信息技術(shù)工作計(jì)劃
信息技術(shù)工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任如下幾個(gè)方面的工作：三至六年級的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及兼顧三年級科學(xué)教學(xué)三至五美術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校微機(jī)室的管理工作。工作任務(wù)比較多，但是為了有效地進(jìn)行信息學(xué)科和兼任學(xué)科的教育教學(xué)工作，維護(hù)管理好全校的電腦，保證微機(jī)室的正常使用，特做如下計(jì)劃安排：
一、認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。
信息課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當(dāng)今社會，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛，學(xué)不好計(jì)算機(jī)，等于是新文盲。因此，對于信息技術(shù)科的教師來說，肩上的任務(wù)是非常重的。所以，本學(xué)期，我將盡力擔(dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，并且在上好主教科目的同時(shí)還要力爭兼任學(xué)科的課要上好，上精，做到即使是科任課也能做到認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真對待每一堂課，這是我們的開學(xué)第一任務(wù)。
二、認(rèn)真鉆研教材，探索教學(xué)方法
作為一門新學(xué)科，信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較，用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。另外，針對綜合實(shí)踐的教學(xué)我還經(jīng)驗(yàn)不足，打算在本學(xué)期繼續(xù)多與有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行學(xué)科間的交流，取長補(bǔ)短，把綜合實(shí)踐這門重要的課程上的有意義，并參與學(xué)生的活動中擬定好的有意義的綜合研究課題，使這門課上下來學(xué)生真正學(xué)到了東西。
三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長。本學(xué)期我將重點(diǎn)培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，鼓勵學(xué)生參加區(qū)級市級的信息技術(shù)比賽。同時(shí)，對原有的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)，力爭在各次競賽中獲得比較好的成績，為學(xué)校爭光。
四、積極培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。
我校大部分教師已參加過各種培訓(xùn)工作，很多老師已會自己制作多媒課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較好的，但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還有待提高，所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。
五、做好全校電腦的硬件維護(hù)
學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)11多臺，維護(hù)工作也增大很多。特別是教師機(jī)電腦，因上機(jī)任務(wù)繁重，電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人，我會盡職盡現(xiàn)，做好維護(hù)管理工作，保證電腦的正常運(yùn)行，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
六、配合學(xué)校其他教師，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作，爭取在本學(xué)期個(gè)人工作上能有更大的提高
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