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2010年畢業(yè)生就業(yè)工作匯報
濰坊幼教特教師范學校 2010年畢業(yè)生就業(yè)工作匯報 在學校領導的指導和關懷下，在全校師生的齊心努力下，我們圓滿完成了2010屆畢業(yè)生的就業(yè)任務。現(xiàn)借此機會，把一年來的工作總結如下。 一.我校2010屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況分析 我校2010屆畢業(yè)生共有442人，學前教育專業(yè)381人；特殊教育專業(yè)61人。今年就業(yè)形勢非�？春�，幼師專業(yè)成為搶手貨，初次就業(yè)率達90%以上，其中一人考取正式編制工作，大多數(shù)同學就業(yè)分布于本地區(qū)，外地區(qū)也不少，其中尤以青島、北京、威海較多，重要的是今年大量開辟外國就業(yè)市場，如德國，新加坡等。 為幫助學生順利完成從學校向社會的過渡，學校高度重視就業(yè)工作： 1、從外邊聘請知名專家為畢業(yè)班級開設就業(yè)指導系列專題講座，領導教職工積極開拓就業(yè)市場。這樣的就業(yè)指導講座進行了2場。 2、組織豐富的課外活動，主要是禮儀道德方面的知識，提高學生素質，端正就業(yè)態(tài)度。強調“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”。 3、滿足用人單位要求，組織專場招聘會，受到用人單位的好評，效果顯著。 4、以學生為本，組織大型招聘會2場，給學生創(chuàng)造良好就業(yè)條件，開拓以大型規(guī)�；�(guī)范化單位為高端就業(yè)渠道，以私營企業(yè)規(guī)范化單位就業(yè)單位為主，限制不規(guī)范幼兒園進入招聘市場，給畢業(yè)生尋找良好的歸宿創(chuàng)造條件。 二、規(guī)范管理，以管理實現(xiàn)績效。 1、日常管理求“細”。定期上網(wǎng)查閱、并公布就業(yè)信息和相關通知；按時召開班長會、宣傳就業(yè)形勢，掌握學生動態(tài)，對畢業(yè)生進行分層次的就業(yè)指導；引導組織畢業(yè)生參加各類招聘活動。 2、市場開拓求“廣”。一對用人單位和往屆畢業(yè)生發(fā)放不同的調查表，進一步加強了用人單位與學校的溝通力度，重新鞏固和整合了校友聯(lián)系網(wǎng)絡，調查數(shù)據(jù)為我校教學改革和就業(yè)指導工作提供了重要參考。其中，與好多大單位簽定了長期的實習基地合作協(xié)議，二是積極“請進來”，充分調動各專業(yè)教研室主任和老師的積極性，運用他們精通學科的優(yōu)勢和信息網(wǎng)，全方位、多渠道地拓展專業(yè)市場，積極邀請用人單位來�？疾煺衅�，效果是：在全系形成人人關心和參與就業(yè)工作的良好氛圍，為我系畢業(yè)生就業(yè)向著可持續(xù)的健康發(fā)展打下堅實基礎。 3、就業(yè)咨詢指導求“實”。我校自行開展形式多樣的指導活動3次以上，請校外專家進行就業(yè)輔導講座三次以上。將講座形式的政策講解與談心形式的個案咨詢相結合，經(jīng)常和畢業(yè)生談心，具體問題具體分析，有問必答，有事必辦。 4、信息傳遞求“快”。在就業(yè)宣傳方面，一是建立畢業(yè)生就業(yè)信息櫥窗，由專人負責廣泛收集并及時公布各個專業(yè)就業(yè)信息，效果良好；二是通過學校就業(yè)網(wǎng)介紹宣傳畢業(yè)生，宣傳學生工作和教學成果。 5、就業(yè)調查研究求“真”。為克服畢業(yè)生流動速度快等因素，我校在畢業(yè)生聚集的城市確立熱心腸的校友做聯(lián)絡人，既能負責促進校友交流，也能盡可能地幫助找工作的師弟師妹解決臨時困難，立穩(wěn)腳跟；學校有專人通過“校友錄”等網(wǎng)絡手段與校友保持聯(lián)系；爭取使校友資源得到最大程度的有效運用。借重大節(jié)假日、招聘會等契機，我們經(jīng)常向用人單位致電問候，了解需求信息。以上努力不但促進了就業(yè)工作的開展，也為我校開展畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤調查和進行就業(yè)結構分析提供了多種有效載體。 調查表明，畢業(yè)生對我校就業(yè)工作基本滿意，用人單位對畢業(yè)生素質也基本滿意。 三、查找問題和不足，及時改正，力求突破 結合我校實際情況，在就業(yè)工作開展中，積極查找問題和不足，及時改正，力求突破。具體包括： 1、計劃總結的落實。我校認真貫徹學校就業(yè)工作指導思想和工作目標，按時制定年度工作計劃，進行工作總結。 2、進行教學改革。實施就業(yè)與招生、培養(yǎng)相掛鉤；以市場為導向，調整實習時間。 四、認清形勢、明確方向，畢業(yè)生就業(yè)工作著眼下一步工作目標 我們下一階段的工作目標是：立足專業(yè)特點，深挖就業(yè)潛力適應社會要求，擴展就業(yè)途徑，繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)的指導和服務工作。來源:濰坊幼教特教師范學校【畢業(yè)生就業(yè)工作匯報】相關文章：
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