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幼兒園衛(wèi)生工作計劃

時間:2023-02-03 14:39:31 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園衛(wèi)生工作計劃范文錦集六篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園衛(wèi)生工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園衛(wèi)生工作計劃范文錦集六篇

幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇1

  未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會。文明人,是一個國家進步與發(fā)展的標志。良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。

  中國有句古訓(xùn):“先入為主”.所以,對幼兒期的孩子進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是幼兒園課程內(nèi)容之一,通過實踐使我們不斷認識到,在對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。

  一、 良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從幼兒期開始培養(yǎng)

  第一,幼兒最容易受外界的影響。幼兒時期,對周圍環(huán)境十分敏感,愿意聽從成人的教導(dǎo),喜歡模仿成人 的行為,極易受到外界的刺激和影響,并在大腦中留下深刻的痕跡,行成一些定型的概念并逐漸養(yǎng)成行為習(xí)慣 。但幼兒知識貧乏,辨別是非的能力差,學(xué)好學(xué)壞都在無意識之中。近墨者黑,近朱者赤,所以家長要特別注 意對幼兒加強良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),盡力避免不良衛(wèi)生行為對幼兒的影響。

  第二,幼兒正處于生長 發(fā)育的旺盛時期,但也是十分嬌嫩時期,如不養(yǎng)成良好講衛(wèi)生、愛清潔、有規(guī)律的生活習(xí)慣,就會給身體發(fā)育 帶來危害,影響身體健康發(fā)育。

  第三,對孩子的一生將會產(chǎn)生重大影響。因為幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣都是在平常生活中耳濡目染,自然養(yǎng)成 的,所以它的形成并不感到困難。比如,家長平時教育孩子飯前便后要洗手、不要趴著或蒙頭睡覺、經(jīng)常洗澡、修剪指甲等衛(wèi)生習(xí)慣。同樣的,如果幼兒時期由于家長教育失當而形 成了不良衛(wèi)生習(xí)慣,成人后要想加以矯正就非常困難。

  二、 幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容

  幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括:良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。

  衛(wèi)生習(xí)慣包括:個人衛(wèi)生。洗手洗臉的習(xí)慣,洗頭、洗腳和洗澡的習(xí)慣,早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣,剪指甲和保持衣服整潔的習(xí)慣等。 除個人衛(wèi)生外,還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等。

  生活習(xí)慣包括:飲食習(xí)慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。 遵守時間習(xí)慣。要有生活規(guī)律,在規(guī)定的時間里就餐、睡覺、休息、學(xué)習(xí)和游戲活動等,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。 生活自理習(xí)慣。根據(jù)孩子年齡的特點,讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。 睡眠習(xí)慣。要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢、不騷擾他人等。

  三、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法

  第一、守規(guī)則常堅持。

  幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的,它是一個不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都貴在堅持,不要今天這樣,明天那樣,應(yīng)讓幼兒“有章可循,違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規(guī)則,可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水;飯前便后一定要洗手等,這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守,最后習(xí)以為常,形成自覺的行動,嚴格地要求和幼兒的反復(fù)練習(xí)促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

  第二 、標準統(tǒng)一,共同監(jiān)督

  活動中需要統(tǒng)一的規(guī)則,教師和全體幼兒要牢記于心,這樣良好衛(wèi)生習(xí)慣才能很好地培養(yǎng)起來。如果老師一會兒“左”、一會兒“右”,模棱兩可,小朋友無所適從,不知該怎么辦,結(jié)果隨心所欲,永遠也達不到目的。 如在要求幼兒喝水時,老師也應(yīng)與幼兒同時進行;幼兒洗手,老師也要與幼兒共同洗手,并在與幼兒共同活動中,做出洗手的正確方法,讓幼兒模仿。

  第三、 培養(yǎng)集體促個別

  良好的班風(fēng)可以約束個別幼兒不良的行為。因此,要善于發(fā)揮集體的力量來轉(zhuǎn)變個別幼兒的不良行為。如:有些幼兒不喜歡剪指甲,老師可通過情境故事講述形式教育幼兒要勤剪指甲,因為指甲長了很容易藏著細菌。在集體的合作和帶動下,個別的幼兒就改變了原先的不良習(xí)慣。

  第四、發(fā)揮榜樣的作用

  幼兒的模仿力極強,他們模仿的主要對象是

  教師,教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權(quán)威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點自己的行為,真正成為孩子的.表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習(xí)慣。另外,故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術(shù)形象也有很強的榜樣力和感染力,幼兒也很喜歡模仿。因此,教師注重引導(dǎo)幼兒接觸好的藝術(shù)作品,通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  第五、要求家長積極配合,形成家園教育環(huán)節(jié)的一致性

  積極發(fā)揮家長委員會的作用,定期召開家長開放日活動、家長經(jīng)驗交流活動 . 教師經(jīng)常通過各種方法向家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),向家長宣傳幼兒園生活常規(guī)及衛(wèi)生習(xí)慣的要求和教育方法,讓家長了解幼兒教育,要求家長密切配合,積極支持,取得教育的一致性,只有這樣才能形成各方面的良好常規(guī)及衛(wèi)生習(xí)慣。

  總之,幼兒期既是容易接受教育的時期,也是人生諸方面的奠基時期。為了讓孩子成為棟梁之材,一定要抓好這個教育的黃金時代!

幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇2

  為了當真貫徹落實國度教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,加強幼兒園衛(wèi)生工作的辦理,增進幼兒精良衛(wèi)生風(fēng)俗養(yǎng)成,特訂定以下幼兒園工作籌劃,以責(zé)怪面地遵循。

  1、構(gòu)造:

  幼兒園決議建立衛(wèi)生工作辦理委員會,組長由楊麗萍擔(dān)當,副組長由余艷珍擔(dān)當,組員有王美彩、李燕嫦。

  2、職責(zé):

  1、楊麗萍當真帶領(lǐng)兼顧全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,當真別離到處各班的衛(wèi)生地區(qū),抽查衛(wèi)生工作。

  2、余艷珍當真訂定全園的.衛(wèi)生工作籌劃并當真安排查抄,鞭策到處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。

  3、辦法:

  1、加強思維教誨,讓大家知道衛(wèi)生工作的緊張性,知道衛(wèi)生工作是精神文明構(gòu)筑和精神文明構(gòu)筑均不可貧乏的前提。

  2、別離干凈做到衛(wèi)生工作異國死角。

  3、做到衛(wèi)生工作層層有籌劃、有安排、有查抄、有總結(jié)評比,并落實到人。

  4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),班級評優(yōu),單位評優(yōu)的緊張前提。

  5、環(huán)境粉飾工作遴派專人當真,并教誨大家傾慕幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保存常綠,能見到差別的花開。

  6、建立幼兒常見病傳抱病衛(wèi)生帶領(lǐng)小組。

  4、衛(wèi)生軌制:

  1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整齊,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、沐浴、遲早刷牙,喝水用本身的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食務(wù)必要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時候穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才華上崗。

幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇3

  為了認真貫徹落實國家教委《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,加強小學(xué)衛(wèi)生工作的管理,促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,特制定下列小學(xué)工作計劃,以求全面地遵照。

  一、組織:

  小學(xué)決定建立衛(wèi)生工作管理委員會,組長由擔(dān)任,副組長由擔(dān)任,組員有。

  二、職責(zé):

  1、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。

  2、負責(zé)制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負責(zé)布置檢查,督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。

  三、措施:

  1、隨著天氣的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預(yù)防為主”的健康指導(dǎo)方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃:

  一是把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

  二是做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  三是做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  四是開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的`一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

  五是做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

  六是認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

  七是對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

  八是消毒殺菌工作。

  1、室內(nèi)定時紫外線消毒后,及時開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;

  2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

  3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

  九是家長工作。

  1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

  2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。

  能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。

  四、衛(wèi)生制度:

  1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整潔,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇4

  每一個階段都有每一個階段需要去做的事情,作為一名xx幼兒園的幼師,我自然要承擔(dān)起這一份光榮的責(zé)任來。對待全班這xx個學(xué)生,我要更加的專注,也要更加去提升自己的能力,在孩子們的這個階段中,我也會把衛(wèi)生工作做到最好,保證好幼兒們的身體健康和成長環(huán)境,讓孩子們可以在一個更好的、更加舒適的環(huán)境中成長、進步!在此我為衛(wèi)生工作做了一系列的計劃,如下是我的計劃:

  一、做好基本檢查工作

  最為一名幼師我應(yīng)該知道,幼兒在這個年齡階段里,對自己身體的注意并不是太多的。很多時候他們還并不能好好的照顧自己,我們幼兒園也會定期為孩子們做好檢查身體的工作,所以我作為幼師,也應(yīng)當積極的配合學(xué)校的工作,保證每一名幼兒健康的身體。及時去了解孩子們的身體狀況,把這一項工作做好了,我相信就是衛(wèi)生工作里最良好的開端。除此之外,在平時的生活中,我也會多去關(guān)注孩子們的身體健康,如若有什么問題,及時發(fā)現(xiàn),趁早解決。

  二、加強健康宣傳工作

  想要從根本上處理好這一項工作,我們就要從思想上開始教育。很多孩子對自己的身體不是很了解,在這個階段中,他們也缺乏一些自我判斷能力,所以在平時的課程中,我也可以適當插入一些健康衛(wèi)生小知識,讓他們有一些了解,比如說勤洗手、拒絕垃圾食品,保持一個好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,這些都是非常重要的。而我也會在今后的而工作當中,盡快去普及和教育。

  三、營造良好班級風(fēng)氣

  一個健康的`班級風(fēng)氣,是有助于孩子們的成長的。如若班里的每個孩子都開始講起衛(wèi)生來了,我相信我這一項工作也是完成的非常棒了。所以我會朝著這個目標出發(fā),不管是平時上課還是下課的時間里,我都會督促孩子們保持一個好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個好的班級風(fēng)氣,讓孩子們可以在一個舒適且健康的班級中快樂的成長,養(yǎng)好一幅健康的身體,在將來更加努力的學(xué)習(xí)。這一項工作是必不可少的,我也希望能夠通過自己的這一次努力,讓更多的孩子健健康康的,讓更多的家長放心安心!我會一直朝著這個目標去發(fā)展,也一定會傾盡自己所能去完成這一項工作!

幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇5

  為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理,促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,特制定下列計劃,以求全面地遵照。

  (整理)

  一、組織:

  幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會,組長由鄭玉琴擔(dān)任,副組長由陳玲玲擔(dān)任,組員有童愛霞、李小如。

  二、職責(zé):

  1、鄭玉琴負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。

  2、陳玲玲負責(zé)制定全園的'衛(wèi)生工作計劃并負責(zé)布置檢查,督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。

  三、措施:

  1、加強思想教育,讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。

  2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。

  3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比,并落實到人。

  4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),班級評優(yōu),單位評優(yōu)的重要條件。

  5、環(huán)境美化工作選派專人負責(zé),并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。

  (整理)

  四、衛(wèi)生制度:

  1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整潔,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇6

  本年度,我園把衛(wèi)生工作切實納入重要的議事日程,與教育教學(xué)工作同安排、同布置,狠抓各項工作的落實。具體安排如下:

  一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)

  成立了以園長為組長,全體教職工為成員的衛(wèi)生工作小組。建立健全了各項衛(wèi)生保健制度,完善了突發(fā)衛(wèi)生公共事件等預(yù)案。層層簽訂了目標責(zé)任書,強化其安全意識。

  二、加強管理,狠抓落實

  1、注重環(huán)境衛(wèi)生的凈化、美化、優(yōu)化。始終保持天天一掃,壓濾機濾布每周一大掃,認真搞好衛(wèi)生保潔工作、消毒工作、做好滅“四害”工作,確保一方凈土。

  2、廣泛宣傳,強化觀念。充分利用廣播、專欄、黑板報、講座等多種形式向全體師生員工及家長宣傳衛(wèi)生保健知識,豐富師生醫(yī)學(xué)意識,增強其衛(wèi)生意識。

  3、切實做好預(yù)防接種工作。認真堅持晨檢制度、體格檢查制度,組織幼兒、教師做好全面檢查,作好幼兒預(yù)防接種工作,濾布杜絕流行性疾病的發(fā)生。

  4、狠抓常規(guī)教育,注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過各種方式教育幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不亂扔果皮、紙屑。做到園內(nèi)、園外一致,加強與家長的.聯(lián)系,做好幼兒教育工作

  5、注重幼兒營養(yǎng)攝入,確保幼兒健康成長。改善點心質(zhì)量、數(shù)量,制定幼兒食譜,并對食品衛(wèi)生進行嚴格的檢查把關(guān),排除可能存在的食品安全隱患,為孩子健康成長提供堅實的保障。

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