的時候，我會有勇氣和信心去表達自己，這樣就不會出錯。第二個目標是在每一次作業(yè)中取得優(yōu)異的.成績，并在每一次作業(yè)中排名前三。為了這個目標，我會在課前做好充分的準備，用自己的方法解決自己能解決的問題。我真的不想咨詢老師和同學。上課時我會認真聽講，經常做筆記。我會反復閱讀課本，把每一個問題都看透徹。為了鞏固所學的知識，課后做一些練習，讓知識掌握得更牢固。多注意語文和英語的課外積累。因為時間關系，我會有選擇地閱讀，廣泛地瀏覽各種書籍和報紙，有條不紊地做一些摘錄，從而了解社會動態(tài)，讓自己的思想與時俱進。盡量寫的工整，每次操作都犯“0”的錯誤。第三個目標是全面發(fā)展，爭取體育藝術工作得到老師的一致好評。

　　對于這三個目標，我會加倍努力，爭取早日實現。

六年級學習計劃6

　　“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必須牢記這句話。

　　在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰勇敢，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的理想目標。為了能實現它，我必須從現在做起。暑假里的計劃書：

　　1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。

　　2、面對自己所不了解的，先問自己，再問他人。

　　3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。

　　4、尊敬師長，成為一名文明之士。

　　5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。

　　6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。

　　7、應用題學會一步一步做題的.好習慣。

　　8、考試的時候，要冷靜思考，然后再寫。

　　9、堅持鍛煉身體。

　　10、積極參加各項公益活動。

　　以上十條雖然算不上雄心壯志，但實行起來還是有些困難的，但我將是六年級的學生了，我想這份計劃通過我的努力行動，一定能讓我達到考上XX中學這個目標。

六年級學習計劃7

　　時光的沙漏在我們的指尖流逝，不知不覺，我們升到了六年級，不再是那個吵著要棒棒糖的.孩子。作為六年級的學生，我們當然應該有一個新的計劃和新的開始。

　　1.每天聽15分鐘英語，背誦上節(jié)課學過的星號單詞，把課文和單詞讀好；

　　2.每天回家后，做完作業(yè)后做相關的數學練習，鞏固今天學到的知識；

　　3.每天至少做一次口算，至少畫一本字帖；

　　4.每天帶著情緒朗讀一篇課文，保證不加詞、不減詞、不讀錯別字。

　　5.每天閱讀30分鐘以上，畫好單詞和句子并摘抄；

　　6.每天至少彈半小時鋼琴；

　　7.每周至少更新一篇博文；

　　8.每天花半小時評論博文；

　　9.上課認真，說話積極，不開車，把老師說的融入心里，學會活用。

　　10.記憶數學概念并用小學課本的完整解答鞏固；

　　11.回家寫作業(yè)時要小心。你不能邊寫邊玩。字跡工整，保持書寫整潔；

　　12.每天晚上總結今天學到的知識；

　　13.學完一個單元，總結歸納知識要點；

　　14.每天晚上下樓玩，增加運動量和運動量。

　　希望在我的規(guī)劃下，能讓六年級充實有意義。

六年級學習計劃8

　　六年級作文學習計劃

　　不知不覺可進入六年級了，學習任務加重了，學習氛圍也變了，變得緊張起來。

　　六年級是我們告別小學階段的最后一年，為了把更好的成績留給母校，我們要好好學習，做學習的小主人！

　　今天的升旗會上，校長的講話中提到學習，我印象中最深的是：“快快樂樂得學，緊緊張張的學；我們要做學習的'小主人！”

　　做學習的小主人并不難，只是要掌握好的學習方法，騰出該有的時間。時間是怎么出來的？是擠出來的，為什么有些人一小時能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？因為他們沒有及時間，他們沒有把該省出來的時間省出來，該快的地方總是拖拖拉拉的。

　　做學習的小主人，要有自己的學習方法，下面是我的學習方法：

　　1、課前預習，課后復習。

　　2、準備錯題本

　　3、認真對待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言。

　　4、每周讀一本書，要靠擠出來的時間來讀書。

　　同學們，讓我們好好利用我們身邊的學習資源，爭當學習的小主人吧！

六年級學習計劃9

　　轉眼間小學的學習生活即將過去，這一個寒假是我們小學學習階段的最終一個寒假了，為了能夠在下一個學期開一個好頭，在小學升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了一個計劃：

　　1、每一天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業(yè)。

　　2、每一天利用一個小時練習英語，半個小時聽英語聽力，練習口語，半個小時做一些英語題目，練習語法。

　　3、每一天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征求父母的意見后能夠和小伙伴一齊玩耍。

　　4、每一天利用一個小時來和父母進行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務；或者一齊出去做運動都能夠。

　　5、每一天利用一到兩個小時進行課外閱讀，古今中外的書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自我的感想，假期結束后對看過的東西整理好。

　　6、每一天在很好的執(zhí)行上述計劃之后，能夠有兩個小時的`放松時間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。

　　7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。

　　新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要在完成寒假學習計劃的前提下自由活動，過一個充實而完美的假期，等到來年開學更進一步！

六年級學習計劃10

　　隨著新學期的開始，我已經進入了小學的最后一年。為了培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，從而為初中緊張的學習和生活打下堅實的基礎。為了給六年級創(chuàng)造一個好的開始，我給自己制定了以下學習計劃：

　　周一到周五早上6：30起床，讀20~30分鐘英語，然后邊吃邊聽英語；內容：北師大英語、初中英語。

　　周一到周四，先完成學校作業(yè)，然后在周一、周二、周四讀新概念《初中英語》，讀20分鐘英語，然后電話授課。星期二和星期五做兩次英語閱讀。閱讀前復習上次閱讀中遇到的生詞，然后做當天的閱讀文章。如果你遇到不熟悉的單詞，讀完后找出意思并記錄在書中。周五放學后做數學作業(yè)，按照老師的要求寫思路，盡量用各種方法。每天第二天預習所學內容：語文要求圈出課文中的生詞，至少分組兩個單詞；閱讀課文，理解大意。數學理解你第二天學的東西，發(fā)現你不懂的`東西。找出英語中的新單詞、意思和發(fā)音。

　　周六周日自然睡覺，然后周六10：10上奧數課。老師講解后，做奧數作業(yè)中不會做的題，要求寫清楚思路；下午三點半上舞蹈課，然后是休閑活動，比如看名著。周日寫學校周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（包括復習本周課堂筆記），晚上6：30學習新概念初中英語。

　　這學期的閱讀目錄：巴黎圣母院，鋼鐵是如何制造的，呼嘯山莊。

　　每天晚上10：30前睡覺。

　　希望這學期能嚴格按照以上計劃進行！

六年級學習計劃11

　　眨眼間，多姿多彩、輕松的暑假已經成為了過去，迎接我們的則是一個緊張而具有挑戰(zhàn)性的新學期。這個學期是我人生的一個重要轉折點，因為下學期就要考初中了。上學期，我以全級第7的名次獲得了獎學金，但我仍會努力向前。這個學期，我給自己定了一個目標——全級前五名，并且制訂了一系列的學習計劃：

　　語文：語文科是我的弱點，其原因有2個：

　　1、作文，每當碰上寫作文，我都會撓破頭皮，絞盡腦汁都寫不出幾個字。

　　2、粗心大意，錯別字也成了我的煩惱，就是因為寫錯字，我經常在考試的時候白白丟失了許多分數。于是我決定，在每個星期六和星期天，堅持閱讀有益書刊和練字各半小時，以此來提高我的寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習慣。

　　數學：

　　數學科是我的特長，在上個學期里我也獲得了100分，但我覺得，我的'心算速度還是不夠快，我決定：在有空閑的時候適當做一些心算的練習題。

　　英語：

　　這一科我覺得有時還是記不清語法，所以，我會多讀多寫，把語法記得更牢固，向英語100分的目標努力!

　　以上就是我的學習計劃，我一定會嚴格按要求執(zhí)行，向全級前5名沖刺!

六年級學習計劃12

　　六年級開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。

　　俗話說：“逆水行舟，不進則退�！边@句話說得不錯。在六年級乃至今后的學習中，我一定要做到以下幾點：

　　一、做好“三定”。一定學習目的.，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提升我們班的整體質量。

　　二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問�！�

　　三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。

　　四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

　　五、虛心學習他人的長處與優(yōu)點，不妒忌他人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

　　六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

　　今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

六年級學習計劃13

　　1、我要早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、我要利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、我要讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、我要每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　10、我要既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的.是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

六年級學習計劃14

　　一、學情分析：

　　六年級的學生，經過八個學期的科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素養(yǎng)得到相當的培養(yǎng)，不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態(tài)度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。

　　二、指導思想：

　　培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，在落實知識點的同時更注重學生學習能力、學習方法的培養(yǎng)。轉變原來“掌握多少科學知識”的復習教學觀念為“收獲多少信息與方法”教學觀念，并以是否促進學生科學素養(yǎng)的'培養(yǎng)為評價復習效率的指標。

　　三、復習目標

　　1、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要通過知識的內在聯系，把零散的、片斷的知識條理化、系統化，使學生對知識的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬知識，縱向深化知識的目的。

　　2、通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。

　　3、發(fā)展能力、綜合提高。在復習過程中，通過教師的示范、指導和啟發(fā)，使學生的概括和整理知識的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學習科學的自覺性和主動性都有較大提高，培養(yǎng)學生學習科學的興趣，能用科學知識、科學方法來解決生活中的實際問題，學以致用。

　　四、復習內容：

　　教材六年級各單元教學內容為主

　　五、復習重點：

　　1、掌握科學的知識，梳理科學的概念。

　　2、回憶、熟練、掌握科學探究的過程與方法。

　　3、熟悉科學試卷的題型。

　　六、復習措施

　　1、加強復習的計劃性。我先根據要復習的內容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，詳細地寫出復習課教案，并注意復習內容的系統性，把已學的知識系統進行歸類。

　　2、注意復習課的針對性。我把復習重點放在學生的難點，弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。把一般復習和重點復習結合起來。通過一般復習重復已學的內容，幫助學生記憶。而重點復習則針對學生容易混淆或感到困難的項目進行重點講解并著重進行復習性練習。

　　3、課堂上堅持精講多練，以學生為主體的教學原則，努力使“重復”變?yōu)樯鷦臃e極的“再現”，寓能力培養(yǎng)于整個復習過程之中，切忌教師“壟斷”復習課堂。

　　4、充分發(fā)揮學生的主體作用，在教師的引導下，采取小組合作、討論、交流的方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　5、注重學困生的轉化工作，在課堂上要加強關注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。

　　七、復習安排

　　1、知識回顧：分單元內容進行復習（已做好各單元復習）

　　2、專題訓練：

　�。�1）基礎知識訓練：側重一些概念，試驗及其結論。

　�。�2）解決問題訓練。

　　3、驗講評：出一些綜合類試卷，檢測學生的復習情況。

六年級學習計劃15

　　在這個美麗的季節(jié)里，我們又迎了新的一學期。對六年級的我說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一段時間。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

　　先談談學習方面吧！

　　在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。再談談參加集體活動的方面吧。

　　正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

　　新學期的腳步已然來臨。回首來時路，才發(fā)現上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

　　新的學期，新的`開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓�！蔽也⒉皇且粋�卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。

　　我相信“世上無難事，只怕有心人�！薄熬�誠所致，金石為開。”只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

　　新的學期開始了，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

　　一、學習方面：

　　1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

　　2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。

　　二、紀律方面：

　　1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

　　2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

　　2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

　　以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。

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