校長(zhǎng)新學(xué)期的工作思路范例
(一)以精細(xì)化管理為導(dǎo)向,提高管理質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。
2、建立健全各類制度。對(duì)學(xué)校方方面面的工作進(jìn)行梳理細(xì)化,逐項(xiàng)出臺(tái)規(guī)定,讓每一件事情的督查都有章可循。
3、參與片域聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí),不斷完善各項(xiàng)制度,力求使制度能起到實(shí)際的效能。
4、提高制度的執(zhí)行力。學(xué)校將對(duì)常規(guī)管理和教學(xué)管理進(jìn)行分項(xiàng)專人督查,及時(shí)記載,每周教師例會(huì)反饋結(jié)果。并把檢查結(jié)果和績(jī)效工資的考核結(jié)合起來。
(二)突出德育的首要地位,抓好學(xué)生管理
以區(qū)局制定的《XX區(qū)中小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),樹立從小事、細(xì)事抓德育的理念。
1、利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、少先大隊(duì)、學(xué)校集隊(duì)集會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《規(guī)范》和學(xué)校“三風(fēng)”,理解并熟記內(nèi)容;各班開展對(duì)身邊的人和事現(xiàn)身說事(人)、參加社區(qū)公益活動(dòng)等有效的德育形式,來不斷提高學(xué)生的德育鑒別和行為水平。
2、德育處出臺(tái)《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,以此來規(guī)范學(xué)生言行,并組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員進(jìn)行督查。改變周一大晨會(huì)的形式,在搞好升旗儀式的同時(shí),由德育主任對(duì)上周的常規(guī)管理情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)不足給予指出。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部要進(jìn)一步規(guī)范組織,要利用重大節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義傳統(tǒng)主義、集體主義、理想主義的教育。一學(xué)期要搞三次大隊(duì)活動(dòng)。教育形式要多樣,要讓學(xué)生走出校園,融入社會(huì),在社會(huì)大家庭中培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀和價(jià)值觀。
4、每周組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。召開教師座談會(huì)兩次。
(三)以“有效”為抓手,突出質(zhì)量的中心地位
1、抓“有效”學(xué)習(xí),建立一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
(1)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。學(xué)期初讓每位教師根據(jù)上級(jí)要求,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校除讓教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)、《給教師的建議》外,還要求每位教師自己購買一本教育理論書籍進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校開學(xué)初為每位教師準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)筆記,要求一學(xué)期要完成5000字。學(xué)校將定期檢查,適時(shí)評(píng)比。學(xué)校還將利用每月一個(gè)星期六上午的時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)。
(2)、加大校本培訓(xùn)。在雙休日星期六的上午組織教師開展讀書、研討活動(dòng),校內(nèi)校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任各開一次業(yè)務(wù)講座。邀請(qǐng)教研室、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新安小學(xué)的專家來校講學(xué)。在青年教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。在校本培訓(xùn)結(jié)束后組織考試。學(xué)期結(jié)束時(shí)將培訓(xùn)內(nèi)容匯編成冊(cè)。
(3)組織各類比賽。學(xué)校將組織公開課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比活動(dòng)。組織教干優(yōu)課競(jìng)賽。
(4)選派部分教干和教師外出學(xué)習(xí)。積極參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),校長(zhǎng)參加區(qū)名校長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)活動(dòng)。派部分同志赴南京勵(lì)志小學(xué)學(xué)習(xí)。
2、抓有效備課。本學(xué)期,我校全部實(shí)行手寫備課,備課的內(nèi)容嚴(yán)格按照區(qū)局出臺(tái)的要求執(zhí)行。個(gè)體教案重點(diǎn)抓住四個(gè)要素。備學(xué)生、備教材、備教法、備教學(xué)手段。調(diào)整集體備課的時(shí)間和形式,集體備課重點(diǎn)抓參與面、參與率。堅(jiān)決杜絕上網(wǎng)下載直接使用的現(xiàn)象。重點(diǎn)抓有效集體備課。
3、抓有效上課。要求教師上課必須執(zhí)行預(yù)案,突出學(xué)生的主體性,要以啟發(fā)、點(diǎn)撥為手段,把時(shí)間還給學(xué)生,堅(jiān)決杜絕一張嘴、一支粉筆、混課現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)積極倡導(dǎo)教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在課堂上使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤,來提高教學(xué)效益。開展“教學(xué)能手”競(jìng)賽活動(dòng)。
4、抓有效督查。學(xué)校將安排教導(dǎo)處不定期檢查教師備課,每月落實(shí)負(fù)責(zé)人對(duì)全校教師的備課和各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行督查,每日采取巡課制度,逐一對(duì)每堂課教學(xué)情況進(jìn)行記錄。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的督查領(lǐng)導(dǎo)小組,每周安排兩次以上的隨即督查。校長(zhǎng)每月聽課不少于8節(jié),副校長(zhǎng)每月聽課不少于7節(jié),中層干部和教師每月聽課不少于6節(jié)。實(shí)行月查制度和推門聽課制度,對(duì)在檢查中的問題及時(shí)反饋交流,及時(shí)通報(bào)限令改正。
5、抓有效評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處在學(xué)期初要安排評(píng)價(jià)方案,重點(diǎn)抓單項(xiàng)檢測(cè)測(cè),重新制定教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法和獎(jiǎng)懲辦法,從重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變,并建立相關(guān)管理臺(tái)帳。
6、抓有效教學(xué)過關(guān)活動(dòng)。有計(jì)劃的開展有效教學(xué)過關(guān)活動(dòng),舉行有效教學(xué)的研究課、觀摩課、示范課、競(jìng)賽課活動(dòng)。
7、抓有效教研活動(dòng)。開展“半日教研活動(dòng)”和“同題異教”活動(dòng)。
(四)、培植特色項(xiàng)目,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵
學(xué)期初制定計(jì)劃,選準(zhǔn)項(xiàng)目。保證做到有組織,有計(jì)劃,有一定的經(jīng)費(fèi)投入,有活動(dòng)的時(shí)間、輔導(dǎo)人員、地點(diǎn)。本學(xué)期我們還是發(fā)展以前我校申報(bào)的藝術(shù)特色,加強(qiáng)輔導(dǎo),力求出好成績(jī)。
(五)強(qiáng)化各項(xiàng)制度,突出安全的重要地位
1、開展法制教育。邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來校開安全法制教育講座。請(qǐng)XX來校宣傳未成年人保護(hù)法,以生動(dòng)的事例來教育學(xué)生。
2、建立安全工作責(zé)任制。明確校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人,分管同志任安全工作具體責(zé)任人,班主任為班級(jí)第一責(zé)任人,值周教師為當(dāng)周的安全責(zé)任人,生活老師為學(xué)生在生活區(qū)時(shí)間內(nèi)的安全具體責(zé)任人,建立責(zé)任制度和例會(huì)制度。
3、建立安全事故處理預(yù)案。發(fā)放安全知識(shí)的宣傳單,教給學(xué)生防水、防火、防震的知識(shí),舉行演練。如果發(fā)生安全問題,要根據(jù)職責(zé)層層上報(bào),及時(shí)處理,不得瞞報(bào)或延緩處理。
(六)統(tǒng)籌兼顧,突出穩(wěn)定的保證地位
學(xué)校只有穩(wěn)定,才能有序開展工作,只有有序開展工作,才會(huì)不斷發(fā)展。
1、進(jìn)一步健全工會(huì)組織,加大校務(wù)公開的透明度,讓全體同志參與學(xué)校管理中來。
2、嚴(yán)格按“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
3、繼續(xù)開展“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)。
4、繼續(xù)實(shí)施“三評(píng)促教”活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習(xí)“五條禁令”、“禮儀規(guī)范”和教師職業(yè)道德。
6、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,要求黨員干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
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