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中心幼兒園中班年級組活動情況工作匯報
在社會的各個領(lǐng)域，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編整理的中心幼兒園中班年級組活動情況工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班年級組是一個充滿朝氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊，全組教師熱愛教育工作，積極向上，在各自的崗位上默默地耕耘。中班年級組共有4個班， 8名教師，其中4人是經(jīng)驗豐富，工作踏實的老教師，2人是剛考進(jìn)編制的新教師，一人是將考編制的實習(xí)生，一人是保育員轉(zhuǎn)崗的教師。組內(nèi)教師新老搭配，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。下面我將簡要介紹一下中班年級組的學(xué)習(xí)、活動情況。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富理論知識。
我們認(rèn)真參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系實際有針對性地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對新教師比較多的情況，我們學(xué)習(xí)了《鎮(zhèn)江市幼兒園一日活動常規(guī)要求》、中班幼兒年齡特點、與家長溝通的有效途徑。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。
二、團(tuán)結(jié)互助，提高教育教學(xué)水平。
相對來說我們年級組教師力量比較薄弱，但教師們的工作態(tài)度非常認(rèn)真，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助。為了提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平，我們在年級組活動時集體看優(yōu)質(zhì)課光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。然后，與實際相聯(lián)系，進(jìn)行了四輪研討課：先由兩位老教師上示范課，然后新教師自主備課，進(jìn)行兩輪研討課，在研討過程中老教師們傾囊相授，肯定新教師的有點，同時也指出不足。最后，新教師總結(jié)經(jīng)驗，上匯報課。通過四輪研討課，不論是新教師還是老教師都有自己的收獲，教育教學(xué)水平有了一定的提高。
我們每周四中午進(jìn)行年級組活動，時間為1個半小時，分為三個部分，第一部分為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，占15——20分鐘，主要學(xué)習(xí)各種理論知識或看優(yōu)質(zhì)課光盤；第二部分為集體活動研討，占60分鐘左右，主要研討第二周的集體活動；第三部分為經(jīng)驗總結(jié)，占10——15分鐘，總結(jié)上周幼兒學(xué)習(xí)、活動情況，提出一些整改意見。起初，新教師由于種種原因，不大愿意開口，我們就要求組內(nèi)教師輪流主持活動，鼓勵新教師說，大膽地說，哪怕說錯了也沒關(guān)系，因為大家都是一家人，沒什么可丟人的。久而久之，大家就消除了隔閡，融入了年級組這個大家庭，相互學(xué)習(xí)，共同實踐，形成了良好的教研氛圍。
正是有了這樣一個齊心協(xié)力的團(tuán)隊，我們才能順利地完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)，才能踏踏實實地將自己的工作做好。當(dāng)然，我們的工作也有許多不足的地方，今后，我們會努力向其他年級組學(xué)習(xí)，取別人之長，補(bǔ)自己之短，讓年級組更和諧，使組內(nèi)教師取得更大的進(jìn)步！
不到之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
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