某安全消防大隊工作報告

   2009年這一嶄新的一年，我們特勤隊學院領導和學生科都給了我們很大的幫助和指導。以 “預防為主，防消結合”思想為指導，積極落實學院指示，我們還舉辦了第4期知識培訓和競賽，此次活動大大的把消防知識更廣泛地在學院中宣傳，消防興趣與意識也有很明顯的提高和增強，在此對這次的培訓和競賽活動做出相關匯報。 

    在第三期的安全消防隊成功地舉辦的基礎上，使消防安全意識深入到同學們中，使大家都了解到許多書本上學不到的東西，而且還是一件很有意義的工作。所以第四期安全消防隊的招聘引起了大家的關注與支持，有300多人爭先報名。

    在通過我們嚴格的面試和認真挑選，經(jīng)學生科審核，最后確定了68位同學和特勤隊02級31名隊員作為第四期安全消防隊隊員。該期隊員的思想和素質(zhì)都較高，從而為消防隊注入了新鮮、健康的血液，有利于日后的培訓和開展工作。這一期的消防隊隊員共分為十組，每組有一個組長和一名指導員，組長從消防隊員中選出，而指導員則由我們特勤隊第四批隊員擔任。

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   培訓課程主要分為兩部分：理論和實操。理論課包括各種事故人員受傷的急救常識，其中包括中毒、窒息、燒傷、休克、骨折、脫位、溺水處理方法以及人工胸外擠壓術還有各種止血技巧，滅火器材的使用和保養(yǎng)。實踐課就針對以上各種情況進行急救、水龍頭和滅火器操作，其中滅火器材的使用較為主要，因為隊員要對學校的消防安全負責，所以在上實踐課時，同學們都懂得利用時間與機會，認真地學習各種技巧，把理論課的所學知識靈活地運用在實踐上，基本做到學以用。

   在課程培訓結束后，我們舉辦了一次與課程緊密結合的消防知識競賽。競賽以組為單位，每組派三名隊員作代表。競賽分為理論知識問答與實操兩部分，其中理論又細分為必答、搶答和選答三個環(huán)節(jié)；實操分為水龍帶拋卷接合、傷口包扎和心肺復蘇。在理論知識問答中，消防隊員們反應迅速，把課程中所學到的積極響應主持人的問題。在實操的環(huán)節(jié)中，同學們熟練的包扎技術、準確的動作和快速靈敏的拋接真正做到學以致用。在比賽中間還插入了現(xiàn)場觀眾問答，同學們積極的搶答，大大活躍了現(xiàn)場氣氛�？偟恼f來，這次消防活動舉辦得比較成功。

   通過這次消防培訓與競賽，大大提高了同學的消防意識，讓同學們認識到宣傳消防安全的重要性，為學院師生的生命及財產(chǎn)的安全起到了保障作用。在我們的現(xiàn)實操作過程中，理論課的意義和收益得到了體現(xiàn)，隊員們也充分地做到理論與實踐相結合，同時更加理解了“預防為主，防消結合”的方針政策，時刻準備著，為學校為他人做出貢獻，以上就是這次的工作匯報。

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