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級畢業(yè)班工作匯報
從小學、初中、高中到大學乃至工作,很多事情都需要整合,進行匯報,匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報,寫匯報都需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的級畢業(yè)班工作匯報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我校從建校至今,歷時二十幾個寒暑,經歷了許多風風雨雨,有過無數(shù)輝煌,特別是初三畢業(yè)班工作,贏得了社會和家長的廣泛認可與贊譽。
勤奮優(yōu)質的工作,堅持不懈的努力,才能創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。我校畢業(yè)班工作在縣教育局、學校的正確領導和大力支持下,通過畢業(yè)班全體教師的共同努力,再次取得了喜人的佳績。
本屆學生入學時,由于縣城多所學校招生,小學畢業(yè)班里的尖子生都被招走。當時的情況是優(yōu)生少、差生多、尖子不尖,面臨這種種困難,四年后卻能取得如此成績,歸納起來,有以下幾個方面的原因:
一、用心想事,用心謀事,用心做事
教學質量是學校教學的第一生命線,畢業(yè)班更是學校面向社會的窗口。我校確定了不與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)比升學人數(shù),而在升學比例、尖子生比例上爭取有更大的突破。在這樣的目標指導下,全體畢業(yè)班教師拿出破釜沉舟的勇氣,抱著置之死地而后生的決心,大膽確定了本屆學生的升學指標。自己給自己加大了壓力、增添了動力,激發(fā)了斗志。
我校生源少,學生基礎差,但我們擁有一批作風頑強、敢打敢拼的畢業(yè)班教師,我們擁有一支精誠團結、能打硬仗的畢業(yè)班教師隊伍,具有永不言敗的精神。全組教師都用心想事,用心謀事,用心做事。
在工作上,班科教師團結、協(xié)調,班科教師在教學中出現(xiàn)的矛盾沖突總是不動聲色地在理解與默契中化解掉。全體教師調動一切積極因素,樹立起初三教學“一盤棋”的整體意識。分管領導也及時把握好各科的教學進度,文、理科對學生的要求松緊適度,課余時間合理分配,薄弱學科和優(yōu)勢學科的課后作業(yè)及復習任務協(xié)調得當,避免了教師間由于爭時間而發(fā)生誤會。教師的作業(yè)適量,并從學生中及時反饋信息,爭取做到讓中優(yōu)生吃得飽,差生吃得了。
二、轉變教育理念,全面育人,在細和實上下功夫。
先進科學的教育理念指導教育教學,才能起到事半功倍的效果。畢業(yè)班工作時間緊、任務重、責任大,只有用新的教育理念來指導工作,才能條理清晰,主次分明,抓住要害,從而取得最佳效果。這屆學生是新課改的第一屆學生,教材都是新課程實驗教材,全體教師從七年級開始就不斷轉變教育理念,研究探索新課改。進入畢業(yè)年級后,我們將新課程改革引向了深入。首先,堅持全面育人思想,“關注每一個學生,為了每一個學生的全面發(fā)展”;不放棄任何一個學生,使各層次學生得到相應最佳發(fā)展;教育教學中落實“知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀”三維目標,全面培養(yǎng)學生素質;張揚學生個性,發(fā)展學生特長。其次,關注學生身心健康,培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育、心理疏導,促進學生心理健康,保證學生體育鍛煉時間,促進學生身體健康。第三,立足于新課改,向課堂要質量。提高教育教學質量的根本在于教師的研究性教學,在于教師能力與素質的提高。大力倡導研究之風,提升課堂的質量與效率,不搞“疲勞戰(zhàn)術、題海戰(zhàn)術”。
三、畢業(yè)班教學有計劃、講策略,全體教師步調一致。
1、科學的管理,是大面積提高教學質量的保證。我校在XX級,在XX年級的基礎上,不斷總結經驗、嚴格規(guī)范、科學管理。學校制定了畢業(yè)班教學工作管理制度,對每一科教師的教學計劃、教案、講課、作業(yè)批改、輔導、考核學生、成績記錄、“抓!睂W生的轉化與提高、畢業(yè)班工作手冊落實情況等,進行檢查、考核、獎懲。全體教師對這樣嚴格的管理毫無怨言,自覺自愿地達成學校的目標,保證完成學校交給的任務。因為我們很清楚,沒有了目標,就沒有了前進的方向。
2、堅持落實月考制。每一次月考,我們都始終堅持按中考要求,謹慎出題,編號單人單桌考試,統(tǒng)一標準閱卷,及時登分統(tǒng)分。嚴格考試紀律,誠信考試,誠信閱卷,詳細評卷。每次月考后通過成績分析,找出問題,不斷添加措施,對一些重點學生轉化從不同層面、不同角度總結工作得失,以利于后期工作的開展。
3、及時召開全組教師會、家長會和學生會。畢業(yè)班工作會主要是交流工作經驗,各班互通情況,以利相互借鑒,取長補短,共同進步;畢業(yè)班家長會,組里邀請學校領導分別參加并講話,提高家長對畢業(yè)班工作的認識,最大限度地取得家長對畢業(yè)班工作的配合與支持;畢業(yè)班學生會主要是對學生進行前途理想教育和立志成才的教育,鼓勵他們勤奮學習,努力拼搏,爭取優(yōu)異成績,為自己爭氣,為家長爭光,為學校添彩,今后為國家作貢獻。
4、關注學生成長,提高成績同時不忘塑造學生人格。我們全組教師都達成了一個共識,那就是在教學的同時,關心每一個學生成長。在善待優(yōu)秀學生的同時,更多的關注問題學生的成長,我們自覺地對問題學生多一點肯定,少一點否定;多一點表揚,少一點批評;多一點鼓勵,少一點指責;多一點交流,少一點對抗......我想,這也是學生成績普遍提高的法寶吧。
天道酬勤,我們的付出得到了回報。學生的鞏固率達到99%,合格率也達到學校給我們既定的目標?h運會及市運會上,馮玉林、劉曉光、張春月、張明星等同學取得了驕人的成績,他們分別被重點學校特招。學科競賽中,孫桐山、孫瑞、韓雷、郝向月、孫金劍、霍育等同學獲得了市級獎。
星空燦爛,群星爭奇斗艷,回首過去,我們心緒難平,展望未來,我們激情滿懷。我們堅信,在縣教育局的正確領導下,在教育園地這片熱土上,我們學校的明天一定會更美好!
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