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雙減之下校服的管理辦法（精選15篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的雙減之下校服的管理辦法，希望對大家有所幫助。
雙減之下校服的管理辦法 1
為確保學生能夠穿上安全、優(yōu)質、美觀、舒適的校服，我校根據xx市教育局辦公室文件，xx市教育局辦公室關于印發(fā)《推進局屬學校校服管理服務工作指導意見（試行）》的通知，特制定xx市xx區(qū)第xx中學校服管理服務方案。
一、4月學校組織成立由學校、家長、專家、學生代表等組成的xx市xx區(qū)第xx中學校服工作委員會（家長xx人、學校xx人、學生xx人、專家xx人，共計xx人），全程組織、參與校服選用、采購、驗收和監(jiān)管。校服委員會嚴格按照國家、省、市文件要求和國家標準，制定學校校服管理辦法和采購工作方案，確定校服款式、材質、顏色、價格等，報校長辦公會研究通過。
二、xx月下旬召開校服工作委員會會議，初步選定校服面料；委托招標公司招標。
三、xx月召開校服工作委員會會議，委員們通過篩選由投標企業(yè)提供的.各種校服圖片，初步選定校服樣式范圍、價格等并報學校辦公會研究通過。
四、xx月下旬校服工作委員會成員參加招標公司代理的招標項目，確定校服采購企業(yè)并最終確定校服款式。
五、xx月下旬學校通過網站、公告欄等各種形式，將相關情況予以公示。在招標結束后、合同簽訂前及時公示校長辦公會通過的校服采購方案、采購供應商資質、校服款式、價格等相關情況；在每批次（款式）校服發(fā)放前公示校服雙送檢合格報告，接受師生、家長、社會監(jiān)督，保障廣大學生、家長的知情權。
六、xx月初學校按上級文件要求與供應商應簽訂規(guī)范的采購服務合同，內容不能刪減但可增補），合同中需標明執(zhí)行的國家標準和學校具體要求，合同期不超過3年。學校應按照采購合同的要求，將與校服供應商共同確認的校服樣衣保留，作為驗收校服款式、面料、顏色等的依據。
七、學校接收校服時必須查驗成衣質量合格標識是否齊全，是否與樣衣標準一致，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗（抽檢）合格報告，不齊全或未能出具合格報告的應拒收。在接收校服后、發(fā)放給學生前，學校應主動將每批次校服抽樣送檢，并每批次封存2套樣衣待查。一經發(fā)現(xiàn)校服生產企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色等與合同規(guī)定不符，或經檢測機構檢測不合格的，應按照合同約定處理，并將相關情況向教育主管部門報告。學校送檢費用在學校公用經費中列支，不得向學生另行收取。
八、發(fā)放校服前，學校須將校服委員會會議記錄、校長辦公會決議、合同、雙送檢報告、校服照片、公示情況等過程性材料裝訂成冊報送后勤中心，后勤中心開具審核回執(zhí)單后，方可將校服發(fā)放到學生手中。學校每年要將校服的相關材料整理歸檔，以備查驗。
九、學校會繼續(xù)堅持做好家庭經濟困難學生校服費用減免工作。學校應向學生、家長公布校服監(jiān)督服務電話，及時協(xié)調做好校服的調換、購買等服務工作。
十、針對個別學生平時補訂購買校服，學校將公布校服制作廠家聯(lián)系方式，學生可單獨聯(lián)系廠家，便于學生即時購買。
雙減之下校服的管理辦法 2
為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造港中學生的良好形象，我校于20xx年9月起，學生統(tǒng)一穿著校服。為此，對于規(guī)范校服穿著特作如下規(guī)定:
一、著裝要求：
1、學生在學校期間必須穿著校服。（考慮到高三年級秋季校服只有一套，因此高三年級學生在學校重大、升旗儀式時必須穿校服，其他時間提倡穿校服，但高三走讀生必須每天穿校服。）
2、學生以班級為單位集體外出參加的活動，必須穿著統(tǒng)一校服。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米處。
4、學生將校服披在身上，拿在手里一律視為未穿校服。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服損毀不能穿或丟失時，學生應及時到文化超市購買并報告班主任。
三、管理監(jiān)督：
1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發(fā)放和穿著管理。年級部負責本年級學生校服穿著的.檢查、教育工作。
2、管理程序：對未經批準而不穿校服的學生，按違反校紀校規(guī)處理。第一次，班主任進行批評教育；第二次，年級分管主任請其家長共同對該生進行批評教育，要求該生寫出“保證書”；第三次，政教處請其家長共同對該生進行批評教育，給予紀律處分。
3、政教處對班主任和年級部的工作進行監(jiān)督。在不定期的檢查中，發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多，則追究班主任的責任，按管理事故處理。
四、檢查考評：
1、學生穿著校服情況列入常規(guī)考核項目。
2、學校將不定時抽查校服穿著情況，對不按規(guī)定穿著校服者及班級進行通報批評，并扣除班級考核分。
考核總分為10分
�、賹Σ淮┬７撸ê澴樱�，每人扣1分。
�、谛７┲灰�(guī)范者，如不拉上拉鏈或者不扣扣子，每人次扣0.5分。
�、蹖Σ蛔袷貙W校規(guī)定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規(guī)定扣分外，將作出紀律處分。
五、本規(guī)定自2013年9月9日起執(zhí)行。
雙減之下校服的管理辦法 3
校服作為學生的日常服裝，體現(xiàn)學校的校園文化和學生的精神面貌，是學校流動的文化。而學生校服的質量，直接關系到每個學生的身體健康，和每一個家庭息息相關。為了進一步規(guī)范學生校服的配備管理工作，保證校服的產品質量和安全，我校認真、嚴謹、規(guī)范地開展校服訂購和管理，現(xiàn)將我校近年來校服配備管理工作小結匯報如下：
近年來，市質量技術監(jiān)督局、市、區(qū)教育局后產辦對學校校服采購配備的監(jiān)督和管理工作也非常的嚴謹和規(guī)范，他們經常召開專題的會議，布置工作，研討問題，有的則是以會代訓，加強相關的知識宣傳和培訓，做了大量卓有成效的工作，我們學校的校服管理工作都是在他們的具體指導下開展的。
�。ㄒ唬┙⒔∪珜ｉT的校服管理組織機構。根據市、區(qū)有關校服管理的文件精神和規(guī)定，市質量技術監(jiān)督局和翠屏區(qū)教育局作為我校學生校服管理的上級主管部門，為了把上級部門有關校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實好，落實到位，必須建立專門的學校領導小組，明確具體管理部門，做到歸口管理，責任明確。為此，學校成立了以校長為組長的校服管理工作領導小組，學校總務處作為學生校服的具體管理部門，具體負責校服配發(fā)和調換等日常工作。
（二）規(guī)范校服采購、配備程序，確保校服質量。完備科學的工作程序是保障校服質量的重要手段。長期以來我們一直堅持校服配備的“七步走”工作程序：
首先是和家長委員代表協(xié)商學生是否配備校服，這是配備校服的前提。
第二是在家長委員會代表和學校意見一致后，學校根據每年情況修訂學生校服著裝（穿著）制度，做到上學時統(tǒng)一著裝，重大活動或集會時，必須穿校服。
第三是嚴格規(guī)范做好校服的'招標相關工作，選擇一個保障體系健全、產品質量優(yōu)良、社會信譽好的企業(yè)定購校服。
第四是學校發(fā)致“校服自愿認購表”，將和學生家長委員會協(xié)商，告知每一位學生家長，本著自愿的原則進行配備。學生家長可通過“校服自愿認購表”的回執(zhí)（學生校服配備的意見和建議欄）向學校詳細反映校服配備過程中可能存在的問題，并可向學校提出問題整改的可行性意見和建議。
第五是根據“校服自愿認購表”的回執(zhí)確定配備學生校服的人數(shù)后，上報后產辦進行統(tǒng)一招投標，嚴格做到學生自愿和非營利的原則，據實收取費用，不加收其它任何費用。
第六是對校服進行抽樣檢測和檢測結果的公示。
第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進行尺碼大小的調整。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學生和家長委員會在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。學校成立學生家長委員會，家長委員會的職責是全面參與學校的教育教學管理，不但可以到課堂進行聽課，參加學校有關會議，可以對學校教育教學提出意見和建議。學生和家長全面參與校服的采購配備工作，對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，在校內進行試穿和展示，在征求學生的意見后再作決定，校服樣式完全由學生說了算（照顧到大多數(shù)學生的需求）。
�。ㄋ模┘訌娦麄鞴ぷ�，提高全體師生質量安全意識，建立群眾監(jiān)督機制。學校經常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強對校服質量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強質量安全意識和和自我保護意識。遇到問題立即向學校匯報，或向有關部門舉報，建立師生監(jiān)督群防機制，確保校服質量，確保安全使用校服。
雙減之下校服的管理辦法 4
為進一步規(guī)范中小學校、幼兒園校服采購的管理，確保中小學生幼兒校服質量安全，切實維護學生和家長的利益，2015年6月29日至7月2日，由xx縣紀委牽頭，xx市教體局和縣教體文廣局相關同志配合對我縣學校近兩年校服采購情況進行了專項檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、規(guī)范校服采購，加強校服采購監(jiān)管。
縣教育體育和文化廣電局根據宜賓市教育局《關于加強校服管理的通知》（x教發(fā)20135號）文件精神和我縣實際，印發(fā)了《關于進一步加強學生校服管理的通知》，就校服采購管理工作提出以下要求：
1.堅持自愿同意原則;
2.實行申報監(jiān)管制度;
3.規(guī)范校服采購行為: 原則上實行價格限制;實行競爭性談判或詢價等方式采購;加強采購監(jiān)督;
4.嚴格驗收;
5.實行產品召回更換制度;
6.實行供應企業(yè)黑名單制度;
7.建立校服供應商準入制度;
8.嚴格追責問責。
二、校服采購大部分合法合規(guī)。
此次檢查的61所法人學校中，有16所學校進行了校服采購，合計采購校服15691套。其中高中階段采購了2629套，初中階段采購了8610套，小學階段采購了4442套。學校采購手續(xù)基本完善，合規(guī)合法，具體表現(xiàn)在：
1.所有采購了校服的學校均堅持了學生及家長自愿購買原則，并都簽署了“學生自愿認購單”，部分貧困生供貨企業(yè)免費贈送。沒有學校強制或變相強制學生購買校服現(xiàn)象。
2.嚴格執(zhí)行申報監(jiān)管制度，所有采購學校均填寫了《xx縣學生校服采購申報監(jiān)管表》，經上級部門批準備案后再組織采購。
3.實行價格限制。全縣校服小學生夏裝每套價格控制在80元左右，春秋裝每套價格控制在100元左右；中學生夏裝每套價格控制在90元左右，春秋裝每套價格控制在120元左右。
4. 絕大部分學校在采購時采取了詢價采購或者競爭性談判方式。
5.驗收嚴格。絕大部分學校在采購時與供貨商簽訂了采購合同，校服供貨商也按照要求提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。
6. 實行了產品召回更換制度。學校為學生組織校服采購時堅持了索取正式的票證，要求供應企業(yè)實行產品召回制度。凡發(fā)現(xiàn)校服出現(xiàn)質量、安全等問題，供應企業(yè)必須無條件召回，更換合格產品。
三、校服采購過程中仍存在不足
1. 怕麻煩，不愿采購校服。調查發(fā)現(xiàn)大部分學校認為校服是一種民族精神和學校文化的'體現(xiàn)，是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，既是校園文化建設的組成部分，也是學生團體精神風貌的一種表現(xiàn)，學校有必要組織學生進行校服采購。但是很多學校校長為了減少麻煩，規(guī)避采購風險，不愿承擔責任，未組織校服采購。
2.少部分學校未嚴格執(zhí)行競爭性談判或詢價采購。多數(shù)學校選擇三家及以上的企業(yè)進行競爭性談判或詢價采購，少部分學校采與1—2家企業(yè)協(xié)商的方式。
3.有少部分學校在采購時沒有與供貨商簽定采購合同，與供貨商已簽定的采購合同中缺少對學生權益保護條款。在驗收時大部分學校只要求供貨商提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。并未主動與縣質量監(jiān)督部門聯(lián)系，接受質量監(jiān)督部門的質量監(jiān)督。
雙減之下校服的管理辦法 5
校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。
為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經校委會決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：
一、著裝要求：
1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。
二、愛護要求
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的.好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。
三、管理監(jiān)督
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。
2、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。
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為了展示中加學校的風采，體現(xiàn)中加學校的辦學特色，規(guī)范學生著裝，在校期間必須統(tǒng)一穿著學校校服，特擬訂以下校服管理制度。
1、學生在校期間，必須按學校的統(tǒng)一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。
2、老師發(fā)放學生校服時，必須在校服規(guī)定的地方寫上學生姓名，并及時登記造冊，學生簽名。
3、西裝校禮服穿著必須規(guī)范，領子翻好，領帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。
4、校服里面所穿的上裝，若長于校服，下擺必須塞入褲內。
5、學生離開宿舍進入教學區(qū)，指導老師必須提醒學生穿好校服，由值班老師在學生宿舍門口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的.，勒令穿好校服后方可離舍。
6、校服發(fā)放后，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時清洗。
7、學生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時向學校重新購買，補齊所缺校服。
8、體質較弱的學生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。
9、學生在校期間，必須穿著校服
11、學校重大活動，學生必須穿著校禮服套裝。
12、此規(guī)定自20XX年9月開始施行。
雙減之下校服的管理辦法 7
校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著規(guī)范化，日�；�，學校特制定如下管理規(guī)定：
一、著裝要求：
1、星期一至星期五，學生在學校期間上必須穿著校服。
2、集體活動，學生必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，干凈。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批準后方可不穿，同時須報請教育處登記備案。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服損毀或丟失，應馬上上報財務處要求補辦；若要更換尺碼，于第一學期初經學生上報后由總務處向廠家購買。
三、管理監(jiān)督：
1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發(fā)放和穿著管理。教育處負責學生穿著校服的檢查、教育工作。
2、管理程序：對未經批準而不穿校服的學生，按違反校紀校規(guī)處理。
3、教育處對班主任工作進行監(jiān)督。在不定期的檢查中，發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多，則追究班主任責任，按《合興中學班主任管理辦法（試行）》處理。
四、檢查考評：
1、學生穿著校服情況列入班主任班級“儀容服飾”項目。
2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。
3、對管理完善的'班級給于公開表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>
雙減之下校服的管理辦法 8
校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著規(guī)范化、日常化，學校特制定如下管理規(guī)定：
一、著裝要求
1.學生在校期間必須穿著校服。學校根據季節(jié)氣候的變化決定統(tǒng)一穿著哪款校服。
2.規(guī)范穿著各套校服。佩戴�；�，團員須佩戴團徽。
3.升旗儀式、重大主題教育活動等須統(tǒng)一規(guī)范穿著正裝校服。
4.學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理。
二、愛護要求
1.學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養(yǎng)成良好的`穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2.不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3.校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經學生上報班主任后，由總務處統(tǒng)一處理。
4.嚴禁轉借校服給校外人員穿著。
三、管理監(jiān)督
1.班主任具體管理本班學生校服穿著。
2.年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。
3.學生處對班主任和年級的工作進行監(jiān)督，納入班主任、年級組管理考核體系。
四、檢查考評
1.學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。
2.學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。
3.值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。
雙減之下校服的管理辦法 9
為進一步加強校園安全、文明管理，規(guī)范學生的儀容儀表，塑造學校和學生的良好形象，學校政教處特制定校服安全管理規(guī)定制度。
一、穿著校服的時間規(guī)定
1、高一年級學生自周日住校生返校到周六放學回家，全程統(tǒng)一穿校服；
2、高二、高三年級因校服數(shù)量限制不能每天穿校服，但學生在下列時間須穿校服：
�。�1）舉行升旗儀式的.周一、周三、周五要求穿校服；
�。�2）學校要求重要節(jié)日、紀念日、活動日、開放日、重要集體活動時穿著校服；
（3）學校師生參加集體外出活動，需按照學校要求統(tǒng)一穿著校服。
二、校服穿著規(guī)定
1、穿著校服要整齊大方，外套拉鏈要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣領，不得敞開衣襟、豎直衣領；
2、校服穿著要保持協(xié)調，上衣和褲子要統(tǒng)一，提倡穿運動鞋；
3、及時換洗不潔或有污穢的校服，保持校服干凈、整潔。
三、校服保管規(guī)定
1、為方便辨認和防止遺失，要求在校服里側商標上標注學生的班級和姓名；
2、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、洗護、疊放的習慣，科學洗滌晾曬，保持校服的整潔、完好。不可在校服上亂涂亂畫。高一年級若發(fā)現(xiàn)在校服上有亂涂亂畫，每人次扣除所在班級百分競賽2分，并須到年級部重新購買一套新校服；
3、校服如丟失或破損不能穿時，高一年級學生應及時報告班主任或直接到高一年級部補辦。高一年級凡是后轉入的學生必須及時到高一年級部補辦校服。
四、校服穿著評價和處理規(guī)定
1、高一年級學生穿著校服的情況列入班級考核，由高一學生分會負責檢查。不符合要求的每人次扣除所在班級1分；且由班主任、年級部對未穿校服學生進行批評教育；
2、班主任要經常對學生穿著校服情況進行檢查和教育，必要時取得家長的配合。對執(zhí)行校服制度不好的學生，要給予嚴肅批評。對不遵守學校規(guī)定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規(guī)定扣分外，學校將依照規(guī)定作出紀律處分；
3、班主任根據學生穿校服情況，結合學生日常行為表現(xiàn)，每月評選一次“儀容儀表規(guī)范標兵”，年級部每月可評選一次“儀容儀表優(yōu)秀班級”，報政教處表彰。
雙減之下校服的管理辦法 10
第一條 為進一步規(guī)范本市中小學生校服管理工作，確保中小學生校服的品質，保障廣大中小學學生的健康成長，現(xiàn)根據《中華人民共和國產品質量法》《教育部 工商總局 質檢總局 國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）、《廣東省教育廳 廣東省工商行政管理局 廣東省質量技術監(jiān)督局關于進一步加強中小學生校服管理的意見》（粵教后勤〔2017〕2號）等規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于梅州市各類中小學校（包括公辦、民辦中小學、中等職業(yè)技術學校、幼兒園）的校服管理工作。
第三條 校服管理實行分級管理制度。市、縣（市、區(qū)）教育、工商、質監(jiān)等行政部門應按照管轄范圍和各自職責對各中小學校的校服管理工作進行分級指導、監(jiān)督及管理。
教育行政部門負責對校服采購工作進行指導和監(jiān)督，定期向質監(jiān)行政部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業(yè)名單以及在校服采購過程中發(fā)生的質量問題。
質監(jiān)部門負責對校服生產企業(yè)生產的校服產品質量進行監(jiān)督檢查，督促企業(yè)依法落實產品質量安全主體責任，及時公布校服質量監(jiān)督檢查結果。
工商行政部門負責監(jiān)管流通領域銷售的校服質量。
教育、工商、質監(jiān)行政部門應每年定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，督促校服生產企業(yè)、銷售企業(yè)、學校共同做好校服供應和管理工作。
第四條 學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監(jiān)督。
學校設立校務監(jiān)督委員會的，校務監(jiān)督委員會應加強對校服的選用、采購、質量等的監(jiān)督。
第五條 校服管理應遵循合法、自愿、公開的原則，體現(xiàn)科學性、規(guī)范性和專業(yè)性。
第六條 校服設計應結合本地實際，考慮氣候、青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業(yè)設計人員或學生參與校服設計。
第七條 校服款式實行推薦評議制度。學校應聽取學生、家長和社會各方意見，搭建和營造專業(yè)引領、多方參與、機制靈活、鼓勵創(chuàng)新的平臺和氛圍。
第八條 校服款式應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
第九條 學校應結合實際深入論證，并與家長代表（或家長委員會）充分溝通后確定是否選用校服，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。
選用校服的學校應建立以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織；沒有成立家長委員會的學校，應采取《致學生家長一封信》等形式，征求家長意見商定本校學生是否選用校服。
第十條 各地校服管理應以公開招標模式為主要方式。各縣（市、區(qū)）教育行政部門應當依法依規(guī)通過公開招標方式確定5家以上（含5家）校服生產企業(yè)作為本縣（市、區(qū)）校服生產和供應商。
選用校服的學校應根據《廣東省教育廳 廣東省工商行政管理局 廣東省質量技術監(jiān)督局關于進一步加強中小學生校服管理的意見》（粵教后勤〔2017〕2號）的規(guī)定，在教育行政部門依法確定的`校服生產企業(yè)中遴選1家企業(yè)作為本校學生校服生產和供應商。市直學校按照屬地管理原則從所在縣（市、區(qū)）教育行政部門依法確定的校服生產企業(yè)中遴選1家企業(yè)作為本校學生校服生產和供應商。
第十一條 學校在確定校服生產企業(yè)之前，應對有意向參與校服生產企業(yè)的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，并選用質量保障體系健全、質優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的服裝生產企業(yè)。
第十二條 學校采購校服時必須在采購合同中標明校服執(zhí)行標準，并不得低于國家標準。校服生產企業(yè)應嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區(qū)可適當提高相關指標要求，嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。
第十三條 學校應全程公示校服采購工作，包括向學生和家長公示通過招投標方式選定的校服生產企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監(jiān)督。
學校應將采購各環(huán)節(jié)的相應材料全部存檔備查，同時將校服采購合同向主管教育行政部門備案。
第十四條 學校應對購買的校服進行驗收，查看校服是否具有完整的成衣合格標識、是否有法定檢驗機構出具的質量檢驗合格報告和質量標識，并建立質量驗收臺帳，及時記錄校服驗收情況。校服驗收合格后，方可發(fā)放給學生使用。
采購的校服出現(xiàn)質量問題的，學校應立即與校服生產企業(yè)交涉，依照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理退賠事宜，同時報告主管的教育、質監(jiān)行政部門。
第十五條 鼓勵實行校服“雙送檢”制度，即校服生產企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；采購單位結合實際，將一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。
第十六條 學生校服訂購實行“自愿量力”的原則，允許學生按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。
第十七條 鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量向家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等捐助校服。捐助人向學校捐助的，學校應按規(guī)定對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數(shù)量等）建立臺賬進行登記，并告知捐助人。
第十八條 質監(jiān)、工商行政部門應將依法查處校服生產、銷售企業(yè)的行政處罰信息通過企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)進行公示，同時應將相關信息通報給當?shù)亟逃块T，當?shù)亟逃块T應在單位網站上進行公示。相關部門應暢通學校、群眾反映校服問題的渠道，鼓勵學校、群眾通過12345投訴舉報熱線等方式及時反映有關情況。
第十九條 主管教育行政部門應及時將存在質量、售后服務及違約情況等問題的校服生產企業(yè)的相關信息通知各學校。對存在嚴重質量問題的校服生產企業(yè)，各學校依規(guī)不得向其采購校服。
第二十條 質監(jiān)部門、工商行政部門應依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)。情節(jié)嚴重的，依法吊銷相關許可證照。
第二十一條 學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
第二十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行，有效期五年。各地可結合本地實際制定校服管理具體實施細則。
雙減之下校服的管理辦法 11
第一章 總則
第一條為進一步規(guī)范全市中小學生校服管理工作，確保校服工作有序推進，保障廣大學生、家長的合法權益，根據《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）精神，結合本市實際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于xx轄區(qū)內全日制中小學在校生（下同）。
第三條中小學生校服是指全日制中小學校學生在校期間或其他規(guī)定時間和場所統(tǒng)一穿著的學生服裝，體現(xiàn)中小學生的標識性身份。
第四條校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》、GB/T28468《中小學生交通安全反光校服》等國家標準，有條件的地方可適當提高相關指標要求。
第五條xx市各縣（市、區(qū)）的教育、市場監(jiān)督管理等部門應當按照屬地管理原則對各中小學的校服管理工作進行指導、監(jiān)督及管理。
主管教育行政部門負責對校服采購工作進行指導和監(jiān)督。
市場監(jiān)督管理部門負責生產、銷售環(huán)節(jié)校服質量和價格監(jiān)管，及時公布校服質量監(jiān)督檢查結果。
第六條各學校負責本校校服管理工作的組織及實施。
第二章 款式管理
第七條校服款式設計要遵循學生成長規(guī)律，簡潔明快，突出育人功能，貼近地域文化特點，符合時代精神特征，并適度扣合傳承民族文化需求。
第八條校服款式一經選用要保持相對穩(wěn)定，校服款式原則上每 5 年選定一次，減少家長重復支出和資源浪費。
第九條各縣（市、區(qū)）、各學�？山Y合本地經濟、氣候等情況推行冬季防寒服。
第三章 選用規(guī)則
第十條學校應在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。
第十一條選用校服的學校要建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，負責具體選用、采購工作。
第十二條學校校服選用時應當遵守以下要求：
�。ㄒ唬┲贫ㄐ７x用工作方案。
�。ǘ┬７x用統(tǒng)一從全市確定的款式中選取。
（三）校服選用組織應在確定校服選用前召開校服選用工作會議并形成《xx市中小學校服選用意見書》（附件1），明確是否選用校服、選用校服款式及價格。
（四）校服選用意見、款式、價格需向學生和家長公示，主動接受社會監(jiān)督。
第四章 規(guī)范采購
第十三條校服采購參照《中華人民共和國政府采購法》《中華人民共和國招標投標法》《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》（財政部令第 87 號）等有關法規(guī)執(zhí)行。
第十四條 校服采購堅持自愿購買原則，遵從學生、家長意見，不得強迫或變相強迫學生、家長購買。可采取如下兩種方式進行：一是以學校為單位組織統(tǒng)一采購，向學生家長發(fā)放校服（自愿）訂購卡、校服征訂過程中學校不得參與校服收費，可為學生（家長）提供必要的協(xié)助。二是學生自行購買校服，允許學生按照所在學校校服款式、顏色，自行選購校服。
第十五條校服規(guī)格型號與采購單不符、有質量問題、使用不符合要求的材料等，校服生產企業(yè)應在與采購單位承諾約定的時間內免費更換校服。
第五章 質量管理
第十六條校服生產企業(yè)必須嚴格執(zhí)行國家相關標準要求組織生產，積極配合市場監(jiān)督管理部門對校服質量和生產過程的監(jiān)督檢查。
第十七條校服供應和驗收應實行“明標識”制度。各采購單位購買的校服，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。
第十八條鼓勵實行“雙送檢”制度。在供貨企業(yè)送檢的基礎上，采購單位可結合實際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。
第十九條主管教育行政部門每年定期函詢同級市場監(jiān)督管理部門，了解、查詢校服生產企業(yè)每年是否有質量不合格的行為，對校服質量監(jiān)督管理啟動問責機制。
第二十條 市場監(jiān)督管理部門要依法查處生產不合格校服的生產企業(yè)和在市場上銷售不合格校服的銷售門店，建立校服生產企業(yè)“黑名單”制度，對出現(xiàn)嚴重質量問題的校服生產企業(yè)列入“黑名單”并向社會公布，同時抄送教育部門。教育部門要及時向市場監(jiān)督管理部門反映有關校服質量問題的'線索。
第六章 監(jiān)督檢查
第二十一條校服實行“雙備一查”監(jiān)管機制�！半p備”即學校在形成選用意見后，將《xx市中小學校服選用意見書》（附件1）向主管教育行政部門做流程報備，在完成校服驗收工作后一個月內，將《xx市中小學校服選用管理備案表》（附件2）、本批次校服質量檢驗合格報告、發(fā)票的復印件上報主管教育行政部門備案；“一查”即主管教育行政部門與市場監(jiān)督管理部門每年對產品質量、售后服務等相關工作開展監(jiān)督抽查及專項檢查，督促校服生產企業(yè)、校服售后服務店、學校共同做好校服供應和管理工作。
第二十二條主管教育行政部門要充分發(fā)揮信息平臺作用，公布投訴舉報熱線，暢通學校、群眾反映問題的渠道，更好地服務學生和學校，防范廉政風險。
第二十三條各校要將校服采購工作列入廉政風險防控重點，對存在未履行職責、違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等各類違規(guī)違紀行為的人員，由相關職能部門依法處理，涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
第七章 保障機制
第二十四條各地要結合實際加大校服發(fā)展保障力度，逐步使更多學生能夠穿著校服。
第二十五條對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學�；驅W生校服。
第二十六條有條件的地區(qū)，可由地方政府向中小學生無償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農村地區(qū)中小學生。
第八章 附 則
第二十七條選用和采購校服各環(huán)節(jié)相應文件材料，學校應全部存檔備查。
第二十八條本辦法自印發(fā)之日起實施。
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為規(guī)范學生著裝，保障學生利益和權益，根據《中小學校服國家標準》，經學校領導小組研究決定為學生訂購校服，為使校服訂購工作順利完成特制定本辦法。
一、校服訂購領導小組
組長：
成員：xxx、家長代表、學生代表、社會代表。
工作職責：發(fā)布招標競標信息；核驗在臨城縣教育局中標的校服生產企業(yè)資質；對符合條件的生產企業(yè)進行貨比三家競標，同價格比質量，同質量比價格，選擇質優(yōu)價廉的生產企業(yè)；及時公示中標價格，簽訂購置合同；做好校服售后服務工作。
二、校服訂購原則
學校要召開家長、學生和社會代表會議，對訂購校服進行宣講，積極提倡統(tǒng)一著裝，但要堅持學生自愿購買原則，不得強迫或者變相強迫學生購買校服和統(tǒng)一著裝。允許家長與學生按照學校校服款式、顏色自行選購和制作。
三、校服設計和質量要求
（一）校服整體設計要求
1、符合我校辦學理念，具有學校標識。
2、符合中學生著裝年齡特點與身份，美觀、大方、得體，體現(xiàn)學生精神風貌，整體穿著體現(xiàn)學校辦學特色。
（二）校服質量標準
1、按GB18401—2010《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》要求、GB/T23328—2009《機織學生服》標準和GB/T22854—2009《針織學生服》標準的技術標準執(zhí)行。
2、所用材料不退色、不縮水，不起球、甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各項材料和生產制作等指標應符合GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品基本安全技術規(guī)范》GB/T31888《中小學生校服》執(zhí)行。
3、校服面料及成分
春秋裝面料：空氣棉；成份：45%棉、55%聚酯纖維。
夏裝：T恤面料：天絲棉；成份：55%棉45%聚酯纖維；褲子面料：輕柔棉；成份：48%棉52%聚酯纖維。
四、校服訂購對象與品種
1、校服訂購對象：新入校學生。
2、校服訂購品種：春秋季運動裝兩套/生；夏季運動裝兩套/生；冬季棉裝一套/生。
五、校服訂購質量、尺碼與監(jiān)督要求
1、校服質量：校服訂購時要嚴把質量關，核驗投標企業(yè)資質，施行備案備查制度，凡是不合格企業(yè)不得參與競標。校服到校前進行質量檢測，凡不符合質量要求的拒收、不得進校。
2、校服尺碼：校服生產企業(yè)負責到校為學生量身定做校服，對特體學生制作特體校服，一律按照中標價格結算。
3、校服質量監(jiān)督：家長委員會、學生委員會負責監(jiān)督校服使用周期，對于達不到使用周期校服，生產企業(yè)負責免費更換。
六、其他要求
1、在學生訂購校服數(shù)量基礎上，要保證每名學生有校服，對于特殊家庭經濟困難學生，學校要積極與生產企業(yè)協(xié)商，要求企業(yè)落實免費為其提供校服的'承諾。
2、校服費用由學生或家長直接向校服生產企業(yè)支付，學校、家長委員會等任何組織和個人不得代收校服費。
3、校服訂購要本著對學生和家長高度負責精神，嚴把質量關，加強宣傳引導，確保校服訂購工作順利完成。
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第一條為進一步規(guī)范xx縣中小學校服管理工作，確保全縣中小學校服質量，保障廣大中小學學生健康成長，根據《中華人民共和國產品質量法》、《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）等要求，結合本縣實際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于全縣各中小學（幼兒園）（包括公辦和民辦學校）、職業(yè)中專的校服管理工作。學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監(jiān)督。學校設立校務監(jiān)督委員會加強對校服的選用、采購、質量等進行監(jiān)督，學校設立家長委員會共同參與校服選用、采購及售后服務等各個環(huán)節(jié)。
第三條校服設計應考慮縣域內氣候環(huán)境、學生身體特點、學校各類活動等因素；應逐步健全推薦評議制度，聽取學生、家長、社會各方意見；應注重校服面料、功能、款式，倡導專業(yè)設計人員和學生共同參與校服設計。校服設計一經選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
第四條校服采購可由學校采取自行采購或委托第三方機構代為集中采購的方式。校服采購招標時，學�；虻谌綑C構要嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標法實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
第五條校服采購應在招標文件或采購合同中標明校服質量技術標準。學校要嚴把校服質量關，選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩(wěn)定、社會信譽好的生產企業(yè)作為校服生產企業(yè)。校服生產企業(yè)應嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。學校采購時可適當提高相關指標要求，嚴禁低于標準采購校服的行為。
第六條校服采購應全程進行公示，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監(jiān)督。學校應將采購的各個環(huán)節(jié)相應材料全部存檔備查。
第七條校服實施雙送檢制度。校服生產企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的.校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校結合實際，隨機性抽取校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。
第八條學校校務監(jiān)督委員會和家長委員會共同參與對校服進行驗收。查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢驗機構出具的檢驗合格報告，并建立質量驗收臺帳，及時記錄校服驗收情況。如校服出現(xiàn)質量問題，學校應立即與校服生產企業(yè)進行交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理退賠事宜，同時向主管的縣教育局、縣市場監(jiān)督管理局報告。校服驗收合格后方可發(fā)放給學生使用。
第九條校服費用由校服生產企業(yè)直接向學生收取或由學校代為收取。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量向家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等捐助校服。捐助人向學校捐助的，學校應對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數(shù)量等）建立臺賬進行登記，并告知捐助人。
第十條校服采購合同簽訂的合同文本由縣教育局制訂，供學校和校服生產企業(yè)使用。合同文本一式五份，采購合同需經校務監(jiān)督委員會及家長委員會鑒證、簽字方能生效，并送xx縣教育局政府采購辦公室留存檔備案。
第十一條各學校、學生家長如發(fā)現(xiàn)校服質量問題應及時通過12345投訴舉報熱線或直接向xx縣教育局政府采購辦公室反映等方式及時反映有關情況。對于反映查實確實存在嚴重質量問題、售后服務問題及嚴重違約情況的校服生產、銷售企業(yè)列入“黑名單”，并向學校和社會公布，要求學校不得向列入“黑名單”企業(yè)采購校服。對于在校服采購過程中未履行職責、違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為造成嚴重影響的，交由相關職能部門依法進行處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
第十二條本辦法自發(fā)布之日起實施。原三教計〔2019〕69號文件作廢。
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第一條為規(guī)范本市中小學校服管理工作，確保中小學校服的品質，保障廣大中小學學生的健康成長，根據《中華人民共和國產品質量法》和《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）等規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于xx市各市屬、區(qū)屬中小學校（包括普通公辦、民辦中小學、中職學校及技工院校）的校服管理工作。
第三條市、區(qū)的教育、人社、市場監(jiān)督管理等部門應當按照管轄范圍對各中小學的校服管理工作進行指導、監(jiān)督及管理。
教育部門負責對校服采購工作進行指導和監(jiān)督，定期向市場監(jiān)督管理部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業(yè)名單以及在校服采購過程中發(fā)生的質量問題。
市場監(jiān)督管理部門負責生產、銷售環(huán)節(jié)校服質量監(jiān)管，及時公布校服質量監(jiān)督檢查結果。
教育、人社、市場監(jiān)督管理部門應每年定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，督促校服生產企業(yè)、銷售企業(yè)、學校共同做好校服供應和管理工作。
第四條各學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監(jiān)督。
學校設立校務監(jiān)督委員會的，校務監(jiān)督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的監(jiān)督。
第五條校服管理應體現(xiàn)規(guī)范性、科學性、公開性以及專業(yè)性。
第六條學校應結合實際深入論證，并與家長委員會充分溝通后確定是否選用校服。
選用校服的學校應建立以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。
第七條本市校服設計應考慮本地氣候、青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業(yè)設計人員或學生參與校服設計。
第八條校服設計應逐步健全推薦評議制度，聽取學生、家長、社會各方意見，搭建和營造專業(yè)、多方參與、機制靈活、鼓勵創(chuàng)新的平臺和氛圍，整體提升本市中小學生校服著裝水平。
第九條校服款式一經選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
第十條學校采購校服可采取自行采購或委托第三方機構代為集中采購的形式。校服招標采購時，學�；虻谌綑C構依照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標法實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
第十一條采購單位在確定校服生產企業(yè)之前，應對有意向參與校服生產企業(yè)的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，并選用質量保障體系健全、質優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的服裝生產企業(yè)。
第十二條采購單位應全程公示校服采購工作，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監(jiān)督。
采購單位應將采購各環(huán)節(jié)的相應材料全部存檔備查。
第十三條采購單位在采購校服時，應在招標文件或采購合同中標明校服質量技術標準。校服生產企業(yè)應當按照國家規(guī)定及合同約定的標準組織生產，保障校服安全與質量。
第十四條校服實施雙送檢制度，即校服生產企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校、主管的.教育部門或其指派的專門機構應結合實際，將一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。
第十五條學校應對校服進行認真驗收，查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢驗機構出具的檢驗合格報告，并建立質量驗收臺帳，及時記錄校服驗收情況。校服檢驗合格后方可發(fā)放給學生使用。
采購的校服如出現(xiàn)質量問題，學校應立即與校服生產企業(yè)交涉，并按照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理退賠事宜，同時還應向主管的教育、市場監(jiān)督管理部門報告。
第十六條校服采購合同格式文本由市教育部門會同市市場監(jiān)督管理部門制訂，供采購單位和校服生產企業(yè)參考使用。教育部門應加強校服采購工作的事中事后監(jiān)管。
第十七條學生校服費由校服生產企業(yè)按規(guī)定直接向學生收取或由學校代為收取。
第十八條鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量向家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等捐助校服。捐助人向學校捐助的，學校應對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數(shù)量等）建立臺賬進行登記，并告知捐助人。
第十九條市場監(jiān)督管理部門應將依法查處校服生產、銷售企業(yè)的行政處罰信息向社會進行公示。相關部門應暢通學校、群眾反映校服問題的渠道，鼓勵學校、群眾通過12345投訴舉報熱線等方式及時反映有關情況。
第二十條市場監(jiān)督管理部門應依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)。
第二十一條學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十二條本辦法自印發(fā)之日起實施，有效期五年。
雙減之下校服的管理辦法 15
為規(guī)范校服管理，保障學生健康成長，根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2023〕3號）精神，結合我區(qū)實際，現(xiàn)就進一步加強校服管理工作通知如下。
一、嚴格遵守校服選用的基本原則
優(yōu)質、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的`有效方式，統(tǒng)一著裝上學是家長、學生的普遍需求。校服選用須遵守以下原則：
（一）質量第一。
招標采購須選用有校服生產資質的廠家，要在合同中標明校服執(zhí)行標準，校服安全與質量須符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準，嚴禁選用質量不達標的校服。各�？梢耘c我區(qū)易地搬遷安置點扶貧車間加強業(yè)務合作。
�。ǘ┘议L自愿。
廣泛征求家長意見，發(fā)揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意愿收集工作，嚴禁強制統(tǒng)一選用。
�。ㄈ┫鄬Ψ�(wěn)定。校服款式一經選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出，嚴禁短時間內更換顏色和款式。
二、嚴格規(guī)范校服選用管理
�。ㄒ唬┰O計標準。
要廣泛征求家長、教師、學生的意見，要召開家委會、職工代表會、校務會討論確定。校服的顏色、款式要符合學生的年齡特點，款式要美觀大方，要與學校文化協(xié)調統(tǒng)一，彰顯學校校徽等文化符號。
�。ǘ⿲W段及套數(shù)。
城區(qū)直屬學校、鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小及鎮(zhèn)屬初中學校原則上要統(tǒng)一校服；公、民辦幼兒園、職校、鎮(zhèn)屬其他學校、民辦學校根據當?shù)鼐用窠洕杖霠顩r，征求家長同意后可統(tǒng)一選用；各學段起始年級及小學四年級可統(tǒng)一訂購，其他年級學生若校服陳舊、破損、短小需要重新更換的，由家長自行更換。統(tǒng)一選用校服原則上為春秋裝、夏裝各一套（有條件的學�？烧饔喴惶锥b）。學校開展各種活動，未經家長同意，不得以班級為單位訂購服裝，參加區(qū)級及以上活動，確需統(tǒng)一服裝的，須經組織活動單位負責人同意并報教育局教育工程和設備采購股備案方可訂購。教職工可以在學校有社會資助或捐贈，并符合捐贈方意愿的情況下，統(tǒng)一訂購工作服。
（三）價格標準及費用支付。
幼兒園、小學、初中夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過100元、140元、240元；高中、職校夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過120元、150元、300元。學校在服務性收費中如收取了校服費，則必須進行抵扣；教職工工作服經費一律不得從財政撥款中支付。
�。ㄋ模┎少徚鞒�。
在核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度等信息的基礎上，按照成立領導小組、征求意見、集中討論、確定訂購、招標采購、中標公示（中標企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等）、備案登記（局教育工程和設備采購股、計財股）的流程規(guī)范開展工作。
三、加強校服監(jiān)管工作
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區(qū)教育局將聯(lián)合市場監(jiān)督管理部門每年對校服訂購情況開展核實督查。局基礎教育股負責對學校校服設計進行指導，牽頭協(xié)調做好核實督查工作；教育工程和設備采購股負責校服采購流程的監(jiān)督管理；計財股負責校服費的標準、收支的審查管理；學校負責對校服質量的把關。
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區(qū)教育局每年組織督查組對學校校服征訂開展督查，發(fā)現(xiàn)學校、工作人員在
校服采購過程中未認真履職，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，將嚴肅依法處理。強化關愛，對家庭特別貧困的學生，革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等特殊學生，學校要根據實際情況，采取多種措施由廠家無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。
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