學(xué)生國(guó)旗下講話稿15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用講話稿,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編精心整理的學(xué)生國(guó)旗下講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生國(guó)旗下講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí)、爭(zhēng)做美麗學(xué)生》。
幾千顆真誠(chéng)上進(jìn)的心共同構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,積極的學(xué)校。我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。我們的日子充實(shí)快樂,我們像一家人一樣生活在這個(gè)美麗和諧的校園里。
不一樣的笑容卻一樣的燦爛,不一樣的個(gè)性卻一樣的張揚(yáng),不一樣的步伐卻一樣的堅(jiān)定,不一樣的目標(biāo)卻有著同一個(gè)夢(mèng)想:爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí),爭(zhēng)做美麗學(xué)生。
美麗班級(jí)的創(chuàng)建,應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容:首先是美麗的物質(zhì)環(huán)境布置,給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,其次是美麗品行的養(yǎng)成,這是育人的關(guān)鍵。
為了創(chuàng)建美麗班級(jí),爭(zhēng)做美麗學(xué)生,每一名學(xué)生都從平凡的小事做起,以最優(yōu)的態(tài)度投入沒一件小事當(dāng)中。
首先,良好的環(huán)境是美麗班級(jí)的前提。
所以,希望有一天,我們都能輕松地?fù)]手,笑著對(duì)違紀(jì)單說再見;也希望有一天,我們可以站在校園里的每一個(gè)角落,靜觀校園優(yōu)美環(huán)境,擁有美麗心情。
現(xiàn)在,良好的班級(jí)氛圍已使大家的成績(jī)蒸蒸日上,這歸功于我們的嚴(yán)格要求,也正是老師,班干部們堅(jiān)持“正班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)”的成果。
但是,就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員為了終點(diǎn)而努力拼搏,我們也要一直馬不停蹄地努力,不僅僅是盡力而為,因?yàn)檫@還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要做的是做好自己,創(chuàng)建最美麗的班級(jí)。
因此,我們還要養(yǎng)成美麗品行,要舉止文明,志存高遠(yuǎn),不畏困難,自信樂觀。需知,美麗班級(jí)需要每一位班級(jí)成員將自己的魅力綻放。
要像春天一樣朝氣蓬勃
要像夏天一樣熱烈奔放
要像秋天一樣滿懷豐收
要像冬天一樣養(yǎng)精蓄銳
創(chuàng)建美麗班級(jí),爭(zhēng)做美麗學(xué)生,從每位同學(xué)做起,美麗整個(gè)校園,一切從眼前出發(fā),美麗整個(gè)人生。
愿我們同學(xué)越來越美。愿我們的校園越來越美,愿我們的未來越來越美!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是:擦凈心靈的窗戶。
一切美好皆源自于心靈,如果能夠把心靈之窗擦凈,則可以不受任何環(huán)境及條件的影響,自內(nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人,她生活的空間永遠(yuǎn)是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對(duì)人性進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),以人固有的,潛在的和具有建設(shè)性的力量,美德和善端為出發(fā)點(diǎn),用積極心態(tài)對(duì)各種心理現(xiàn)象進(jìn)行解讀,從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì),為自己培養(yǎng)出理想的人格。
首先,理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)十幾年的考證,總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過對(duì)個(gè)體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化,當(dāng)這種被激發(fā)和強(qiáng)化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時(shí),積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個(gè)體采取更為有效的應(yīng)對(duì)策略,從而更好地面對(duì)生活中的各種壓力。
其次,理想人格特征存在兩個(gè)維度:一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我,具有個(gè)人生活目標(biāo),感覺到生活的意義,獨(dú)立,渴望成功,能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿意的人際關(guān)系,能積極幫助他人,也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風(fēng)格。這兩個(gè)獨(dú)立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。
最后,理想人格的形成是生理、行為和社會(huì)環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用,即個(gè)體的先天生理機(jī)制會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)人格是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動(dòng)過程中得到的,是內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說:“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來發(fā)展自己的,人格主要是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的一個(gè)復(fù)雜的因果活動(dòng)過程中得到發(fā)展,內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境三者交互作用的。”這一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上,得出的理性判斷。強(qiáng)調(diào)人格首先是一種外在的行為,是在一定的生理因素作用下,內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì),因此,人格在某種意義上,可以說是個(gè)體內(nèi)化其外在活動(dòng)的結(jié)果。既然文化、人際等社會(huì)環(huán)境在塑造人格中地位重要,那么在人格構(gòu)建中可以通過發(fā)展良好的社會(huì)行為,良好的文化、社會(huì)環(huán)境來達(dá)到建構(gòu)與完善個(gè)體人格的目的。
所以,我們只要能夠挖掘積極品質(zhì),培養(yǎng)積極力量,激活內(nèi)驅(qū)力,就能形成理想的人格,讓心靈之窗變得潔凈,讓生活變得簡(jiǎn)單快樂,讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格,充分體味幸福,分享快樂,使自身潛能得到最充分的發(fā)揮,時(shí)刻保持生命的最佳狀態(tài),提高心理免疫力。
學(xué)生國(guó)旗下講話稿3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!我來自李曉雨,八班,迎樹浦,我很榮幸能在國(guó)旗下讀這篇演講。我今天演講的題目是《紅色的五月,奮斗的青春》
五月是紅色的,無數(shù)革命烈士被鮮血染紅。1919年的五四運(yùn)動(dòng)舉世聞名,是近代中國(guó)輝煌的一頁。革命先烈們?yōu)嵫盐逶氯炯t了。它們永遠(yuǎn)值得每一個(gè)中國(guó)后裔銘記和紀(jì)念。聽著雄壯激昂的國(guó)歌,我們的內(nèi)心充滿了起伏。是長(zhǎng)江黃河的旋律,是中國(guó)人自強(qiáng)不息的吶喊。每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著力量,每一個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代翻開了新的一頁,但時(shí)代也賦予了我們更大的使命。完成這個(gè)使命,希望在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者。我們的使命是樹立理想,立志報(bào)國(guó),自覺將人生追求與祖國(guó)和民族的命運(yùn)和未來聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善人格,努力成為中華民族美德的傳承者,成為反映時(shí)代進(jìn)步的新道德規(guī)范的踐行者,成為新人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
愛國(guó),愛學(xué)校是基礎(chǔ)。我們可能沒有“誓死赴國(guó)難”的義舉,但我們可以努力為學(xué)校爭(zhēng)光;我們可能沒有“犧牲更多野心,敢于教日月?lián)Q新天”的英氣,但我們可以遵守校紀(jì),在心中建立一份責(zé)任;我們可能沒有付出太多的興趣去掩飾眼淚來幫助世界的感覺,但是我們可以幫助別人,在競(jìng)爭(zhēng)中與同學(xué)合作,在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽光下的夢(mèng)想工廠,雨天的避風(fēng)塘是我們希望和理想搖擺的凈土。我們?cè)诨ㄖ嗅绕,在鳥中迷失。這里的草和樹看著我們成長(zhǎng),見證著我們的成長(zhǎng)。紅五月,奮斗的青春。
看著五月里洋溢的紅色和愛彌漫了整個(gè)世界。愛,愛我們的祖國(guó),愛我們的校園,讓愛的歌聲在這紅色的五月里奏響。國(guó)旗在飄揚(yáng),同學(xué)們,讓我們一起練習(xí)與風(fēng)浪的翅膀戰(zhàn)斗,我們將創(chuàng)造明天的中國(guó)!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是六年級(jí)二班的劉雨婷同學(xué),今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無比的自豪,我今天的題目是《當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候》。
每當(dāng)清晨,第一縷陽光灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時(shí)候,當(dāng)我們列隊(duì)站五星紅旗下,聆聽著激昂渾厚的國(guó)歌奏響的時(shí)候,同學(xué)們,你們是否心潮澎湃,思緒萬千,你是否聽到共和國(guó)正揚(yáng)起風(fēng)帆,闊步向前!
當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔,一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜,在國(guó)歌雄壯的旋律中,鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里,是的,鮮紅國(guó)旗凝聚著多少中華兒女的熱血,有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!啊,國(guó)旗,你是一首悲壯的敘事詩,訴說著共和國(guó)的奮斗史!讓我們?cè)诔抗庵校颜窆庵腥A的重?fù)?dān)挑起。 當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立?船F(xiàn)在,多少次,,多少次,我們目睹你高高飄揚(yáng),在聯(lián)合國(guó)大廈寬闊的廣場(chǎng)上,在冰天雪地的南極考察站上,在高高的珠穆朗瑪峰上,啊!飄揚(yáng)的五星紅旗,你是巨型計(jì)算機(jī)問世的欣喜,你是“神舟六號(hào)”直沖云霄的壯麗,你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力,你是國(guó)際奧林匹克金牌閃爍的光輝!
!五星紅旗,你是長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的雄偉壯觀,你是黃山、黃河的威武不屈,你是中華民族的背梁,我贊美你!同學(xué)們你們體會(huì)到了嗎?
學(xué)生國(guó)旗下講話稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我今天講話的主題是創(chuàng)建和諧校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問候,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。
然而令人遺憾的是,在我們校園,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象,比如:校園內(nèi)總能見到同學(xué)們丟的垃圾;課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追逐打鬧;有的同學(xué)不愛護(hù)我們學(xué)校的公共財(cái)物,亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。
所以,親愛的同學(xué)們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
用我們的口,禮貌地問好、打招呼;管住我們的口,不吵鬧,不說臟話、流話,不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手,不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園;管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏花池,不在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右行。
相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗!同學(xué)們,讓我們一起在國(guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿6
我是初二7班zzz,今天我講話的主題是 構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
學(xué)生國(guó)旗下講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天。我國(guó)旗下講話的題目是笑迎高考,輕松上陣,F(xiàn)在是5月20日。9點(diǎn)30分。對(duì)于高三的同學(xué)。18天后的我們已經(jīng)坐在了高考的考場(chǎng)上,檢驗(yàn)自己高中三年的成果,北大學(xué)子賀淑婷曾經(jīng)發(fā)出過這樣的感慨,人生再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期,能夠像高中時(shí)代一樣,能夠單純的,專一的,幾近固執(zhí)的,而又飽含信仰和希冀的,心無旁騖乃至與世隔絕的,為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)努力。為理想奮斗的過程是幸福的,而面對(duì)高考,唯有擁有樂觀的心態(tài),飽滿的精神,邁著輕松的步伐,才能將自己高中三年的積淀,發(fā)揮的淋漓盡致。對(duì)此,我向大家提出以下建議1:學(xué)會(huì)保護(hù)自己,無論是外在的身體條件,還是內(nèi)在的心理素質(zhì),只有擁有一個(gè)健康的身體,積極的心態(tài),才能堅(jiān)持到最后。2:專注于自己所做的每一件事,心有所定。成功始于專注。3:主動(dòng)學(xué)習(xí),當(dāng)你從內(nèi)心想要去做一件事的時(shí)候,你會(huì)收獲更多。4:歸納整理,善于總結(jié)的人往往擁有更加清晰的思路。5調(diào)理好自己,注意自己的飲食休息,用最好的狀態(tài)應(yīng)屆高考。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,一年兩年后的現(xiàn)在,你們也將和高三的學(xué)長(zhǎng)們一樣面臨著高考,希望你們可以把握現(xiàn)在,立足當(dāng)下,用點(diǎn)滴的積累書寫屬于自己的未來。無論是十八天后的高考,還是一個(gè)多月后高一高二的同學(xué)們面對(duì)的期末考試,讓我們以樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)屬于自己的挑戰(zhàn)。
學(xué)生國(guó)旗下講話稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天國(guó)旗下演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“祖國(guó)在我心中”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。無數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的誕生,不惜拋頭顱、灑熱血,他們是愛國(guó);新時(shí)期,為了祖國(guó)的繁榮許許多多的建設(shè)者日日夜夜堅(jiān)守在工作第一線,他們是愛國(guó);人民解放軍不惜遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)父母、拋棄自己的妻兒,為了祖國(guó)的安寧、人民安居樂業(yè),日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,他們是愛國(guó);再看那些面朝黃土背朝天、鋤禾日當(dāng)午的農(nóng)民,為了我們有糧吃、有菜吃,不分白天黑夜的忙碌著,他們也是愛國(guó)。每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。
作為學(xué)生的我們也許會(huì)問;我們?cè)撛鯓幼霾攀菒蹏?guó)?怎樣做才是把祖國(guó)裝在心中呢?在家孝敬父母,做一些力所能及的事情。替父母做一頓飯、打上一盆洗腳水、端上一杯熱茶、主動(dòng)打掃院內(nèi)外衛(wèi)生;不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣以減輕父母的身心負(fù)擔(dān);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》,從小學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,這就是愛國(guó)!
同學(xué)們,你們知道嗎,有了強(qiáng)大的祖國(guó),人民才會(huì)安居樂業(yè);有了強(qiáng)大的祖國(guó),我們才會(huì)有幸福的生活;有了強(qiáng)大的'祖國(guó),我們才會(huì)有這美麗的校園,才會(huì)在這里享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受快樂的人生!
同學(xué)們、老師們,愛國(guó)是至高無上的美德、是民族的靈魂。為了學(xué)校的發(fā)展,為了家庭的幸福,為了祖國(guó)的繁榮,讓我們共同努力學(xué)習(xí)、工作,讓愛國(guó)之心永駐心中吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿9
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!我今天演講的主題是:昨天、今天和明天
有人說,一個(gè)人的一生有三天:昨天、今天、明天,構(gòu)成了人生的三部曲。但我說過,一個(gè)人的一生只由無數(shù)個(gè)今天組成,因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜,不為昨天感到難過的人,不期待明天的人。樂觀的人喜歡描述明天的美好未來;悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,是一分一秒累積起來的。珍惜今天就是珍惜生命,忽視今天就是忽視生命。
昨天是逝去的一天,我留不住。如果昨天,你為取得了一些令人印象深刻的成績(jī)而沾沾自喜,或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而難過,那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間將來自你的觸摸。
在自滿或難過的時(shí)候悄悄逝去。每個(gè)人都會(huì)坐“今天”的大巴到明天,每天一個(gè)崗位,每天一個(gè)景觀。在明天到來之前,我們應(yīng)該抓住今天,這樣等待你的將是一個(gè)碩果累累的明天。
我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情,也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時(shí)間里,好好學(xué)習(xí),抓住今天的每一分鐘,用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距,實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。
期中考試結(jié)束了,成了歷史。已經(jīng)變成了無法改變的東西。你可能會(huì)受挫或者失敗。然而,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?”失敗不可怕,認(rèn)輸才可怕。遠(yuǎn)航的水手告訴我們:“這風(fēng)雨中的痛是什么?擦干眼淚。別問了。至少我們還有夢(mèng)想!蔽覀兊那啻涸谌紵覀兊哪繕(biāo)很明確
聰明人,查昨天,抓住今天,規(guī)劃明天;笨人哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天無怨無悔,今天富足,明天充滿希望。
同學(xué)們,讓我們珍惜今天,一起珍惜!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是xxx學(xué)校xx班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《誰讓我們是學(xué)生》。
學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說小了,它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了,它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大。梁?jiǎn)⒊f過“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生,祖國(guó)的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學(xué)生,誰讓我們是襄陽四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際,整齊的腳步聲震動(dòng)大地,新的一天在我們的歡呼聲中開始。
晚上,忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,履行我們的職責(zé),在明亮的燈光下,默默看書學(xué)習(xí)。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l讓我們是學(xué)生!誰讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰讓我們這么渴望成功!
學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地,視學(xué)習(xí)為本分,視老師為怙恃,把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的,在艱巨中發(fā)展,在風(fēng)雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學(xué)生!
末了請(qǐng)同硯們跟我一起高呼:四中學(xué)子,潛力無窮,自強(qiáng)不斷,我要樂成!
謝謝各位,我的國(guó)旗下發(fā)言完畢!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿11
光陰似箭,有如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,高中生活的又一個(gè)階段已經(jīng)落下了帷幕。在這過去的半個(gè)學(xué)期中,我們?cè)羞^快樂與收獲,成功與失敗,淚水與感悟。但此時(shí)此刻,這一切的一切已經(jīng)過去,隨著時(shí)間的流逝,被我們珍藏在心中的角落。
同學(xué)們,也許此時(shí)此刻,你們都還沉浸再剛剛過去的期中考試之中。也許你再這次戰(zhàn)斗中凱旋,也許再這次戰(zhàn)斗中折戟沉沙。但是勝利與榮耀,失敗與恥辱,都已成為歷史,不要再繼續(xù)沉湎其中。此時(shí)此刻,我們應(yīng)該抱有一種“以史為鑒”的理性去看待剛剛過去的這場(chǎng)考試。對(duì)于取得優(yōu)異成績(jī)的原因和經(jīng)驗(yàn),理應(yīng)讓它保持下去并加以完善,而對(duì)于一些失誤的科目,更要追本溯源,查出自己的不足并及時(shí)的改正。一定不要懼怕失敗,也許你不曾注意,起跳的時(shí)候,腿要往后蹬。這些都是在“退一步”,所以假如你這次退步了,不要擔(dān)心,一時(shí)的退步不能說命任何問題,也許它只是在為下一步更好的前進(jìn)積蓄力量。
一次的失誤雖不能代表一切,但它總能反應(yīng)出我們學(xué)習(xí)生活中存在一些弊端,就像再經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮之后,增強(qiáng)的,并不應(yīng)只是我們抵抗風(fēng)雨侵襲的能力,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣更好的抵擋風(fēng)雨的襲擊。曾經(jīng)有一位長(zhǎng)著對(duì)我們說,學(xué)習(xí)就像筑堤。我們都在憑著自己不懈的毅力拼搏著,奮斗著,就是為了筑起那最堅(jiān)固的堤壩,但殊不知,“千里之堤,潰于蟻穴”,當(dāng)我們自信滿滿筑起的堤壩轟然倒塌時(shí),傷心之余,你是否發(fā)現(xiàn)你那自以為固若金湯的混凝土中,竟然充滿無數(shù)的蟻穴,“一次上課的走神”,“一個(gè)問題的遺漏”。都在蠶食著我們知識(shí)的大廈,所以同學(xué)們,通過這次的考試,我們更應(yīng)該總結(jié)前車之鑒,在還來得及的時(shí)候加固我們的知識(shí)之堤,不要讓蟻穴進(jìn)一步侵蝕我們的學(xué)習(xí)成果。
每個(gè)人的成功都不是天生的,都需要進(jìn)行蠶蛹化蝶的蛻變,更需要辛勤的付出。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),與其在一旁自怨自艾,還不如用實(shí)際行動(dòng)證明自己,正如老漁夫桑提亞哥說的:“人生就是用來被打敗的,一個(gè)人可以被摧毀,但不可以被打敗!碧└?duì)栆苍f過:“你應(yīng)該不顧一切縱身跳入你那陌生不可知的命運(yùn)里。然后用大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁!比说纳怯邢薜模说囊簧秃帽绕閸,陡峭的山路,有叢林,有荊棘,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須要有克服一切挫折的勇氣。只有憑借不顧一切的拼搏精神,才有可能翻越重重險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利的頂峰。
同學(xué)們,讓哦我們?nèi)バ撵`的遠(yuǎn)方尋找一片凈土,收起勝利的微笑,抹去失敗的淚水,讓現(xiàn)在成為一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們策馬揚(yáng)鞭,開始一個(gè)新的征程吧!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:昨天今天明天。
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿13
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽! 當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能?粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛無言,母愛無私。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無私的愛,我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽,我愛您!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期,新起點(diǎn)》。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。
俗話說“良好的開端是成功的一半”,開學(xué)的第一天,我們就要把假期中放飛的心給收回來,投入到新的學(xué)習(xí)中去。新學(xué)期,要有新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的形象,為此,我倡導(dǎo)大家做到以下點(diǎn):
一、爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生:有這么一句名言:聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。新的學(xué)期,要想取得好的成績(jī),就要從開學(xué)第一天做起。認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣,才能走向成功的彼岸。
二、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子:對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好風(fēng)貌,做到平時(shí)不說臟話,見到老師主動(dòng)問好,上下樓梯不講話、不擁擠,排隊(duì)用餐文明有序,兩操安靜、認(rèn)真,課間不吵鬧、不喧嘩,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。
三、爭(zhēng)做全面發(fā)展的永樂好少年:21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識(shí),練就強(qiáng)壯的體魄。
同學(xué)們,新的學(xué)期讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)走好每一步,以嶄新的面貌迎接新的開始!最后,祝新學(xué)期各位老師工作順利,身體健康,每位同學(xué)快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家聆聽!
學(xué)生國(guó)旗下講話稿15
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向老師問好,學(xué)會(huì)使用禮貌語言。 文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人,他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生,自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?
當(dāng)你拿著水果,邊走邊吃時(shí),是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?
文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),懂得感恩??文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩?/p>
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力
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