中學(xué)國旗下講話稿
在當(dāng)下社會，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編精心整理的中學(xué)國旗下講話稿 ，希望對大家有所幫助。
中學(xué)國旗下講話稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
我是來自初一（7）班的徐天樂，我勤奮刻苦，成績優(yōu)異，愛好廣泛，全面發(fā)展。今天，我演講的主題是——感恩。
上周四是西方國家傳統(tǒng)的感恩節(jié)。生活中，感恩無處不在，信仰宗教的人們感謝天主、感謝神；中國古代就有銜環(huán)結(jié)草的典故；動物也不例外，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。感恩，多么神圣的字眼！它可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
作為一個孩子，一個學(xué)生，我們最應(yīng)該感恩的是時刻陪伴著我們的父母、老師和同學(xué)們。
父母賦予我們生命，給我們一個溫暖的家。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，讓我們更加堅定更加堅強(qiáng)。感恩父母，與其等長大后為他們買車，買房，不如在現(xiàn)在的生活小事中一點點感恩。當(dāng)他們下班后，遞一雙拖鞋，當(dāng)他們疲憊時，揉一揉肩，在他們生病時倒一杯水，理解他們?yōu)樯詈凸ぷ鞒惺艿膲毫Γw諒他們偶爾的壞脾氣�？傊卸鞲改覆荒艿�，不要讓我們的年少輕狂給父母徒增白發(fā)，而要用我們的力所能及給父母一片溫暖，一絲欣慰。
其次，感恩我們的老師和同學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后，在校時間延長，每天陪伴在我們身邊的是可親可敬的老師們和可愛的同學(xué)們。老師為我們打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，老師為我們塑造上進(jìn)的班集體，讓我們在這里自由綻放。師恩如海，無法估量，感恩老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，也沒有貴重的禮物，讓我們用專注的目光，自信的笑容，用驕人的成績，點滴的進(jìn)步，用一句堅定的“相信我，我能行！”感恩同學(xué)，我的朋友們，快樂時有你分享，悲傷時有你傾聽，失落時有你扶持，犯錯時有你提醒。校園的美好時光，同窗的深厚情誼必將是我們一生的珍貴記憶，讓我們珍惜這一切，關(guān)愛身邊的每一個人，讓我們的校園充滿愛。
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心對待生活吧，少一些指責(zé)，多一些寬容，少一些虛偽，多一些真誠，少一些冷漠，多一些溫暖，試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
謝謝大家！
中學(xué)國旗下講話稿 2
老師們、同學(xué)們：
第十周我校順利舉行了期中考試，同學(xué)們遵守考紀(jì)，考出了自己的真實成績。老師們認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析講評同學(xué)們的考試成績。
通過期中考試，同學(xué)們檢驗了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考壞都是對自己能力的一種鍛煉。通過考試，我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個問題，那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會暗下決心，把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點，今后一定會把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個同學(xué)都會取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績。功到自然成，希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會有豐碩的成果。
通過期中考試，教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果，把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚光大。要熱愛學(xué)生，會欣賞學(xué)生，能及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點，給星星之火再加點油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神，而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時，自己也一級比一級飛得更高，從而使學(xué)生成才與教師成才實現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”，更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識，才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任，教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識和團(tuán)隊精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。而“團(tuán)隊作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來具有綜合知識結(jié)構(gòu)，善于合作，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師，就更要提倡團(tuán)隊精神。
老師們、同學(xué)們，讓我們師生攜起手來，為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
中學(xué)國旗下講話稿 3
同學(xué)們，老師們：
早上好。非常高興能有這樣的機(jī)會和同學(xué)們在一起說說話�，F(xiàn)在生活的節(jié)奏太快，我們能夠停下來，慢悠悠地看看風(fēng)景，慢騰騰地說說話聊聊天，都是一種奢侈。我想，我們在效實三年，基本是以班級為單位開展學(xué)習(xí)生活的；而每個星期一的晨會，則是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)聚在一起的時候。每一周都是全新的開始，而我們總是以“晨會”的形式，開始新的一周，這也很有意義。
前三周的國旗下講話，奚書記、胡校長跟同學(xué)們談的是學(xué)習(xí)，夏校長跟大家聊的是安全。我跟同學(xué)們聊什么呢？我的導(dǎo)師曾經(jīng)對我說過一句話：人的最終結(jié)果都是一樣的，正因為是結(jié)果一樣，就更要追求過程的不同。大家知道尼采嗎？德國的大哲學(xué)家，他就說得更好了，他在《查拉圖斯特拉如是說》里說：人類之所以偉大，正在于他是一座橋梁而非目的；人類之所以可愛，正在于他是一個跨越的過程與完成。那么，將來同學(xué)們終歸是要從效實這座橋梁跨到另外一座橋梁上去的，我們是得用心用力地走好每一步的。那么，怎么走好呢？
我建議同學(xué)們先做兩種動物，再做一種人。
先來做沙漠之舟，做駱駝。我們要用駝峰儲備足夠的能量，我們需要駱駝一樣的堅忍。優(yōu)秀的同學(xué)有優(yōu)秀的壓力，不夠優(yōu)秀的有不夠優(yōu)秀的壓力，不斷上升的欲望永遠(yuǎn)折磨著我們也鼓勵著我們的前進(jìn)。力求成為最佳的自己，是我們每一個人向上的夢想。那么，向上的動力來自哪里？請走回我們的內(nèi)心，這股動力藏在心靈的深處，它的名字叫“堅忍”，堅強(qiáng)忍耐。昨天，李總理在回答記者如何走過改革的深水區(qū)的時候說，我們需要勇敢、智慧、韌性。的確，堅忍是人性的輝芒。堅強(qiáng)，可以讓我們在精神上立于不倒之地，叔本華說，這個世界需要英雄。我覺得，關(guān)鍵是每一個人成為自己的英雄，你要對自己說，我要優(yōu)秀我可以優(yōu)秀我愿意為優(yōu)秀付出代價。只有我們自己才能賦予自己不可動搖的力量。忍耐，讓我們經(jīng)得住風(fēng)霜雪雨，再大的困難都可從容面對。忍耐就是經(jīng)得住所有誘惑的折磨，保持內(nèi)心的寧靜。一個貴族曾經(jīng)責(zé)難道德學(xué)家塞繆爾，你一生都在鉆研學(xué)問，你究竟得到了什么？塞繆爾說：至少我的內(nèi)心獲得了平靜。我希望同學(xué)們能守住內(nèi)心的平靜，全神貫注于自己的學(xué)習(xí)，只有這樣，你才有你要什么才有什么的可能。做一只駱駝吧，走過沙漠，就是綠洲。讓我們一起期待。你要對自己說：生活可以讓我遍體鱗傷，但我也要在傷口上長出翅膀。
再做一頭獅子。我覺得，我們要思考更多的也許不是我們現(xiàn)在是什么，而是我們將成為什么。將來的我是建立在對現(xiàn)在的我的揚棄的基礎(chǔ)上的。我們需要獅子一樣自信勇敢的力量。根據(jù)我曾經(jīng)的學(xué)習(xí)體會，我可以想象同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的辛苦與付出：首先是天天算呀做呀背呀，然后忘記呀，接著繼續(xù)算呀做呀背呀，……如此循環(huán)往復(fù)，苦不堪言；說“樂在其中”的是自我安慰的大話。做也做了，背也背了，算也算了，可是我要的提高為什么看不見呢？多次的失敗，也許讓你無法再堅持下去，最后弄得一頭霧水、灰頭土臉，依舊見效不大；甚至我們感覺成功已經(jīng)唾手可得，但還是功敗垂成陷于尷尬的困境。我想給同學(xué)們一個不等式：狀態(tài)大于方法，方法大于苦干。要有獅子的狀態(tài)，永遠(yuǎn)昂著頭，看著前方，永不放棄、充滿自信的狀態(tài)；要有精準(zhǔn)的目光和技巧，順利捕食的方法，當(dāng)然，也要有沖天的干勁，關(guān)鍵的時候可以大吼一聲，吼聲震天的一刻。請做一頭雄獅，抬著頭，毫無畏懼地朝前走。相信種子，相信歲月；相信效實，相信你自己。就像李安的《少年派奇幻之旅》，駛過大海，前方必定有生命的凈土在等著你。
現(xiàn)在好了，你有兩樣?xùn)|西在你的手里了，它們是因為巨大的能量而激發(fā)的堅忍不拔，還有因為毫不畏懼而積累的自信和勇敢。現(xiàn)在，我們可以一起做一種人了。
讓我們一起來做孩子。豐子愷先生說過，這世界上兩樣?xùn)|西最珍貴：天上的星辰，地上的孩童。SHE組合曾經(jīng)有一首歌曲，叫《不想長大》。長大是不可抗拒的自然規(guī)律，不光是長大，以后還會慢慢老去；在不可抵抗的自然規(guī)律面前，。唯一可以不通過努力而獲得的就是人的年齡。我們可以選擇的是：認(rèn)認(rèn)真真地年輕，再認(rèn)認(rèn)真真地老去。但是有一樣?xùn)|西應(yīng)該留存下來，那就是童心，童真的心靈。葆有童心，就擁有生命的激情和創(chuàng)造的沖動，還擁有透明的、不帶功利色彩的精神追求。讓我們一起來做天天向前走的孩子。在這個解構(gòu)的時代，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離世俗的紛擾，只有這樣，我們才能以超越自我的狀態(tài)向前走去。效實不是功利的落腳點，效實是夢想起飛的地方。
以上就是我想跟同學(xué)們一起去執(zhí)行的關(guān)鍵詞：堅忍、自信、童心。真誠希望能和同學(xué)們一起，在效實園塑造一段生命的傳奇。讓我們一起加油，一起努力。讓我們一切先做兩種動物，再做一種人。
謝謝大家。
中學(xué)國旗下講話稿 4
近些年，我國九年義務(wù)教育的普及實行，現(xiàn)行兩免一補(bǔ)、蛋奶供給、陽光雨露等工程的成功實施，無不讓我感受到中國教育正在走向“大愛化”。它波及到了每一個學(xué)子及家長身上，它是無私的，博愛的，它的意義是深遠(yuǎn)的，宏大的。
中國，是一個負(fù)責(zé)任的具有使命感的大國，它是站在整個民族的高度，站在整個人類的高度去看待和處理教育問題的。因為強(qiáng)國必須要先強(qiáng)文化，正因如此，中國對發(fā)展人民教育事業(yè)的決心和信心是非常堅定的。
中國教育不僅僅是培養(yǎng)教育了一代中國人，它其實是為整個人類的教育事業(yè)，為整個人類的進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，世界應(yīng)該為此而矚目，中國人應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。當(dāng)然，這欣喜背后我們又是要付出多少的心血與汗水！
中國是世界的中國，中國的教育也是世界的教育。我們所在做的與將要做的正是一項惠及全人類最偉大最壯麗的事業(yè)。一代中國人成長起來，那是怎樣的一種力量，它是無法估量的，為此我們將執(zhí)著前行。
同學(xué)們，黎明的曙光已經(jīng)到來，讓你們激情迸發(fā)的心插上青春驛動的翅膀去放飛夢想吧；同學(xué)們，趕快揚起你們理想的風(fēng)帆在這潮來席卷的大海里乘風(fēng)破浪吧；同學(xué)們，攜起手來，用你們瑰麗多彩的心筆為祖國美好的明天譜寫新的輝煌篇章！
中學(xué)國旗下講話稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的題目是《期末隨感》
凍風(fēng)時作，抗拒不了老師和同學(xué)們早起的毅志；淫雨霏霏，抵御不了同學(xué)們堅掃清潔區(qū)的熱情；寒氣襲人，阻擋不了xx校長那聲聲充滿關(guān)愛和激勵的語言，國旗下講話稿：期末隨感。
時間飛逝，樹葉在秋風(fēng)盤旋的九月依然如昨。新學(xué)期，我們學(xué)校的管理躍升了一個大臺階。門衛(wèi)叔叔盡心盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著我們的安全，從上學(xué)到放學(xué)，每時每刻都有他們堅持崗位的身影，酷暑依然，嚴(yán)冬如故。班主任，從出操到晚睡，時刻督促著我們鍛煉身體、按時作息、努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法。科任老師，從晨讀到晚讀，從每一節(jié)課到自習(xí)，勤懇敬業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，評改好每一次作業(yè)和試卷。我們綠中的學(xué)生，更是一改曾經(jīng)的惰性、懶散的紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。清晨，運動場上腳步匆匆，宿舍內(nèi)務(wù)，整潔衛(wèi)生，教室內(nèi)伏案苦讀，同學(xué)們攀越圍墻的現(xiàn)象少了，好人好事多了。難怪我們的爸爸媽媽說：“長此以往，柯木街上的網(wǎng)吧就得倒閉了。”
這一切的一切，都得益于xx校長那事事親躬的管理模式。在他的管理下，我們刷卡就餐便捷了，飯菜豐富可口了，特別是新飯桌的安置，解決了我們就餐難的問題，電熱水的供應(yīng)，讓我們不再飽受寒冷的煎熬。
無論是教室電扇的安裝，還是家長會的召開，都彰顯了學(xué)校的管理向更深層次的發(fā)展，一場場教職工氣排球、籃球比賽，助威聲依然在耳，元旦迎新晚會，同學(xué)們那甜美的歌喉、精彩的舞蹈，猶在眼前。
漫步隆冬的校園，既干凈又整潔，每天聽著xx校長的提醒起床，聽著xx校長的晨會主題投入學(xué)習(xí)。
期考在即，我們要以最好的成績來回報為我們辛勤付出的'老師，是他們，我們才得以茁壯成長。
我的講話完了，謝謝大家！
中學(xué)國旗下講話稿 6
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使中學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們中學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出水西中學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員和共青團(tuán)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
中學(xué)國旗下講話稿 7
再過幾天就要期末考試了，至于怎樣復(fù)習(xí)，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切！該用怎樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和考試呢？我覺得要做到三個“超越”。
1、超越自己。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時要學(xué)會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強(qiáng)，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死。讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢？①對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對嗎？”“好嗎？”②要學(xué)會聯(lián)想和比較。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？
期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！”最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績！
中學(xué)國旗下講話稿 8
老師同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下的講話的題目是《做一名文明的附中學(xué)子》。
昨天傍晚，我從XX醫(yī)院乘公交車來學(xué)校。在路上，公交車行駛到XX北門時，上來了三位學(xué)生每人手拿一把燒烤邊上車邊啃，當(dāng)時車上人較多，我聽得很清楚他們說要到XX附中，我細(xì)看原來是高一年級的三位同學(xué)。這三位同學(xué)也看到我要和我打招呼，我和他們示意不必了，因為這樣的場面很尷尬，我實在不想讓車上的人知道我和他們還有這層師生關(guān)系。公交車到附中后，他們知道不好意思就先我下車走了。
其實這三位同學(xué)情況我很了解，從去年高一入學(xué)以來，年段和班主任很關(guān)心他們。他們在遵守校規(guī)校紀(jì)，和在校表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，對老師有禮貌，也很熱心班級工作，積極參加年級籃球比賽，表現(xiàn)突出，班級到圖書館領(lǐng)書還經(jīng)�？此麄冊趲兔Γ褪窃诩�(xì)節(jié)方面不夠重視，做的不好。這也最終影響到老師、同學(xué)對他們的評價。
這在我們附中校園并非個案，類似的事情還時有發(fā)生——
從餐廳買了面包飲料，邊走邊吃，吃到哪里包裝袋就丟到那里，隨地吐痰；
在教室吃零食；
在餐廳取餐時圖一時方便插隊；
有老師在還好，老師不在就講話，做小動作擾亂課堂紀(jì)律；
老師有強(qiáng)調(diào)就穿校服，幾天沒說就穿便裝來上課；
破壞公物，亂寫亂畫，踐踏花草；
講臟話，給同學(xué)取外號，不尊重老師。
以上這些都是在學(xué)校開展《日常行為規(guī)范教育月》活動中，被同學(xué)們列為“校園最不文明的十種行為”。
所有這些盡管只是極個別現(xiàn)象，但與我們心中理想的XX附中形象是不相吻合的，與初顯名校風(fēng)采的XX附中實際是格格不入的，它會成為XX附中發(fā)展前進(jìn)路上的絆腳石。
所以我們要求全體同學(xué)比對“校園最不文明的十種行為”檢視自己，有則改之，無則加勉，為建設(shè)一個文明的XX附中校園作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我希望之前提到的三位同學(xué)勇于改正自己的缺點，嚴(yán)格要求自己，不斷向前，對內(nèi)對外能夠真正代表附中學(xué)子的形象。謝謝大家！
中學(xué)國旗下講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上個星期，適逢教師節(jié)，學(xué)校里有許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情，并將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手制作小禮物，更難能可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中。上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說明我們的同學(xué)真在逐漸理解感恩的內(nèi)涵與精神。
同學(xué)們，請大家抬頭看向那鮮艷的五星紅旗，我們不禁會想到，在一些重大場合、在激烈的奧運賽場上，五星紅旗一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，我們的心情是無比的激動。“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”已經(jīng)成為億萬中國人民的共同心聲，它凝聚著高昂的民族精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵著全國各族人民為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂，千百萬中華兒女靠著偉大的民族精神在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡，締造了今世驚嘆的燦爛的中華文明。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂，它對于塑造一個民族的品格和風(fēng)貌，對于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千年的文明進(jìn)程中，正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力�！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息“的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。
那么，我們怎樣來弘揚民族精神，做一個新時代的玉山中學(xué)的學(xué)生呢？
首先，我們要做到：愛國、愛校、愛家。千百年來，許多有成就的中華兒女哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮斗。我們應(yīng)該做到從小熱愛祖國，懂得如何來愛我們的學(xué)校，怎樣學(xué)會關(guān)心自己的家人。
其次，我們要做到：知法、守法、知禮、誠信。目前我們學(xué)校有近1000名的學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)和生活，難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學(xué)會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養(yǎng)，又有較強(qiáng)文明程度的玉中學(xué)生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成講真話，做真事的習(xí)慣，使我們的學(xué)校成為一個和諧的校園，使我們每一個在玉中學(xué)習(xí)的人都成為“愛國、守法、知禮、誠信”的文明人。
同學(xué)們，千里之行始于足下，講文明是一個人的基本道德素養(yǎng)。結(jié)合弘揚民族精神教育月，我們希望同學(xué)們積極參與這次主題活動，
讓文明之花在我們的校園里永久綻放。
今天的國旗下講話完了，謝謝大家！
中學(xué)國旗下講話稿 10
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。20xx年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震。突如其來的地震，房屋倒了，親人沒了，很多人無家可歸。那一幕幕使我們中國同胞的心很痛。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害奉獻(xiàn)的防范意識、普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力，國務(wù)院批準(zhǔn)：自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來，安全教育越來越受到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活生命在瞬間的逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最高貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點：
第一、 在各項運動中藥注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、 要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、 同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，生命是很寶貴的，我們每個生命都是來自不易，所以大家要保持自身的安全。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓自身健康快樂成長。
我的講話完畢，謝謝大家！
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