快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿范文（精選6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸我能成為今天國旗下講話的發(fā)言者，我今天國旗下講話的主題是：快樂學(xué)習(xí)。
唐代大詩人韓愈說：“學(xué)海無涯苦作舟”，但老師卻想對你們說：學(xué)海雖無涯，樂自在其中。當(dāng)你經(jīng)過苦苦的思索，終于解出一道難題時，心情多么愉快；在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績時，你一定會歡呼雀躍；當(dāng)你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，也會感到由衷的喜悅。
那么，我們在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，怎樣才能感受到學(xué)習(xí)的快樂呢？
首先，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。許多偉人、名人、成功者都在少年時就立下鴻鵠之志：周恩來12歲說“為中華之崛起而讀書”，比爾·蓋茨從小就立志要干一番大事業(yè)。所以我們每個人都應(yīng)該定好目標(biāo)，用目標(biāo)來激勵自己為理想積蓄知識和力量。
其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。盧馭龍，是一名高中生，在去年的中國達(dá)人秀上表演了人造閃電，震驚四座，被觀眾稱為“90后科學(xué)狂人”。他表演道具上的線圈是他自己花了6個小時繞了2000多圈銅絲制作成的。這是多么枯燥辛苦的事，可是他樂意去做。興趣是最好的老師，我們要找到自己的興趣點，學(xué)習(xí)起來就會感到輕松而愉快。
再次，要樹立堅定的自信心。自信，就是學(xué)習(xí)中遇到困難時，會鼓勵自己“我能行”！自信，就是學(xué)習(xí)中遇到失敗時，會告訴自己“我不放棄”！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件妙趣橫生的事情，希望大家能在學(xué)習(xí)的過程中品味成功，享受快樂。
快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿2
各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)每一天全新的朝陽灑落在校園里，我們也日日穿行在兩點一線之間，享受著我們忙碌卻充實的學(xué)習(xí)生活。
期中和月考剛剛過去，帶給我們的也許是些微的辛苦與疲憊。但是，你有沒有想過，從這兩次考試中你學(xué)到了什么，領(lǐng)悟了什么？是選擇接受現(xiàn)狀淡忘考試，還是努力在成績中得到反思獲取進(jìn)步？
而正確的是從中總結(jié)出學(xué)習(xí)的心得。主要有以下幾點：
�。�1）目標(biāo)明確，堅持不懈，永不言棄。給自己制定明確的目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)很大的程度上就是比拼毅力和耐力。靡不有初，鮮克有終。很多人開始都有目標(biāo)，但大多數(shù)到一定難度就放棄了。而堅持下來的就是勝利者。
�。�2）抓住學(xué)習(xí)效率，合理利用好每一分鐘。講究勞逸結(jié)合。在此，學(xué)習(xí)方法的正確與否就顯得尤為重要。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，更能從中理出較平時多的有利時間，用以投入到其他知識點的學(xué)習(xí)中。
�。�3）注重思維的訓(xùn)練。經(jīng)常與老師同學(xué)探討交流能使我們較充分地認(rèn)識到自己的不足，便于同學(xué)之間互相取長補(bǔ)短。同時在質(zhì)疑中提高，在交流中充實。
�。�4）保持一顆平常心，切勿太注重得失。
學(xué)習(xí)的心態(tài)往往是決定你成敗的重要標(biāo)志。只有保持一個良好的心態(tài)，才能有計劃，有效率地獲得知識。我們要保持陽光般燦爛的心情，對很多事情都平和視之，也要相信自己努力終會得到回報。
做人最重要的就是收放有度，一張一弛，恰到好處地把握每一個生活的細(xì)節(jié)。誠然，學(xué)習(xí)也不例外，一味的埋頭苦讀，只會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的心理，大大降低對學(xué)習(xí)的興趣，只能落得身心俱疲，更不用提效率。
我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事，通過學(xué)習(xí)知識，來證明自己，充實自己。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
時光飛逝，高考也即將來臨，高三的學(xué)長們，放松你們的心情，舒緩你們緊張的神經(jīng)，抱著一顆平和心，來微笑迎接高考吧！讓我們高一高二的同學(xué)們共同祝福你們，愿勝利的曙光永遠(yuǎn)眷顧長存。
快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿3
同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是：“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)”。
同學(xué)們，“快樂”這個詞人人都喜歡；快樂的生活更是我們?nèi)巳硕枷Ｍ玫降�。由于人的生活豐富多彩，所以獲得快樂的途徑也很多。那么，作為小學(xué)生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢？今天我給同學(xué)們提出如下建議，供大家參考。
1、廣交朋友，與人友好相處。
作為學(xué)生，尤其是小學(xué)生，你需要幫助的機(jī)會很多。在學(xué)習(xí)上、生活上如果能得到同學(xué)的幫助，共同面對困難，你就會感到很幸福，很快樂。所以，我們要盡量地多與同學(xué)交流、溝通，要與同學(xué)友好相處。這是你取得同學(xué)信任、廣交朋友的基礎(chǔ)。不管你的同學(xué)性格、脾氣如何，也不論他成績好壞，你都應(yīng)該以誠相待，與同學(xué)建立起真正的友誼。這樣，你就會很快樂。
2、熱心助人。
這一點同樣重要，如果你是個自私自利、缺少熱情的人，別人就不愿意和你交往，你哪來快樂呢？所以，在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們要做熱心人，當(dāng)同學(xué)有困難時，主動幫助，比如：同學(xué)生病，主動問候、照顧；同學(xué)忘帶文具，主動借給他；同學(xué)功課不懂，主動講解；同學(xué)因事不能做清潔值日，主動代替他……如果你處處為他人著想，隨時主動幫助別人，那你一定會非�？鞓�。
3、心存感激。
幫助他人我們會感到很快樂，那么得到他人的幫助、關(guān)心、照顧，可千萬不能認(rèn)為這是理所當(dāng)然噢，你至少應(yīng)真誠地對人家道聲：“謝謝！”有感恩之心，心存感激，你也能獲得快樂。
4、在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)�？晌覀冇械耐瑢W(xué)對學(xué)習(xí)不太感興趣。近段時間，學(xué)校為了豐富大家的課余生活，組織了球類運動會和秋游活動，同學(xué)們非常高興，歡呼雀躍，興奮不已；可一聽說要進(jìn)行半期檢測了，有的同學(xué)就唉聲嘆氣、愁眉苦臉，覺得學(xué)習(xí)是很痛苦的事，考試是很可怕的事。其實，學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事，只要你肯努力，就會嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
首先，你必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。樹立“我要學(xué)” 的觀念，而不是家長老師“要我學(xué)”。有了想學(xué)的愿望，你學(xué)習(xí)起來就會感到很輕松，很愉快。
第二，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說“好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣終身受困”。的確如此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的基本保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，今天我重點講養(yǎng)成上課專心聽講和不懂就問的習(xí)慣。這兩種習(xí)慣對我們小學(xué)生非常重要。要想學(xué)習(xí)好，上課必須專心聽講。上課時，只要你專心聽講，把老師講的內(nèi)容都聽懂了，那么，你完成作業(yè)也就容易而快捷了，考試也就不用過分擔(dān)心了，這樣你不僅會感到心情愉快，而且還會有更多的時間去休息和娛樂。另外在學(xué)習(xí)的過程中還要善于提出問題。俗話說：“學(xué)問，學(xué)問，邊學(xué)邊問，不懂就問”，所以，同學(xué)們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和大膽提出問題。如果你不懂的問題不能及時提出來尋求解決，那么你將被更多的問題所困擾，最終什么也學(xué)不好；而假如你不能自己發(fā)現(xiàn)并提出問題，那你就會停留在知識的表面而不可能有進(jìn)一步的成就。當(dāng)然，提出問題是需要技巧和勇氣的。首先，在課堂上對老師提出的問題，你要大膽回答，并注意聽老師的最后分析，直到把問題弄懂為止。其次，自己有了問題，要及時向老師或同學(xué)請教。
第三，要體會到學(xué)習(xí)的快樂，還要注意找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。比如，背誦課文或有關(guān)數(shù)學(xué)概念、定律時，有的同學(xué)喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫……總之只要對你有效的方法，你就大膽用。
同學(xué)們，有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，你一定會體會到學(xué)習(xí)的樂趣的。本周老師要組織同學(xué)們進(jìn)行半期檢測，檢驗大家半期以來的學(xué)習(xí)情況，我希望你們以輕松、愉悅的心情迎接檢測，做到認(rèn)真聽課，不懂就問，用自己喜歡的有效的方式認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信，當(dāng)你取得好成績或在某方面有進(jìn)步時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來學(xué)習(xí)真的是件很美妙的事。同學(xué)們，趕快行動吧，快樂的學(xué)習(xí)生活正等著你們?nèi)ハ硎苣亍?/p>
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心，時時快樂！讓快樂伴隨大家健康成長！
快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能夠在這里跟大家一起分享我的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，今天我演講的主題是《讓我們快樂學(xué)習(xí)歷史》。
我們知道歷史本來是非常有趣的，但是因為考試的原因，歷史學(xué)習(xí)就不得不知識點化和考試化，而歷史知識龐雜而又線索混亂，所以歷史課就變得非�？菰锖蜔o趣。因此我經(jīng)常思考如何讓學(xué)生學(xué)得輕松點，快樂一點呢，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。在不斷摸索過程中，我總結(jié)出以下幾點，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)歷史。
一、將史實故事化，變枯燥說教為生動描繪 。將歷史知識融入故事情節(jié)之中，把史實故事化，去吸引學(xué)生，使學(xué)生有興趣，易接受，對教材的理解也能更加深入。我們知道，在浩瀚的歷史長河中，每個歷史人物、每個歷史事件，都包含生動感人的真實故事。作為歷史教師，我經(jīng)常深入挖掘教材，補(bǔ)充必要的情節(jié)，以生動的故事、感人的情節(jié)，把學(xué)生深深吸引到歷史故事中。
二、語言幽默化，以激活課堂氣氛，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。學(xué)生心情舒暢的學(xué)習(xí)和惶恐的學(xué)習(xí)，其效果是大不相同的，我經(jīng)常借助幽默的語言去創(chuàng)造有利于師生情感溝通的氣氛。經(jīng)常利用生活中的語言，利用學(xué)生的名字甚至是身體特點來形象描繪歷史，也經(jīng)常插入新聞熱點，網(wǎng)絡(luò)和電影電視中的幽默語言來講解歷史，效果大不一樣。
三、人格平等化。也就是說放下老師的架子，與學(xué)生平等交流。所有無論是課堂還是課間，我都經(jīng)常與學(xué)生開開玩笑，講講笑話。學(xué)生會認(rèn)為你是我們自己人，沒有隔閡，愿意跟你交流和溝通�，F(xiàn)在我的學(xué)生平時大都不叫我老師，叫我“東哥”，我很享受這種稱謂，因為這個稱謂使我與學(xué)生心更近了，更親了。
憑借這三點，在我工作的這七年中，不斷成長，不斷成熟，今后我將繼續(xù)努力，努力讓學(xué)生學(xué)得更加輕松，更加快樂。
最后，祝高三我的學(xué)生們，高考成功，祝我們四中蒸蒸日上！謝謝大家！
快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的主題是：做一個快樂的學(xué)習(xí)者。
快樂是什么呢？快樂，是人的一種精神上的愉悅，是一種心靈上的滿足，是一種積極的態(tài)度。
或許你會說，唉！學(xué)習(xí)哪有什么快樂可言呀！但回頭想一想，當(dāng)一道百思不得其解的難題，你終于攻克的時候；當(dāng)一篇總背不出的課文，你憑著你的毅力，終于背下來的時候；當(dāng)一個總弄不懂的問題，你終于弄明白了的時候；當(dāng)你掌握了一些新知識的時候……難道你不快樂嗎？
學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順?biāo)浦酃倘惠p松自得，但逆水行舟不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)嗎？人的精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對滿路荊棘時的堅毅與自信。面對困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無盡的挫折感中，想之越深，苦之越深，但終無所獲。抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中；換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的`源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。其實學(xué)習(xí)不是幾年時間就告一段落，這是一件伴隨我們生命始終的事。學(xué)習(xí)、追求，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)就是生活本身的內(nèi)容。
快樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，而是面對學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié)，平淡樂觀地對待困難，身邊依舊陽光燦爛。輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決之法的靈感，而不會像沉溺于困難之中的緊張和彷徨。
我相信，沒有任何一個人會完全滿足于自己的現(xiàn)狀，我們的夢想永遠(yuǎn)在前方，但同時做好腳下的事。同學(xué)們，讓我們做一個快樂的學(xué)習(xí)者，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會永葆一份湛藍(lán)與純潔，青春的臉龐則會蕩漾著無畏而機(jī)智的笑容。
快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿6
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
上一個星期的三�？荚囘^去幾天了，我想六年級的哥哥姐姐們還是有點心有余悸吧，我想說的是：同學(xué)們，每一次的重大考試不是一個結(jié)束，而是一個新的開始。
所以在這里老師希望你能做好兩點：
一、要理性看待考試，三�？荚嚮蛘哒f你每一次的考試，考的不錯的時候你或許會沾沾自喜，考的不理想的你或許會憂心忡忡，同學(xué)們，其實每一次考試這都不是你的一個終點，而是一個新的啟點，考試只不過是你在人生的眾多考場中的一個微小的點。同學(xué)們，考試是要了解自身掌握知識的情況，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，對自身學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們，我們其實也清醒的認(rèn)識到，考試他還是一種競爭，除了認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)外，老師也請你們學(xué)會在競爭中成長，同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。
同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。
老師希望你在每一次的考試過后，重新收拾你的心情和情緒，重新找一個你新的努力目標(biāo)和方向，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會與同學(xué)競爭，學(xué)會與自己競爭。
最后老師想說的是，除了考試外，除了學(xué)習(xí)外，除了競爭外，我們還有充滿豐富多彩的校園生活，我們還有可愛可親的老師們，還有你身邊的同學(xué)朋友，同學(xué)們，請讓我們在校園里快樂生活學(xué)習(xí)每一天吧。
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