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網(wǎng)游的暑假計劃
2010年暑假計劃
又一學年結(jié)束了，迎來了二個月的暑假。前一陣子在考慮整個暑假到底怎么安排，報什么補習班？去哪里玩？這兩天也與悠悠聊聊，總體讓想讓悠悠輕松一些，但又不得不做了妥善安排。于是分類進行計劃。
關(guān)于學校布置的作業(yè)
1、語文：看書3本以上，摘抄8次以上（因悠悠期末考試得滿分，所以沒有其他作業(yè)）。
2、數(shù)學：口算4張，練習卷2張。
3、英語：老師給家長、孩子寫了簡短的信，要求每天聽讀15分鐘（要家長逐日簽字），在暑假“字母默寫本”、“單詞默寫本”上抄寫字母與單詞，做一份英語手抄報，瀏覽老師推薦的英語優(yōu)秀網(wǎng)站，完成一份“暑假情況統(tǒng)計表”（中英文包括暑假里看的一本英語書、去旅游的一個地方名、5句廣告詞、10個新單詞、5個標志或標牌）。
4、參加社區(qū)社會實踐活動（完成填表蓋章）。
從以上作業(yè)內(nèi)容看，今年的作業(yè)相對往年還是要多一些，尤其是英語老師的要求最高，難度最大。計劃讓悠悠能均衡地完成，爭取在8月上旬完成全部的作業(yè)。
關(guān)于課外的學習培訓。
1、英語：繼續(xù)上學期的萊恩朗文英語培訓，每周四、六上午9：30-11：30。比平時上課期間增加一節(jié)課。
2、民樂：學校的安排，繼續(xù)學習柳琴，每周二8：00-11：10,其中上半段為樂理課，下半段為專業(yè)課。計劃為悠悠更新一下柳琴。且暑假還有一次統(tǒng)一組織的考級。
3、作文：放棄了原項老師作文培訓班，想到有名的俞老師作文班學習卻因太遲的原因而錯過（動用不少人情面子關(guān)系也沒用），最終臨時到一位溫州作家處看看學學，定在每周六下午3：30-5：00。
4、游泳：繼續(xù)去年的學習，去年學會了蛙泳，今年要學自由泳，每周二、四、六下午5：00-6：00。悠悠希望還是去年的老師。
5、書法：上學期已報名最終因為太忙而暫停，學費已交，因此暑假里還要去看看，不在乎學到什么，要去體會體會，平時悠悠的字確實不咋地，但在考試或靜下心來也能寫幾個端正的字，但遠遠不夠。時間暫定周四下午。
暫時放棄了奧數(shù)的學習。因為學習時間定在周三、周日上午，如果這一項也跟進就意味著一周僅有周一、周五沒安排，感覺太累。于是放棄，把所有的學習培訓安排在二、四、六，這樣其他四天時間可以主動。其實原本還想縮減，但想也不能每天呆在家中，不然看電視玩電腦的機率就會大大升高，喊無聊的可能也會大大增加。去培訓，也就算與同學們一起玩耍好了。
關(guān)于暑假出游計劃。
1、7月上旬，幾戶人家一起相約去武漢，去看看長江，去看看黃鶴樓，去看看已在武漢安家的一位同學以及他家的兩個小公主還有他剛搬進長江邊的新家。
2、8月上旬或8月下旬，找個伴到上海走走，一起去看看世博會，去看看科技館（小時候曾去過，悠悠說現(xiàn)在還想再看看）。
3、合適的時間，花一天或兩天、一次或兩次到溫州周邊的某一個地方走走，或邀同學及家人、或是悠爸同學及家人、或是悠媽同學及家人等等，總之希望有伴一起玩玩。
4、走親訪友：抽時間到外婆家去一趟，有想法讓悠悠一個人在外婆家生活幾天（說起來見笑，悠悠還沒有一個人在外的經(jīng)歷（包括外婆家、奶奶家），還是一個晚上會想爸爸媽媽的小女孩，這也算是不去上海參加英語比賽的一次實習，當然還要向外公外婆提一提配合做好悠悠獨立生活實習的具體要求）；抽時間去看看爺爺奶奶，有可能去一次藤橋石垟老家，體會一下農(nóng)村生活。當然按悠悠的計劃，也要去同學家玩，邀請一些好友同學來家里玩玩。
關(guān)于日常學習生活計劃。
1、最簡單的目標，多吃多睡，能長的高一些、胖一些，去年暑假在這方面取得一定成效，主要的經(jīng)驗就是吃、睡，少一些壓力，今年還需繼續(xù)努力。
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