古爐中心學校綜合教研組工作計劃

古爐中心學校綜合教研組工作計劃

2010-2011上學期

一、指導思想

良好的開端是成功的一半。本組本學期以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成"誠實、強健、發(fā)奮、創(chuàng)新"的社會主義新人。

以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質(zhì)量而扎實開展工作。以教研促教學；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向；以人為本、有針對性發(fā)展個性；以教為本，全方面地傳授基礎知識。

二、工作重點

1、廣泛開展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動，靈活運用"五步式"集體備課法，努力構(gòu)建有效課堂。

2、以"評好課"為主題開展好校本研修工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3、認真落實學校常規(guī)教研工作，關注問題研究，引導教師研究身邊的問題。

4、建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

5、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，爭取完成60%優(yōu)質(zhì)課的目標，同時杜絕不合格課。

2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作

(一)教研方面

加強新課程理念的學習，構(gòu)建具有自我特色的高效課堂。

⑴有效備課。遵循"集體備課、資源共享、彰顯個性、教后反思"的備課思路，采取"通用教學案"和"個案補充"相結(jié)合的方式，組織教師對教學案進行深層次、精細化研究，制定出各種課型教學模式標準。

⑵有效施教。要研究有效教學，探討新課程背景下課堂教學的基本趨向、總體思路、有效策略。引導教師從學生的實際出發(fā)，按照"低臺階、小步子，大容量、快節(jié)奏，嚴檢測、細矯正"的原則，探索"有效課堂"的模式。

⑶有效激勵。要研究教師教學熱情的激發(fā)與維持，要求教師與學生建立積極的、支持性的關系，促進學生積極主動的學習；要求教師對自己所教的專業(yè)有求知興趣和求知信仰，在教學過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學生，喚起學生對知識的興趣和信念，讓學生全身心投入學習。

具體體現(xiàn)在兩手抓：

1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校本學期將會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時推薦給中心學校。

2、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

(二)常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。每單周四下午進行教學常規(guī)檢查.教導處每月進行抽查。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。通過教研活動,四十歲以下的老師每月要完成一篇教學反思或教學隨筆.

3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

6、加強常規(guī)管理，全面落實"七字"方針。

全面落實教學工作"七字"方針。即備課要"深"，上課要"實"，作業(yè)要"精"，教學要"活"，手段要"新"，負擔要"輕"，質(zhì)量要"高"。

繼續(xù)堅持教師聽課制度，教師每學期每人不少于10節(jié)，并及時進行評課，及時解決教師課堂教學中存在的問題。

五、具體工作安排

九月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設。

3、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

十月份：

1、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。

3、參加縣級優(yōu)質(zhì)課大賽。

4、參加學校校本研修學習。

十一月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、體藝學科教師參加市縣級教研觀摩學習

十二月份；

1、參加學區(qū)期末復習指導專題會議。

2、期末考試相關事宜。

3、各學科進入成果匯總階段。

一月份：

1、做好各學科期末收尾工作。

2、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為下學期的開始做好鋪。

綜合教研組

2010年9月3日

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