新人工作匯報(bào)

  下班才等到領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，上周何總就說了，新人項(xiàng)目重啟，要專門聽取培訓(xùn)部這一專題的匯報(bào)。昨天劉老師在組訓(xùn)班授課從南京趕了回來，開始修正完善新人報(bào)告，一蝶老師抓了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)下午就把全預(yù)算試點(diǎn)方案草擬了出來，一切進(jìn)度十分順利。     新人報(bào)告中談了新人培育流程，從創(chuàng)說會(huì)新人面試到報(bào)名參加職前班、代資考、崗前班、銜接訓(xùn)練、績優(yōu)培訓(xùn)、準(zhǔn)主任養(yǎng)成，有操作單位、操作者、課時(shí)要求、考核等事項(xiàng)的要求與標(biāo)準(zhǔn)。何總指出，PPT中更多談及的是“面”的問題，流程有了，也說是說“面”有了，每個(gè)環(huán)節(jié)提高10%，整體就有會(huì)有很大的改觀，把每一模塊說細(xì)。另外，能不能再規(guī)劃出垂直線，以新人成長為垂直線的節(jié)點(diǎn)，設(shè)計(jì)出實(shí)際、有效的操作性強(qiáng)，能找到有效提升新人市場戰(zhàn)斗力的解決辦法，也就是說新人成長的責(zé)任鏈條。     領(lǐng)導(dǎo)所談的意見、想法與要求，所言極是。新人就是一張白紙，學(xué)什么、做什么，做好規(guī)劃與提出要求是十分重要的，標(biāo)準(zhǔn)有了，要求統(tǒng)一了，關(guān)系鏈條上的相關(guān)人做好自己的事才能真正幫助新人成長，而不是各其所說，反而對(duì)新人的要求不明確了。同志們在修改報(bào)告，就這個(gè)問題，確實(shí)需要坐下來細(xì)細(xì)思考。 新人不同階段所需的KASH   （未完，讓我再想一想）

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