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六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

時間:2023-04-27 03:13:43 工作計劃 我要投稿

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

鎮(zhèn)江市京口區(qū)實驗小學(xué)2010學(xué)年度第一學(xué)期

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的工作計劃,認(rèn)真做好各項工作。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,有效提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

(1)本學(xué)期著重學(xué)習(xí)、討論、研究如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運用于課堂教學(xué),以提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。

(2)促進(jìn)理論知識和教學(xué)實踐的相互促進(jìn)。我們既要重視理論知識對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用,同時也要在平時的教學(xué)實踐中注意積累,加強(qiáng)思考,積極進(jìn)行理論總結(jié),真正做到理論知識和教學(xué)實踐的相互溶合、相互促進(jìn)。

2、關(guān)注課堂教學(xué),抓好課堂質(zhì)量

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡每位教師積極進(jìn)行教學(xué)實驗,努力探索新的教學(xué)模式。充分發(fā)揮備課組的作用,課前、課后進(jìn)行積極的討論交流,注重相互聽課。

3、摒棄形式主義,講究實效,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)備課:

①進(jìn)一步規(guī)范教案書寫,設(shè)計方面的格式,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫。

②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教案中的形式主義。

③重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,每單元寫出有質(zhì)量的教后記。

(2)作業(yè):

①、注意根據(jù)新的理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計,避免作業(yè)內(nèi)容、形式的單一化。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對性的作業(yè)。

②、改進(jìn)教師批改作業(yè)的方式。提倡面批,若不能及時面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話,以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流。

4、扎實抓好學(xué)生計算訓(xùn)練,提高計算得分率。

(1)每節(jié)課前進(jìn)行課前十道題聽算訓(xùn)練,并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上。每月檢查評定一次。

(2)每天回家后由家長配合進(jìn)行口算訓(xùn)練,完成口算天天練的一頁題,由家長批改,每月檢查。

(3)在期中和期末分兩次對全年級進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試,對每位學(xué)生進(jìn)行計算能力評定。

4、教研組、備課組的活動要正;鷮崒嵉亻_展教研活動。

根據(jù)學(xué)校安排,單周進(jìn)行一次教研組活動,雙周進(jìn)行一次備課組活動。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。

四、工作安排:

九月份:

1、學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《課標(biāo)解讀》并組織討論。

2、制定好教研組工作計劃。

3、各位數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

4、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。

5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

6、組內(nèi)教研活動。(柴惠珍)

十月份:

1、組內(nèi)教研活動。(徐強(qiáng)美)

2、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。

3、本年級組學(xué)生計算過關(guān)測試。

十一月份:

1、組內(nèi)教研活動。(吳冬祥)

2、教師備課筆記學(xué)生作業(yè)檢查。

3、本年級組學(xué)生解決問題能力比賽。

十二月月份:

1、復(fù)習(xí)研討課。

2、制訂復(fù)習(xí)計劃。

3、做好復(fù)習(xí)檢查工作。

4、本年級組學(xué)生計算能力評定。

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