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國旗下講話演講稿

時(shí)間:2021-04-09 19:05:07 國旗下講話稿 我要投稿

【精選】國旗下講話演講稿匯總八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的國旗下講話演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】國旗下講話演講稿匯總八篇

國旗下講話演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

  對于我們每個(gè)人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他充滿著對未來的憧憬、對個(gè)性的張揚(yáng)、對生活的豪放。我們涌動活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,他需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團(tuán)活動,從校園值勤,到社會實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗,讓我們有機(jī)會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

  青春就在當(dāng)下,別等錯(cuò)過后追悔莫及,時(shí)間的長河永不停息,青春的歲月亦會隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆悠饋戆,一起為青春喝彩?/p>

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,青春少年時(shí),我們需要什么?我們該怎么做?青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對班級的責(zé)任,對母校的責(zé)任,對社會的責(zé)任,對自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識充實(shí)自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。

  “花有重開日,人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話,古至今人無不感

  嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

  同學(xué)們,青春亮麗的舞臺是屬于我們每個(gè)人的,讓我用夢想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

  讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢想,讓青春飛揚(yáng)吧!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇2

  各位老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。

  珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟,可是你能真正懂得它的含義嗎?

  商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說時(shí)間是什么呢? 其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢想,希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握與珍惜。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢 比如說:一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢 那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

  花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請你想一想時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會擁有最大的'幸福!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:我今天講話的主題是----“自信——創(chuàng)造自己的根基”。

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!

  同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間相同但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看!边@句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書的人,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。高一、高二的期中考試將要進(jìn)行,希望高一、高二的同學(xué)充滿自信地走進(jìn)考場,做到考試誠信,力爭在期中考試中取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。高三的同學(xué)要把精力集中到學(xué)習(xí)中去,刻苦學(xué)習(xí),備戰(zhàn)期中考試。力爭打好高三第一次正規(guī)戰(zhàn)役。

國旗下講話演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  一個(gè)周末過去了,今天我們在這里沐浴著朝陽舉行升旗儀式,開始了新一輪的學(xué)習(xí)、生活?墒谴蠹抑绬?在10月2日,當(dāng)大家都沉浸在節(jié)日的歡樂之中時(shí),陳江鎮(zhèn)卻發(fā)生了一件令人嘆息的事,有3名女孩在自己家的臨時(shí)蓄水池中溺水而亡,永遠(yuǎn)離開了這個(gè)美好的世界,離開了她們的親人、同學(xué)、朋友。

  事故是慘痛的,她們用沉重的生命代價(jià),給我們帶來了深刻的教訓(xùn):生命只有一次,安全不容忽視。我們每位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn),遠(yuǎn)離安全隱患,保護(hù)自己的生命安全。

  安全教育是我校常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,學(xué)校通過多種途徑,對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、紀(jì)律教育,可仍有不少同學(xué)無視學(xué)校的安全紀(jì)律教育,在安全意識方面還存在著許多問題,做出了一些可能傷及自身和他人的行為。例如課間在樓梯、走廊上嬉戲打鬧,自行車不按規(guī)定地方擺放和上鎖,違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器,放學(xué)后在校外逗留時(shí)間過長,與一些社會青年聚集在小店內(nèi)吸煙,在回家路上追逐打鬧,攜帶玩弄管制刀具等危險(xiǎn)器具,同學(xué)之間發(fā)生矛盾后通過拳腳來解決,節(jié)假日雙休日到違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳等。

  有些同學(xué)在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識淡薄,安全責(zé)任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護(hù)意思,交通法規(guī)知識少,經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;無證駕駛機(jī)動車輛,違章高速行駛,多人騎自行車并行,路上騎車時(shí)脫把、追逐、危險(xiǎn)帶人;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅綠燈;隨意橫穿馬路,不主動給機(jī)動車讓路,與機(jī)動車搶行;違紀(jì)攜帶火種玩火,節(jié)日燃放煙花爆竹不注意場合;違反操作規(guī)程使用火、電、氣,還有個(gè)別學(xué)生把學(xué)校的滅火器當(dāng)作玩具,到處噴灑等等。

  從以上種種不安全現(xiàn)象不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。因此,要求同學(xué)們做到:

  一、同學(xué)間要友好相處,禁止追逐打鬧,欺負(fù)同學(xué),發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理,尤其是不能找別人幫忙,加深矛盾;不與社會不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍管制刀具;進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序,就餐時(shí)應(yīng)排隊(duì)買飯,不爭不搶;嚴(yán)禁在教室和樓道、樓梯上追逐打鬧;上樓梯要靠右行,不擁擠、推搡;夜晚不單獨(dú)出行,尤其不能在外留宿。

  二、養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好的行為習(xí)慣,遵守交通法規(guī),防止交通事故的發(fā)生。行路靠右邊,禁止兩人以上并行,禁止互相追逐、打鬧,高速行駛,不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛機(jī)動車輛,禁止攀爬、倚扶機(jī)動車輛行走。

  三、禁止無家長帶領(lǐng)到池塘、河邊等危險(xiǎn)處玩耍,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

  四、安全用電。不亂擺弄各種電器設(shè)備,電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)、電水壺等應(yīng)按時(shí)關(guān)閉。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。

  六、注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品,不要在街邊無證攤販購買烤香腸等食物。

  同學(xué)們,你們是祖國的未來,社會、家長和老師對你們充滿期望。你們正處在長身體、長知識的重要時(shí)期,安全問題愈加顯得重要。你的健康與安全僅靠老師、父母的保護(hù)是不夠的,你們必須要自覺地增強(qiáng)安全意識,主動學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識和自我保護(hù)本領(lǐng),增強(qiáng)自護(hù)自救能力。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好公民。我們應(yīng)該銘記那三個(gè)女孩用生命換來的教訓(xùn),增強(qiáng)安全意識,杜絕不安全的行為。只有安全,我們才能健康成長,只有平安,我們才能擁有快樂人生。

國旗下講話演講稿 篇5

  親愛的同學(xué)們,早上好!

  臨近期末,一學(xué)期一次的期末質(zhì)量調(diào)研考試即將開始。對于考試,同學(xué)們心里多多少少會有一些擔(dān)心與害怕,這是正常的。今天,我想就消除考試過度緊張的問題,與同學(xué)們一起分享一些心理調(diào)控方法,希望能給同學(xué)們帶來幫助。

  1.樹立必勝信心

  任何事情到了最后的關(guān)頭,拼的都是心理戰(zhàn),考試更是這樣。你要能在最后的幾天幾個(gè)小時(shí),甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),回憶自己的優(yōu)點(diǎn)、長處和成功的鏡頭,大聲的對自己說“我能行”“我真棒” “我會成功的”。請記住,自信是成功的第一秘訣。

  2.克服怯場心理

  怯場是指考試題目、考場氛圍或考試這項(xiàng)活動引起考生情緒高度緊張的心理現(xiàn)象,其后果是使正常的心理活動失常。這種失常狀態(tài)將會直接影響考試的結(jié)果。怎樣克服怯場心理呢?同學(xué)們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時(shí),肯定會像我們一樣大驚失色,怎么辦?是舉手投降,腳底開溜,還是迎難而上?舉手投降只會被人輕視,腳底再快也跑不過老虎,最好的辦法就是明知山有虎,偏向虎山行!于是,武松提起哨棒,迎向老虎……狹路相逢勇者勝,武松打死了老虎,保住了性命,還意外地成了英雄。面對這考試這只大老虎,我希望同學(xué)們武松學(xué)習(xí),擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。

  3.克服 “舌尖現(xiàn)象”

  在考試時(shí),常常會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,平時(shí)記得很熟的算法、公式或答案,竟然怎么也想不起來。步出考場,隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子”的現(xiàn)象,心理學(xué)家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。我們要克服避免“舌尖現(xiàn)象”,首先要加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí),把知識記得更牢,在考試時(shí)先易后難,冷靜答題,細(xì)心推理,深入思考,就一定能走出困境,取得成功。

  4.做好充分準(zhǔn)備

  很多情況表明,臨考前出現(xiàn)的焦慮、緊張情緒往往與同學(xué)們對考試的某些細(xì)節(jié)要求不夠了解有關(guān)。因此,有必要提醒同學(xué)們?yōu)榭荚囂崆白龊脺?zhǔn)備。必須記住考試的時(shí)間、地點(diǎn),前一天晚上自己整理好書包,對照考試科目逐項(xiàng)準(zhǔn)備好考試用品。

  總而言之,一個(gè)良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的。這里我想對每位同學(xué)說一句話:成績較好的同學(xué)要相信自己的實(shí)力,從容不迫、胸有成竹地應(yīng)考;成績較差的同學(xué)要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡可能拿到自己可以得到的分?jǐn)?shù)。請記住,多一點(diǎn)方法,多一點(diǎn)自信,你才會走上輝煌的成功之路。

國旗下講話演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很高興今天能在國旗下進(jìn)行演講,今天我演講的主題是:誠信。著名哲學(xué)家老子說過:人而無信,不知其可也。言必信,行必果。這兩句諺語最能表達(dá)誠信的重要性,我覺得,一個(gè)人如果連最基本的誠信都沒有,那么他的朋友會越來越少。朋友之間最重要的就是誠信,彼此信任才能創(chuàng)造奇跡,互相坦言相對的人才是好朋友,不是嗎?不知道大家聽過《狼來了》的故事沒有?故事中放牧的小男孩連續(xù)兩次大叫“狼來了”“狼來了”,害的大人們趕忙從農(nóng)活里趕來幫忙,后來大人們發(fā)現(xiàn)他們兩次都被這個(gè)孩子騙了,生氣的走了。第三次,大灰狼真的來了,小男孩嚇了一跳,但是,不管小男孩怎么叫,怎么呼喊,大人們就是不肯來了,這時(shí),他才意識到自己的錯(cuò)誤,自己三番兩次的欺騙人,不講誠信,如今大灰狼真的來了,他卻無動于衷,只能眼睜睜地看著自己的羊群被狼吃掉。最后以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)尾。這就是一個(gè)很好的例子,小男孩不講誠信,起初一直欺騙人,最后自己的羊群都被吃了,可見這都是不誠實(shí)帶來的后果,這一點(diǎn)最能體現(xiàn)講誠信有多么的重要啊。從現(xiàn)在起,我們大家不僅要在家里,在學(xué)校講誠信,等將來我們步入了社會,我們更要講誠信。一言既出,駟馬難追是我們中國人一貫的做事風(fēng)格。誠信就像是孩子們口中的糖果,一旦有了,就甜甜的;誠信就像是照亮孩子的燈,一旦有了,永遠(yuǎn)都那么明亮;誠信是朋友之間的調(diào)和劑,一旦有了,就永遠(yuǎn)沒有了爭吵。誠信是一種美好的品德,是做人的根本,它同時(shí)也是我們快樂的基礎(chǔ),它使我們心胸坦蕩而不會悶悶不樂。如果做錯(cuò)了事,不要隱瞞,要實(shí)事求是地告訴父母。我們對老師也要講誠信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到,不光要做到,還要做好。

  誠信就像生命中的陽光一樣,我愿誠信的陽光灑滿每一個(gè)角落,讓我們都擁有誠信這美好的品德吧。

  謝謝大家,我的演講完畢!

國旗下講話演講稿 篇7

  高:涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨。

  張:中秋,是一個(gè)溢滿親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。

  高:這個(gè)時(shí)候,感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)候,盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓、已成為人們生活的主旋律。

  張:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,更以月來寄托深情。

  高:北宋大詩人蘇軾就吟出膾炙人口的千古名句:“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  張: “詩仙”李白也以“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的佳句來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷。

  高:隊(duì)員們,仰望星空,月圓當(dāng)頭,你們是否會想起,是父母給了你生命,引你走上人生道路,為你遮風(fēng)擋雨撐起了那片晴朗的天。

  張:你們是否常給父母一個(gè)微笑、一聲問候、一杯熱茶、一次陪伴……

  高:讓我們感謝父母給予的生命和培養(yǎng),感恩那些助推我們成長的人!

  張:心懷感恩,才會懂得尊敬師長、關(guān)心他人;才會勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,也才會擁有真正的快樂和幸福!

  高:隊(duì)員們,在中秋佳節(jié)團(tuán)圓日里,同時(shí)不要忘記節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。時(shí)刻以“三節(jié)”來感恩農(nóng)民的辛勤勞作,感恩水是我們的生命之源,感恩電帶給我們的光亮。

  合:中秋美,最美不過一顆感恩的心、一份真誠祝福!

國旗下講話演講稿 篇8

  如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識就是滋潤萬物的甘露。

  如果,苦難是一片浩渺無涯的海,智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪。

  如果,愚笨是一扇禁錮思維的門,感悟就是開啟潛能的鑰匙。

  喜歡在夜深人靜時(shí),捧著書探視世界的窗口,品味古人那“讀書破萬卷,下筆如有神”的諄諄告誡;喜歡在夢醒時(shí)分,手持書望向那初升的太陽,感悟古人那“逝者如斯夫,不舍晝夜”的惜時(shí)情懷。

  讀書,是一種靈魂的凈化和心智的感悟。孜孜以求,書讀百遍始通神;日積月累,學(xué)貫中西悟人生,這就是書中蘊(yùn)藏的東西。從諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲,至樂無如讀書”,這些真切的體會無不說明讀書可以養(yǎng)心,可以使人不固陋,不偏執(zhí)。

  讀書,是一次精神的放牧。如同牧羊人在無邊的草原上放牧羊群,時(shí)而仰望碧藍(lán)天空的朵朵白云,時(shí)而撫弄身邊的野草小花,在風(fēng)煙俱靜中享受一種獨(dú)特的精神體驗(yàn);又如同海邊的游客,有時(shí)看著海天外的云鷗,有時(shí)在浪沙間尋覓,在海天共色中獲得一番屬于自己的感悟。

  “讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”,讀書可以讓我們忘切心里的煩惱,讀書可以讓我們清除內(nèi)心的浮躁,沉浸在書的海洋里,我們獲得的是精神的洗禮,是情操的升華。

  正是書海的無涯,豐富了平淡的生活,讓世界變得婀娜多姿。

  正是書海的無涯,推動了社會的歷程,讓歷史的車輪永不停歇。

  正是書海的無涯,舞動了人類騰飛的翅膀,讓你我在成長路上,自由翱翔!

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