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學(xué)校班主任聘任與管理辦法

時(shí)間:2024-02-12 07:08:13 管理辦法 我要投稿
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學(xué)校班主任聘任與管理辦法

  班主任是班級各項(xiàng)工作的組織者、管理者和實(shí)施者,是貫徹執(zhí)行黨的教育方針、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、開展人才培養(yǎng)各項(xiàng)工作的主要力量。為加強(qiáng)我院班主任工作,特制定本辦法。

學(xué)校班主任聘任與管理辦法

  一、班主任聘任

 。ㄒ唬⿷(yīng)聘對象

  原則上為在崗教職工;在不能滿足人員安排的情況下,可選聘其他學(xué)院(部)及職能部門的在崗教職工。

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  選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教職人員在職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件:

  1.作風(fēng)正派,心理健康,為人師表;

  2.以生為本,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通;

  3.愛崗敬業(yè),具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力;

  4.善于管理,具有處理突發(fā)事件的能力。

  (三)班主任的聘任要求

  1.班主任由在崗教職工中選聘,聘任者須經(jīng)學(xué)院安排的班主任工作培訓(xùn)后方可上崗;原則上助理班主任任期滿一年考核合格后方可聘任;

  2.在崗教職工要服從班主任工作安排,如有特殊情況不能擔(dān)任班主任工作的(因身體原因、外出學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐或者工作調(diào)動(dòng)等),在事項(xiàng)確定之后,應(yīng)及時(shí)由本人提交書面申請,提交聯(lián)系會(huì)議研究,并做好班級各項(xiàng)工作的交接;

  3.無特殊原因一年或以上未承擔(dān)班主任工作者,應(yīng)響應(yīng)工作需要承擔(dān)班主任工作,鼓勵(lì)班主任連任和跨年級擔(dān)任班主任;專任教師擔(dān)任班主任不超過2個(gè)班、輔導(dǎo)員不超過3個(gè)班;

  4.原則上女教師懷孕24周或以上者、生育后一年內(nèi),可以不承擔(dān)班主任工作;

  5.班主任工作績效按教代會(huì)通過的考核方案執(zhí)行。

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  1.擔(dān)任班主任工作是每位教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù),凡已被聘為班主任的教師,無正當(dāng)理由者不得拒聘。首次擔(dān)任班主任的教師聘為助理班主任,由一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任指導(dǎo),助理班主任認(rèn)定班主任工作經(jīng)歷,無班主任津貼;

  2.由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘任由根據(jù)專業(yè)方向、個(gè)人意愿等因素決定;

  3.每個(gè)班級必須配備一名班主任,并根據(jù)需要可以配備助理班主任,每一屆為一個(gè)班主任聘任周期;

  4.一般由個(gè)人申請,或由學(xué)生工作辦公室根據(jù)學(xué)生管理工作需要向會(huì)議提交班主任人選方案,經(jīng)會(huì)議研究通過后,頒發(fā)聘書、綜合辦備案;

  5.班主任任職期間,因故確實(shí)無法承擔(dān)班主任工作的,由個(gè)人提出申請并經(jīng)會(huì)議研究決定后,可不再擔(dān)任。根據(jù)學(xué)院工作需要,可中途新聘或調(diào)整班主任;

  6.在班主任任職期間,因工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者,由學(xué)生工作辦公室提出議題,經(jīng)會(huì)議研究決定給予中途解聘;

  7.同等條件下優(yōu)先安排需職稱評審的教師擔(dān)任班主任工作;

  8.每年班主任人選安排在年齡、性別、職稱、職務(wù)、教學(xué)工作等方面盡可能做到合理搭配;

  9.本單位以外的教職工申請擔(dān)任班主任,在學(xué)工辦對其進(jìn)行道德及能力調(diào)查的基礎(chǔ)上,可擇優(yōu)選聘;

  10.我院教職工擔(dān)任班主任工作,將按人事處相關(guān)規(guī)定作為教職工在職稱評定、評先推優(yōu)和出國(境)研修等方面的重要參考。

  二、班主任職責(zé)

  在參考班主任崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,細(xì)化班主任職責(zé)如下:

  1.在領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生工作辦公室的指導(dǎo)下,組織好新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育,做好學(xué)生在校期間的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)鍛煉、畢業(yè)實(shí)踐等過程中的思想教育工作,配合輔導(dǎo)員和任課教師抓好形勢教育、理想教育和德育課教學(xué),并注意針對學(xué)生在各個(gè)階段的特點(diǎn)開展思想教育活動(dòng);

  2.負(fù)責(zé)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、考風(fēng)考紀(jì)和專業(yè)思想的教育;協(xié)助學(xué)校實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)常隨班聽課,與任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解教與學(xué)的情況,起到橋梁作用;每學(xué)期要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作一次全面調(diào)查分析,注意優(yōu)秀生的發(fā)展與培養(yǎng),對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行督促和幫助;指導(dǎo)班級開展學(xué)習(xí)活動(dòng),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;在學(xué)分制管理中,指導(dǎo)督促學(xué)生制定并完成選修課程計(jì)劃;

  3.經(jīng)常與學(xué)生保持思想上的接觸與交流,做學(xué)生的知心朋友,指導(dǎo)學(xué)生開展文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等;

  4.對班級學(xué)生的安全負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生的身心健康,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,做好班級學(xué)生早操出勤、陽關(guān)晨跑的考勤和管理、搞好宿舍及教室的環(huán)境衛(wèi)生,推動(dòng)文明宿舍建設(shè),適時(shí)進(jìn)行安全檢查和心理教育疏導(dǎo);

  5.認(rèn)真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作。每學(xué)年應(yīng)對班干部進(jìn)行必要的調(diào)整、充實(shí)或輪換;指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),幫助學(xué)生干部提高工作水平和管理能力,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力,抓好班風(fēng)建設(shè);

  6.加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,及時(shí)交換學(xué)生在院在家的學(xué)習(xí)和思想情況,與家長密切配合,共同對學(xué)生進(jìn)行教育;

  7.做好學(xué)生學(xué)年操行評定,做好獎(jiǎng)學(xué)金、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項(xiàng)獎(jiǎng)、畢業(yè)鑒定等評定工作,協(xié)助學(xué)生做好困難補(bǔ)助和貸款等工作;

  8.貫徹執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理制度的有關(guān)規(guī)定,做好違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、處理和教育工作,做好學(xué)生免修、選修、升留級、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作;

  9.組織積極向上的班級集體活動(dòng),組織外出集體活動(dòng)必須提前報(bào)備,支持和配合做好學(xué)院和各職能部門組織的與學(xué)生有關(guān)的各項(xiàng)工作;

  10.及時(shí)向?qū)W生工作辦公室匯報(bào)班級學(xué)生有關(guān)情況,對于班級發(fā)生打架斗毆等突發(fā)事件,要第一時(shí)間上報(bào),不要瞞報(bào)、漏報(bào),重視突發(fā)事件的預(yù)防和后續(xù)處理工作。

  三、班主任評優(yōu)

 。ㄒ唬┍碚脤ο蠛蜆s譽(yù)稱號

  學(xué)院班級工作中,作出顯著成績的班主任老師,授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。

  (二)評比條件

  1.擁護(hù)黨的基本路線,擁護(hù)四項(xiàng)基本原則;

  2.熱愛教育事業(yè),教育思想端正,責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派;

  3.班級組織管理能力強(qiáng),學(xué)期班級考核靠前;

  4.班集體積極、健康、向上,有良好的班風(fēng)班貌。

  5.能組織開展生動(dòng)活潑、富有教育意義的主題活動(dòng)。師生關(guān)系融切,班級學(xué)生無重大違紀(jì)現(xiàn)象。

  6.有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹文章。

 。ㄈ┰u比辦法

  學(xué)生工作辦公室根據(jù)每周和每月應(yīng)查項(xiàng)目,對班主任每學(xué)期綜合考評一次。

  (四)獎(jiǎng)勵(lì)表彰

  被評比為“優(yōu)秀班主任”的教師,授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號并頒發(fā)證書。

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