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學(xué)校年度工作匯報
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們接觸到匯報的場景越來越多,匯報就是把某個階段做的工作,進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo),為了幫助大家更好的完成匯報,下面是小編為大家整理的學(xué)校年度工作匯報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年度工作匯報1
一、校園篇
我校是縣委縣政府、縣教育局為適應(yīng)黎川城鎮(zhèn)化發(fā)展形勢而傾力打造的一所全日制公辦小學(xué),小學(xué)年度工作匯報。規(guī)劃占地面積26530平方米,學(xué)校于2013年9月開始辦學(xué)。
目前學(xué)校有教學(xué)班25個,在校學(xué)生1615人,在編教師65名,其中專職體育老師2人,音樂老師2人,美術(shù)老師2人。
學(xué)校擁有一流的硬件建設(shè),新建成的綜合樓內(nèi)有音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、舞蹈室、計算機室、實驗室等功能室設(shè)備已安裝完畢。二期工程仍在建教學(xué)樓2棟,1000平方米的食堂、200米塑膠跑道和各類體育設(shè)施活動場所,進一步完善校園規(guī)劃。
學(xué)校有一支團結(jié)、進取、求真、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂教善思的優(yōu)秀教師隊伍,他們秉承著"好好育人,天天幸福"的理念在自己的崗位上默默奉獻。
為了加強現(xiàn)代化教育技術(shù)工作,推動校園信息化發(fā)展,2016年3月14日,黎川新區(qū)小學(xué)微信公眾服務(wù)平臺正式對外發(fā)布開通,我校成為全縣第一所、全市第三所開通微信公眾服務(wù)平臺的學(xué)校。通過手機微信,工作繁忙的家長們只要用手指輕輕點撥手機屏幕,就能夠隨時隨地地了解到孩子們在校的動態(tài),真正實現(xiàn)了家校聯(lián)系的及時性、便利性和有效性,為家庭與學(xué)校之間搭建起一架現(xiàn)代化的溝通橋梁。
作為學(xué)校的又一現(xiàn)代信息化的宣傳陣地,新區(qū)小學(xué)微信平臺堅持每周一、三、五發(fā)布新文章。涵蓋了"新曲飛揚"、"師生風(fēng)采"、"家長課堂"三大板塊,通過文字、圖片、語音、視頻等多種形式實現(xiàn)學(xué)校訊息的精確推送,使之成為一個不單調(diào)、有內(nèi)容、有互動的家校紐帶。通過家長、教師訂閱關(guān)注和微信朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā),實現(xiàn)一種"乘方"式的信息擴散,更有效地展示學(xué)校的辦學(xué)特色和成果。至開通以來,關(guān)注人數(shù)已超過千人,產(chǎn)生了良好的社會反響,已成為展現(xiàn)新區(qū)小學(xué)辦學(xué)特色、教師工作、學(xué)生風(fēng)采的重要窗口。
二、教師篇
為提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,我校堅持每月組織教師開展政治學(xué)習(xí)。增強教職工的主人翁意識,鼓勵教師愛生、愛校、愛教。
學(xué)校建立了常規(guī)化教研活動制度,制定了新區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范了集體備課常規(guī)要求,制定了教師聽課、評課制度,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),語數(shù)英和綜合教研活動按計劃定期開展,并做到有落實、有詳細(xì)記錄反饋、有成效。
通過過關(guān)課、公開課、示范課、評課、校長推門聽課周、各學(xué)科組集體備課等活動來提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
采取走出去、請進來的形式加強教研交流,與潭溪小學(xué)結(jié)對教研交流,吳珊老師送一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《菜園里》,得到了大家的高度贊揚,促進了青年教師的專業(yè)成長。
學(xué)校先后派出多名教師赴"鄉(xiāng)子之鄉(xiāng)——臨川"、"人間天堂——杭州"觀摩名師課堂,感受名師風(fēng)采,并要求老師撰寫聽課反思,交流心得體會,促進了教師教學(xué)水平的'提升。
為了提高我校教師的計算機技能水平,幫助全體教師備戰(zhàn)暑期的中青年教師校本培訓(xùn)測試,每學(xué)期,我?蒲刑幎紩缙谂e辦不同主題的信息技術(shù)校本培訓(xùn)。
以實施素質(zhì)教育為宗旨,提高教師業(yè)務(wù)水平、打造富有特色、體現(xiàn)新課程理念的活力課堂為目標(biāo),為了提高教師基本功,10月29日我校組織了數(shù)學(xué)教師說課比賽,老師們深深體會了"臺上一分鐘,臺下十年功"的含義,通過比賽,鍛煉自己,展現(xiàn)自己,提升自己,工作匯報《小學(xué)年度工作匯報》。陳亮老師榮獲校內(nèi)第一名,并代表我校參加黎川縣數(shù)學(xué)說課競賽榮獲縣城組一等獎。另外,程敏老師參加黎川縣語文基本競賽榮獲二等獎;陳莉老師參加撫州市朗誦比賽獲得優(yōu)秀獎等。
為了豐富教師的校園文化生活,讓大家在繁忙的工作之余得到更多的樂趣。工會組織了全體教師進行健康體檢、投籃比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽等多項活動。
三、學(xué)生篇
我校將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》引入校園,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶。
以《弟子規(guī)》內(nèi)容為主題,利用校內(nèi)廣播站、文化走廊等宣傳載體來強化校園文化建設(shè)。
每天早讀時間,由學(xué)校廣播統(tǒng)一播放誦讀內(nèi)容,由專項檢查人員每天對各班誦讀情況進行檢查評估。
班主任利用班會課,結(jié)合視頻、動畫、游戲等形式進行學(xué)習(xí)教授,讓學(xué)生體會其中蘊含的哲理。
圍繞《弟子規(guī)》教育,我校組織開展《弟子規(guī)》表演唱比賽、硬筆書法比賽。以多種活動為載體,使學(xué)生受到國學(xué)傳統(tǒng)文化的教育和熏陶。
以告家長書、家長會、校訊通短信等方式讓每個家長了解學(xué)校國學(xué)教育情況。每月,家長對照《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)評量表,為自己孩子的表現(xiàn)進行評價。
我校每學(xué)期開展班級文化評比活動,每班增設(shè)小書柜,書柜的書香之氣與班級文化有機結(jié)合,形成一種良好的文化氛圍。
我校實施了"人人有事做,事事有人管"的班級特色管理模式,根據(jù)班級管理的需求,在班級中設(shè)置不同服務(wù)崗位和管理崗位。通過這種管理模式,強化了學(xué)生自我約束意識,培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,我校開展了班級雛鷹爭章、學(xué)生榜樣之星的評比一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動,激勵學(xué)生團結(jié)奮進,整個校園形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
每天同唱一首歌活動,讓學(xué)生聆聽音樂之聲,唱響校園生活的精彩,營造了朝氣蓬勃、積極向上的文藝氛圍;今年3月,各中隊開展以"學(xué)雷鋒樹新風(fēng)"為主題的班隊會,讓學(xué)生在實際行動中踐行傳承雷鋒精神;創(chuàng)建班級特色活動,提高班級管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體,從今年開始,每班根據(jù)學(xué)生的興趣愛好確定特色活動的開展,用文字和圖片將活動的開展情況記錄下來,發(fā)到學(xué)校微信平臺;10月23日,縣關(guān)工委老同志關(guān)愛報告團蒞臨我校進行"誠信是立身之本"宣講活動,引導(dǎo)學(xué)生知行合一,做個懂誠信,會誠信,能誠信的人;開展留守兒童心理輔導(dǎo)課堂,舉辦"同在藍(lán)天下茁壯成長"留守兒童講座,關(guān)注留守兒童心理健康,鼓勵他們樹立堅定信心,勇于面對一切困難,使每一個孩子都健康快樂;各班級評出一名優(yōu)秀留守兒童,進行集體表彰,并號召其他留守兒童向他們學(xué)習(xí);4月中旬至5月初旬開展了"千名教師訪萬家"的關(guān)愛留守兒童家訪活動,利用課余時間走進學(xué)生家庭,與學(xué)生監(jiān)護人進行充分交流,與監(jiān)護人共同探討促進兒童健康成長的有效方法與途徑……
一系列的少先隊活動,讓學(xué)生在活動中獲取知識,受到教育,同時也為他們搭建了展示才藝放飛夢想的舞臺。
為了提高我校學(xué)生寫字水平,練好扎實的語文基本功。學(xué)校制定了"詩文誦讀、寫字練習(xí)"活動實施方案。為了展示同學(xué)們的書法才華,學(xué)校組織了硬筆書法比賽,布置了書法展版,展出了學(xué)生的優(yōu)秀書法作品。
為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校舉行了多種學(xué)生競賽,如詩文誦讀比賽、數(shù)學(xué)知識競賽、整理書包比賽、計算機打字比賽、手抄報比賽,為學(xué)生提供了一個個展示與鍛煉的舞臺。瞧!獲獎學(xué)生們臉上洋溢的是多么幸福的笑容!
安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)。我校會定期對校園設(shè)施進行安全排查,并在校內(nèi)外設(shè)立了安全警示牌。為了增強孩子們的安全意識,提高自我保護能力,每學(xué)期初開展安全第一課教育;還開展了防溺水、科學(xué)防災(zāi)等主題教育活動。為了學(xué)生在各種災(zāi)害發(fā)生時能機智應(yīng)對,杜絕事故的發(fā)生,全校師生還進行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練。我們將進一步加強學(xué)生的安全防范意識,常抓不懈保平安。
我校是一個全新的集體,是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,但我們團結(jié)一致、充滿朝氣。用堅實的步履踩出屬于自己的足跡,展示我校獨特風(fēng)采。學(xué)校成立三年來,被評為省創(chuàng)先爭優(yōu)先進工會、市語言文字規(guī)范化示范校、縣少先隊"紅旗大隊".我們相信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全體教師的努力下,我校的教育工作一定會更上一個新臺階!謝謝!
學(xué)校年度工作匯報2
20XX年度,在市教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,張樓一初中全體教師,緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”的工作主題,充滿努力拼搏、體現(xiàn)團結(jié)凝聚、工作精益求精,灑下了汗水,收獲了喜悅,團結(jié)和諧,開拓創(chuàng)新,銳意進取,聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展,各項工作均取得了優(yōu)異的成績:學(xué)校被評為鄧州市“千萬工程”先進單位,鄧州市“平安學(xué)!毕冗M單位,“教學(xué)質(zhì)量”先進單位,F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下:
一、德育為首,開拓前進
要想振興一所學(xué)校,就要從德育抓起,既抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),又要抓教師隊伍思想建設(shè),從而方能進一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)中,首先從自身做起,采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式使自己思想覺悟與時俱進,同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,提高自身政治素質(zhì)。我堅信:“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子,就是一所好學(xué)!。加強領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè),樹立公正、公平、公開的工作作風(fēng)和良好形象,會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進教師的政治素質(zhì)提高,我從全局出發(fā),結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,利用開學(xué)典禮,校園文化建設(shè),出外參觀學(xué)習(xí)、例會、簡報等各種形式來實施,通過教師政治素質(zhì)的整體提高,來影響學(xué)生的道德品質(zhì)。除此之外,還把國旗下的講話作為學(xué)生德育培養(yǎng)的主陣地,在開學(xué)至今的幾個月內(nèi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教師的精神面貌,學(xué)生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化,領(lǐng)導(dǎo)工作熱情高,教師工作積極性高,學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中,養(yǎng)成教育已初見成效。
二、履行職責(zé),務(wù)實工作
校長在某種程度上不僅是一個職務(wù),更是一個職業(yè),它需要通過不斷的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力,只有思想觀念走在時代的'前列,從全局出發(fā),把握學(xué)校發(fā)展的整體方向,才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。不此,我在開學(xué)之初,就切合上級文件精神,制訂了“三年發(fā)展規(guī)劃”,修訂并細(xì)化了政、教、總各線管理制度,在此基礎(chǔ)上組織開展一系列活動:周錄恒教授、唐耀鋒主任專題講座,赴陶營、九龍參觀學(xué)習(xí)、演講會、期中表彰及家長會等等,目的是為了打造一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,為我們張樓一初中的騰飛夯實基礎(chǔ)。實踐證明,通過上面一系列活動,我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高,學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明,我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點,我相信,不久的將來,我們的學(xué)校一定會成為一流學(xué)校。
三、嚴(yán)以律已,從我做起
作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此,我一直吃住在校,樹立以校為家的思想,以身作則、團結(jié)同志,時刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化,深怕辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法,制訂了教職工考勤管理制度,又切實關(guān)心教師的日常生活,想教師之所想,急教師之所急,解教師之所困,努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設(shè),惠及師生
由于學(xué)校底子薄,基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴(yán)重,比較突出的就是電力及教學(xué)硬件設(shè)施。為此,我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,為學(xué)校爭取了一套電力設(shè)施,使學(xué)校的電力供應(yīng)得到了有力保障,全體師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得燈光明亮。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了教學(xué)硬件建設(shè)得到改善,我與儀電站協(xié)調(diào),爭取了部分實驗器材,充實學(xué)校實驗室。在姚、丁二位老局長來校視察時,談了學(xué)校的現(xiàn)狀及存在安全隱患,征得了二老的大力支持,向上級爭取20xx春危改項目款、校建補助款和辦公補助等多項資金,清還遺留債務(wù)近六萬元。節(jié)約辦公經(jīng)費幾萬元,購置油印制版設(shè)施和語音報時校園廣播系統(tǒng)。基本上做到了開源節(jié)流。
五、廉潔自律、率先垂范
廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的,作為一個基層單位,尤其是學(xué)校這個教書育人的地方,更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點,這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律,教師要廉潔從教,財務(wù)管理要透明化、公開化,要有監(jiān)督機制。自入校任職以來,我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度,穩(wěn)妥處理了各方面關(guān)系,杜絕吃喝風(fēng),減縮不必要的開支,力爭把學(xué)校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價值的地方。
回顧以前的工作,我們大家一起并肩戰(zhàn)斗,取得了一定的成績,以后的路還很長,在新的一年里,我們將繼續(xù)奮力開拓,確保學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展進入一個新了階段!
學(xué)校年度工作匯報3
一年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在威坪鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,學(xué)校全面落實教育局工作要點,以辦人民滿意教育為宗旨,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強師德、師風(fēng)、師能建設(shè)為基礎(chǔ),以推進教學(xué)改革為動力,以安全、穩(wěn)定、團結(jié)為保障,精心管理,求真務(wù)實,形成了穩(wěn)定團結(jié)、安全有序、追求卓越的良好氛圍,全面完成了年度工作目標(biāo)。
一、加強隊伍建設(shè),提升管理水平。
1.加強班子建設(shè),給廣大教師樹立典范。
號召班子成員加強學(xué)習(xí),端正行為,提出“思想要高出一點、業(yè)務(wù)要領(lǐng)先一點、為人要謙和一點,胸懷要大度一點,態(tài)度要虛心一點,工作要扎實一點。”的工作要求,不斷提高為廣大師生、家長服務(wù)的意識,做教師的典范。班子成員深入班級聽評課、指導(dǎo)工作、檢查校園校舍是常態(tài);整理辦公室、綠化美化工作、臟活累活帶頭干是常態(tài)。每周開展例會,做到思想上勤溝通,工作上多協(xié)調(diào),決策上多商量,形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍,做到了既有分工又有合作,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和執(zhí)行力。
2.精心管理,真誠服務(wù),營造舒心工作環(huán)境
在學(xué)校管理工作中實行以人為本,精細(xì)化和人性化相結(jié)合的柔性管理方式。學(xué)校逐步完善管理制度,用一個標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子考評,用制度管人、管事,用制度養(yǎng)習(xí)慣,用標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)作風(fēng);其次是在制度內(nèi)容上充分考慮教師的工作生活實際情況。如廣泛征求教師建議,優(yōu)化績效方案,明確各種學(xué)科的基本工作量,核定超工作量,體現(xiàn)了干多干少不一樣,完成質(zhì)量高和低不一樣,既激發(fā)了教師工作的積極性和主動性,又做到了獎優(yōu)罰劣。為緩解教師工作壓力,舉辦了教師跳繩比賽、趣味游戲、師生同臺演出等活動,讓教師在繁重的工作之余放松身心,輕裝上陣。
3.提升素養(yǎng),開展培訓(xùn),提高質(zhì)量促發(fā)展。
有句話說得好,培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是給教師的最好福利。學(xué)校積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機會,組織全體班主任外出學(xué)習(xí),聆聽名優(yōu)班主任的經(jīng)驗介紹和專家的現(xiàn)場指導(dǎo);還邀請?zhí)丶壗處、杭州市?shù)學(xué)教研員來指導(dǎo);學(xué)校還利用每周二和四兩個半天的時間,每月開展教研組專題教研活動,有讀書活動、基本功指導(dǎo)、工作經(jīng)驗交流等不同內(nèi)容的培訓(xùn),提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4.加強師德,立德樹人,發(fā)揮榜樣育人作用。
按照縣教育局有關(guān)工作部署,學(xué)校制定了師德師風(fēng)各項工作制度,圍繞“愛崗敬業(yè)廉潔從教”開展了師德師風(fēng)活動,組織教師開展學(xué)習(xí)《拒絕有償家教》等系列文件,與教師簽訂了《廉潔從教承諾書》,開展師德師風(fēng)自查自糾活動,每學(xué)期開展一次全員家訪,了解學(xué)生心聲,征求家長意見。
在選先評優(yōu)、崗位競聘和職稱評聘等敏感話題上,學(xué)校做到了公開、公正、公平,讓廣大教師享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán);及時公開校務(wù)、政務(wù),接受教師監(jiān)督。精心管理、民主管理與柔性管理相結(jié)合,為大家營造了舒心、順心的工作環(huán)境。
二、強化教學(xué)常規(guī),凸顯教學(xué)特色,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理,落實“五抓”。抓好備課實、上課精、批改細(xì)、反思深、輔導(dǎo)全,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,定期對教師的備、教、批、輔各環(huán)節(jié)以及教師教案、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)進行檢查,及時反饋,提出有針對性、實效性的整改建議,幫助教師更快地提高自身業(yè)務(wù)水平。
2.扎實開展教學(xué)改革推進年工作。認(rèn)真組織教師參加各級各類賽課活動,23人次在縣級課堂比武、案例等評比中獲獎,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。精心設(shè)計教研活動內(nèi)容和環(huán)節(jié),開展了足球、美術(shù)、誦讀、英語學(xué)科活動,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的積極性,得到了家長的一致認(rèn)可,
3.堅持開展豐富多彩的`課外閱讀活動。學(xué)校以建設(shè)“書香校園”為目標(biāo),開展了好書推薦會、品讀經(jīng)典、誦讀比賽、讀書手抄報等,為學(xué)生搭建形式多樣的讀書展示平臺,目的是培養(yǎng)學(xué)生持久的讀書興趣,養(yǎng)成師生愛讀書的好習(xí)慣。本年度成功舉辦讀書節(jié)。有3學(xué)生在縣級讀書活動獲得二三等獎。
4.堅持開展豐富多彩、激勵性強的師生競賽活動。今年舉辦了教師讀書交流會、青年教師成長亮相課、教育教學(xué)經(jīng)驗分享會等競賽;舉行了全校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、進步作業(yè)和讀書筆記;開展了“親近經(jīng)典國學(xué)書寫比賽”“計算小達人比賽”,“英語趣配音白塞”等等。每一項活動及時總結(jié)、表彰,舉行隆重的頒獎儀式,讓師生品嘗學(xué)習(xí)與成功的喜悅,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)熱情,營造了濃厚的樂學(xué)、樂讀、樂教氛圍。
5.體衛(wèi)藝工作。學(xué)校開全學(xué)科、開足課時,上好每一節(jié)課,保證學(xué)生每天一小時陽光體育活動,認(rèn)真開展了學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,成功開展了校級運動會和第一屆校園足球班級聯(lián)賽。學(xué)生在藝術(shù)節(jié)比賽中獲得17個獎項,其中有3名學(xué)生在市級藝術(shù)節(jié)中獲得二三等獎,女子籃球比賽獲全縣第四名的好成績。
6.科研工作以“問題就是課題”為突破口,從學(xué)校實際出發(fā),把課題研究與教育教學(xué)緊密聯(lián)系,增強了學(xué)?蒲泄ぷ鞯尼槍π院蛯嵭浴=衲,我們團隊有29人次的教科研論文、專題論文和小課題在縣級以上獲獎,其中市級獎有8人次,縣級一等獎有3人次。
教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基石,我們努力把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實,注重抓好“教”和“學(xué)”兩條主線,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效。
三、以德為先,活動育人,德育工作落到實處。
1.針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、小學(xué)生不易理解的特點,學(xué)校確立了以活動為載體,通過活動向?qū)W生滲透價值觀內(nèi)涵,開展了“清明節(jié)向先烈致敬”活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”入隊儀式、“向美成長第一屆少代會”活動、“我與國旗合個影”等活動,讓學(xué)生在潛移默化中理解了核心價值觀的內(nèi)涵,在學(xué)生們幼小的心里種下了“愛國敬業(yè)誠信友善”的種子,將培育和踐行核心價值觀落到實處。
2.構(gòu)建“都美行”活動課程體系,開展“生命少隊課”、“學(xué)急救,護生命”等多樣活動,突出核心價值觀、生命價值觀等教育,成功舉辦“入學(xué)禮”、“運動會”、“第一屆少代會”、“傳承中華情,清明寄思念”“講文明樹新風(fēng)主題活動暨慶祝六一兒童節(jié)活動”、“迎新年師生同臺誦讀第五屆讀書節(jié)活動”等,將中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。受到了良好的教育實效,活動分別在浙江中國藍(lán)新聞、杭州新聞等媒體發(fā)布。
通過美德少年評選,讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的小榜樣。今年我校有一名學(xué)生被評為縣美德少年。
3.加強學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》的教育,通過值周評比、“美麗中隊評比”、班級“爭星”等活動,在學(xué)生中營造積極向上、樂讀善學(xué)的良好風(fēng)氣,幫助學(xué)生養(yǎng)成,講文明有禮貌的好習(xí)慣。
形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際、特色鮮明、成效顯著的育人活動,增強了學(xué)校文化的豐富內(nèi)涵,發(fā)揮了活動育人的作用。
四、加強安全管理,打造平安校園
1.加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。
學(xué)校多次召開安全工作會議,與各室負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》,疫情以來,學(xué)校建立完善的安全工作制度,成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,帶頭值班,帶頭做好各項防范工作,著力打造平安校園。
2.全面排查,不留死角。
建立全員全崗全事工作機制,每月定期進行校園安全大檢查,重點對校舍、活動場地、取暖用電設(shè)施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即組織整改。對學(xué)校無力解決的隱患,及時向上級部門匯報。
3.不定期開展安全教育和安全演練活動。
通過在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過各班黑板報和學(xué)校宣傳欄定期向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火等安全知識,邀請了公安、交警隊、司法所、民安救援等部門到校進行安全知識講座和現(xiàn)場模擬指導(dǎo)。學(xué)校還制定了安全應(yīng)急預(yù)案,不定期進行了疏散逃生演練、避震防災(zāi)演練、應(yīng)急演練、防溺水演練等,提高了全校師生應(yīng)對危機的能力。
由于安全責(zé)任落實到位,安全教育頻繁開展,一年來學(xué)校無安全事故發(fā)生。
另外在改善辦學(xué)條件上,主動對接縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府,加大投入,改善教育教學(xué)條件,推進學(xué)校不斷發(fā)展。本年度已經(jīng)完成9個教室的多媒體更新、新建食堂水池、改造勞動基地、文化墻等建設(shè)工作。2020年,學(xué)校先后獲得“杭州市體育特色學(xué)!、“杭州市示范性少先隊室”“杭州市先進教工之家”“杭州市足球特色學(xué)!薄昂贾菔形拿鲗W(xué)!钡葮s譽稱號。
一年來,盡管我們在工作中取得了一定成績,但仍有不足之處。下一學(xué)年將從以下兩方面去努力:
1.優(yōu)化都美文化特色環(huán)境,構(gòu)建出有品牌影響力的特色文化校園。
2.深化課堂教學(xué)的有效性研究,積極打造優(yōu)秀的教研組團隊,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
在過去的一年里,我們做了一定的努力,但與組織的要求還有差距,我們堅信:只要有付出就有收獲,只有堅持才有奇跡。在這里,我真誠感謝班子成員和全體教師,每天披星戴月,在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責(zé),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和指導(dǎo)!謝謝!
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