我的二十四年—我在社團(tuán)

我在社團(tuán)本來我這個(gè)人是特別好靜的，與世無爭(zhēng)。不喜歡那種帶有企圖，算計(jì)的暄囂的生活。原想在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)家長(zhǎng)和老師都喜歡的好孩子，好學(xué)生。把心思用在在學(xué)習(xí)上，其它事情不要去涉足。比如說不要去參加那些學(xué)生組織，什么文學(xué)社啊，什么象棋協(xié)會(huì)啊，班委啊，團(tuán)委啊，學(xué)生會(huì)什么。我的想法是好的，是值得肯定的。但是事與愿違。后來這些組織我大都分都進(jìn)去了。最先進(jìn)去的是我們管理系的學(xué)生會(huì)。其實(shí)不是我自愿加入的，是他們來找我的。盛情難卻啊。緣由是這樣的。開學(xué)的第一個(gè)月里，學(xué)校搞了個(gè)什么校園文化藝術(shù)節(jié)。班里除了去參加什么書畫比賽也拿不出什么節(jié)目了。一些干部為了完成任務(wù)，就在當(dāng)時(shí)入學(xué)報(bào)導(dǎo)手冊(cè)簽字欄里看誰的字寫得好些。于是就發(fā)現(xiàn)了我。并且給我作思想工作，一定要我寫幅字兒。而我又個(gè)不善于拒絕的人。只好答應(yīng)下來。當(dāng)時(shí)我寫了一頁(yè)字兒拿去系里評(píng)比。聽他們說得了系里的第二名。這可是出乎我的料想。后來又拿到院上去參展。有一天我也去看了我的字兒。很多人都指著我的那字兒說“好”。還真不是我自夸，我也覺得自己的字還行。當(dāng)時(shí)我心時(shí)感覺還真不錯(cuò)。就差點(diǎn)對(duì)身邊的那些不認(rèn)得的人說“那字真的好吧，是我寫的，嘻嘻。。。。�！焙髞碛值昧藗�(gè)鋼筆字組的第二名。據(jù)說當(dāng)時(shí)我的名聲在學(xué)生會(huì)傳開了，因此我也就是因?yàn)樽约旱淖謨憾�被拉到了學(xué)生會(huì)作了一個(gè)干實(shí)事兒“干部”。進(jìn)入學(xué)生會(huì)的途經(jīng)是蠻有趣的。某天晚上自習(xí)課的時(shí)候，我正認(rèn)真看書呢？突然班長(zhǎng)出現(xiàn)在我面前，說是外面有人找我。心里一咯噔，第一，我沒有犯錯(cuò)啊第二我在這里沒有親戚朋友啊。于是跟著班長(zhǎng)出去。出現(xiàn)在我面前的是一位不高的小個(gè)子女生。班長(zhǎng)給我介紹說她是我們學(xué)生會(huì)辦公室主任（來頭到是不小的，但是我還沒法去衡量她的官兒是大是�。�。我心想管你是什么主任，反正找我肯定沒有好事。她很親切的伸手來和我“幸會(huì)幸會(huì)”。當(dāng)時(shí)倍兒高興，第一次握到了女生的手耶。她的來意很明確，希望我到學(xué)生會(huì)辦公室去。她先是對(duì)我的書法功底大肆贊美一氣，然后再對(duì)學(xué)生會(huì)如何鍛煉個(gè)人的素質(zhì)等等作出了非常大的肯定，然后又對(duì)我美好的未來進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)，說得我心里癢癢的。但是我當(dāng)時(shí)沒有肯定的回答她，而是說會(huì)考慮那個(gè)事情。最后是思來想去的也逃不過學(xué)生會(huì)對(duì)我的誘惑。還是進(jìn)了學(xué)生會(huì)。那以后，我的安靜的學(xué)習(xí)生活變得有些忙碌了。周一是參加院部學(xué)生會(huì)的列會(huì)，周二是參加本系部的列會(huì)。辦公室的工作主要是對(duì)參會(huì)人員的考勤，會(huì)議記錄，工作計(jì)劃，以及各部委的協(xié)調(diào)工作等等（那要比那些搬桌子，端花盤兒，拉橫幅的差事要好多了，很多學(xué)生會(huì)干部幾乎是專職做那些工作的，的確很鍛煉人的）。而這一系列的活動(dòng)都會(huì)以文字的形式體現(xiàn)出來。就是做系志。做系志的要求是圖文并茂，于是里面得畫上一些插圖。但最重要的文字的書寫一寫要工整。在這方面正是我的特長(zhǎng)。因此，我們的系志每次在院上的評(píng)比中都是名列前茅。其它的工作就是幫助本系學(xué)生會(huì)各部門兒做些事情。比如社團(tuán)部或是體育部或是宣傳部或是文娛部要搞文藝演出什么的，就叫上咱們辦公室的干部和主席團(tuán)的干部去當(dāng)當(dāng)評(píng)委打打分什么的。在學(xué)生會(huì)的工作就這樣機(jī)械的進(jìn)行著。雖然每周都在從復(fù)著那些工作，但是卻極需要細(xì)心與耐心。我默默無聞的干了一年。每次評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部都沒有我，比我晚進(jìn)來的人都評(píng)上了，就是沒有我。本來我不應(yīng)該去求名的。但是想來總是覺得不平衡。就因?yàn)槲疫@個(gè)總是在實(shí)干的人沒有常去領(lǐng)導(dǎo)老師那兒去“表現(xiàn)”自我的存在，所以盡被他們忘記了。在那一年多里，有許多的事情都不愿再提及它。在那個(gè)圈子里，我可以說是坦誠(chéng)的與他們相處。但是在涉及到個(gè)人利益的時(shí)候，許多的人就分不清誰是誰了。我看不到真實(shí)的他們。很多的人為了達(dá)到自己的某種目地，總是喜歡去老師那兒拍馬屁。而且無論是力道與施力點(diǎn)都恰到好處。因此他們通常能得到某些好處。

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