競爭是一種精神國旗下講話稿
在現(xiàn)在社會，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的競爭是一種精神國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競爭是一種精神國旗下講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“競爭是一種精神”。
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡—我們的教科書上就是這么寫的！”
同學們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國！
競爭，是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆�，為之高呼的是運動員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因為沒有競爭；兔子反敗為勝，是因為有了競爭。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發(fā)展的動力。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活水平就不會提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀初美國推出了無線電話，改為民用時又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數(shù)字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會的迅猛發(fā)展。
競爭，還是一種生存本領(lǐng)。在社會上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊員，將受到百般寵愛；末流隊員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學歷、又無特長者，找工作十分困難，偶爾運氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會的需要，我們必須學會競爭！
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭！在學校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭創(chuàng)文明宿舍，爭當“三好”學生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。
當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學習競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！我們要從小樹立遠大的理想，學科學，學文化，一句話：多讀書，讀好書。正如馬克思所說："在科學的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！
同學們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！
競爭是一種精神國旗下講話稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
今天國旗下講話的題目是《競爭是一種精神》
你們知道嗎，當太陽升起來的時候，非洲草原上的動物們就開始奔跑。獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊，它就會餓死；羚羊知道，如果它跑不過最快的獅子，就會成為獅子口中的食物。同學們，這就是殘酷的.事實，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此，我們要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學會競爭。
競爭是一種精神，每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆�，為之高呼的是運動員勇往直前、不甘落后的精神。如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，生活將變得毫無生機。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。
早在20xx多年前，我國著名思想家孟子說過：“生于憂患，死于安樂�！币馑季褪菦]有壓力就沒有動力。競爭是一種動力，是推動社會向前發(fā)展的動力。我們的社會是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人們的生活水平就不會提高。
社會在發(fā)展，歷史在前進，科技日新月異，學習如逆水行舟，不進則退。進可求，退無路，只有那些不畏艱難險阻，在崎嶇不平的道路上勇攀高峰的意志堅強者，才能到達理想的境界，才會心想事成，才能在大風大浪中，在激烈競爭中立于不敗之地，成為人們學習的榜樣。
在學校里，我們競爭什么呢？每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學習競爭檢驗自己能力的好機會。我們要爭創(chuàng)文明班級，爭當好學生，從小樹立遠大的理想，學科學，學文化，正如馬克思所說：“在科學的征途上，是沒有平坦的道路可走的，只有那些不畏勞苦的，勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！”
在今后的學習生活中，希望同學們在老師的教導下，利用自己學到的豐富的文化知識，以競爭為動力，以知識為源泉，爭取獲得優(yōu)異的成績，來創(chuàng)造自身的價值，來回報父母、老師、學校和社會！
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