四年級品社期中自評報告

轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，期中考試也在緊張有序地安排中結(jié)束。現(xiàn)將本次試卷做如下分析：

一、試卷分析：

1、試題亮點：

此次試題緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)綜合考察學(xué)生的素養(yǎng)而命題，具有科學(xué)性、靈活性。試題基本上出自于課本，但又不拘泥于課本，能結(jié)合學(xué)生實際靈活出題。本次試題，題量適中，難度適中，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合于小學(xué)四年級學(xué)生的特點。

2、試卷建議：

問題的問法可以再靈活些。。

二、測試結(jié)果分析：

本次考試共參加14人，其中最高分54分，最低30分，總分653分，均分46.64分，優(yōu)秀11人，優(yōu)秀率為78.57%，不及格1人，不及格率為7.14%，基本達(dá)到開學(xué)初所定目標(biāo)。

三、答題情況分析：

1、課本內(nèi)容不熟，知識掌握不牢固，課本上的原題個別學(xué)生還是答不上。

2、教材知識的擴展與延伸做的還不好。

3、語言組織能力較差，簡答題中的答案組織語句不通順造成失分。

4、書寫不工整，導(dǎo)致卷面分丟失。

5、作答時態(tài)度不端正，不認(rèn)真審題，不認(rèn)真作答，心境浮躁。

四、改進措施：

1、今后教學(xué)中要重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更要重視學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面。

2、認(rèn)真分析課程特點，結(jié)合生活實際，既讓學(xué)生學(xué)好知識，又讓其增長見識。

3、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真作答，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平。

4、深刻領(lǐng)會全面實施素質(zhì)教育的精神，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力和樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。

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