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幼兒園迎接督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)
在各領(lǐng)域中，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，匯報(bào)可以是工作開(kāi)始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，你有了解過(guò)匯報(bào)要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園迎接督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正值春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了省督導(dǎo)的檢查，這縷春風(fēng)讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。下面我就將xx鎮(zhèn)中心幼兒園近三年的工作作以匯報(bào)：
一、政府高度重視幼兒教育
學(xué)前教育是人生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：到20xx年要基本普及學(xué)前教育。xx強(qiáng)調(diào)，學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要時(shí)，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，縣委、縣政府以為指導(dǎo)，站在講政治的高度，堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，以為小康社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感，始終將教育工作作為貫穿全縣一切工作的主線(xiàn)，特別是重視幼教工作。政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，目標(biāo)明確，措施得力，為幼兒園教育工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、加大投入，改進(jìn)教學(xué)條件，擴(kuò)大幼教資源。
三年來(lái)，幼教投入從無(wú)到有，加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，責(zé)任明確，措施完善；改建、擴(kuò)建幼兒園建設(shè)，XX-----XX年，陸續(xù)增添了大型游戲設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤(pán)、蹦蹦床、秋千......室內(nèi)增設(shè)了電視機(jī)、dvd、錄音機(jī).......20xx年新校長(zhǎng)又加大幼教投入，為幼兒園配備了電腦，增設(shè)了上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，購(gòu)買(mǎi)了書(shū)柜、卷柜。
為給幼兒創(chuàng)建良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年，幼兒園墻壁粉刷一新，校長(zhǎng)把幼兒的床上備品全部換新。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重師資，加投入，促發(fā)展，創(chuàng)人民滿(mǎn)意的幼兒園。
XX年，鎮(zhèn)幼兒園培訓(xùn)，能夠按照公辦幼兒園教職工編制配備標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和用足教師編制。嚴(yán)格幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度，統(tǒng)一組織教師資格考試和資格認(rèn)定工作，實(shí)行持證上崗。
XX年，培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師三名，XX年，培訓(xùn)市級(jí)骨干教師一名，20xx年，省級(jí)骨干兩名。園長(zhǎng)參加省、市學(xué)習(xí)，具有省級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)證。派教師進(jìn)省學(xué)習(xí)進(jìn)修。
1、加強(qiáng)管理，依法辦園。貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)縣教育局關(guān)于幼兒教育的會(huì)議精神，完成我們幼教工作者的使命——提高國(guó)民整體素質(zhì)，建設(shè)文明社會(huì)。
2、揚(yáng)園本之長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短施教予人。我園的教師都來(lái)自小學(xué)的骨干隊(duì)伍，他們都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其誦讀水平更是突出。而閱讀能力是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)能力，幾乎所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都要涉及到閱讀，閱讀也是兒童在成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)技能。美國(guó)的研究資料表明：一個(gè)人的閱讀能力是在3——8歲期間形成的，這一階段是兒童學(xué)習(xí)基本閱讀的關(guān)鍵期。所以我園要切實(shí)把握這個(gè)發(fā)展兒童閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，大力發(fā)揮教師讀的長(zhǎng)處，培養(yǎng)幼兒的誦讀能力。
我園的教師大多初次從事幼教工作，因此要加強(qiáng)培訓(xùn)，以補(bǔ)其幼教認(rèn)知不足，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng)造性工作熱情，有踏實(shí)鉆研精神，有嚴(yán)謹(jǐn)教育態(tài)度的教育者。經(jīng)過(guò)三年的努力，我園將呈現(xiàn)出自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)良的園風(fēng)。
3、強(qiáng)化園舍管理，腳踏實(shí)地抓好園本各項(xiàng)建設(shè)。逐步改善辦園條件，修建各類(lèi)幼兒娛樂(lè)設(shè)施，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，所有物品誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管。為入園幼兒營(yíng)造良好的活動(dòng)空間，讓幼兒真正獲得更好的，全面和諧的發(fā)展。
四、實(shí)施辦法：
1、利用備課時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹幼教方針、政策。結(jié)合本園情況討論制定各種制度。定期查與隨時(shí)抽查相結(jié)合，把各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到具體的工作中，擠時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師至少聽(tīng)4節(jié)課，做好筆錄、交流心得，不斷提升自身的教育水平。
2、開(kāi)發(fā)園內(nèi)教育資源，全面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。
�、倮媒處熯^(guò)硬的誦讀功底，開(kāi)展幼兒每日三十分鐘閱讀活動(dòng)。采用師幼共讀的方法，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。每學(xué)期期中期末各舉行一次誦讀比賽活動(dòng)，提高全園幼兒閱讀水平。
�、谝越滩臑橐劳校m時(shí)結(jié)合地方教育資源，進(jìn)行生動(dòng)、具體、形象的教育活動(dòng)。倡導(dǎo)多帶孩子接觸自然、貼近社會(huì)，通過(guò)寓教于樂(lè)，寓教于玩的教育模式，讓孩子像孩子一樣地學(xué)習(xí)生活。
�、鄞罅﹂_(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒多方面能力的培養(yǎng)。我園將以人為本，發(fā)揚(yáng)教師多才多藝的長(zhǎng)處，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。每日安排一小時(shí)左右時(shí)間，集中教幼兒學(xué)習(xí)各類(lèi)體育項(xiàng)目。如傳統(tǒng)的丟手帕、拍皮球、踢口袋等學(xué)習(xí)時(shí)尚的切西瓜、腳跟賽等新興戶(hù)外活動(dòng)。這些活動(dòng)既能提高幼兒的身體素質(zhì)，又能促進(jìn)幼兒各方面能力的培養(yǎng)�；顒�(dòng)中幼兒在老師的引導(dǎo)教育下能夠?qū)W會(huì)體貼、關(guān)心他人，進(jìn)而促進(jìn)小伙伴間的溝通、合作技能的培養(yǎng)，會(huì)更有效地培養(yǎng)兒童健全的人格，為幼兒將來(lái)融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，遠(yuǎn)勝于取得一時(shí)的學(xué)習(xí)成果。
3、家園攜手抓安全。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)手搞好幼兒園的安全管理工作，使每個(gè)幼兒安安全全的入園來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地離園去。
4、搞好幼小銜接，開(kāi)展離園前的“小學(xué)一日生活”活動(dòng)，幫助即將升入小學(xué)的孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
5、改善幼教環(huán)境，逐步增添園內(nèi)設(shè)施，XX年購(gòu)置了四件大型組合娛樂(lè)設(shè)施。滿(mǎn)足了幼兒戶(hù)外娛樂(lè)需求。今后兩年力爭(zhēng)更換新桌椅，再購(gòu)買(mǎi)一些適合幼兒使用的圖書(shū)，添置一定數(shù)量的玩、教具，如口袋、皮筋、圓環(huán)等，使園內(nèi)不僅要有跳、跑、球類(lèi)游戲等活動(dòng)量大的激烈的器械，也要有鉆爬、平衡等相對(duì)而言活動(dòng)量小且平緩的器械。不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
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