雙溝鎮(zhèn)回民小學2008年秋家長學校工作計劃

雙溝鎮(zhèn)回民小學2008年秋家長學校工作計劃

一、指導思想

家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須由學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀身心健康的人才做出應(yīng)有的貢獻。

二、工作目標

1、以轉(zhuǎn)變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點，倡導合理、多層、多元、多樣、多角度、全方位的家庭教育指導模式，創(chuàng)建出一條符合時代要求的家庭教育指導方式之路。

2、加強學校和家庭教育資源調(diào)研，挖掘家教有效資源，形成新一屆校、年級、班級回民小學家庭教育委員會，對委員會成員進行培訓，充分發(fā)揮委員會的指導、管理、互動作用。

3、征選家庭教育志愿者，并對其進行家庭教育培訓，使家庭教育志愿者的指導智慧和能力符合時代精神和家庭教育的需求。

4、開展多種形式的家庭教育志愿者結(jié)對、指導活動，為構(gòu)建和諧家庭服務(wù)。

5、以社會主義榮辱觀教育為指導重點，以"家長老師"為活動特色，進一步發(fā)揮家長在班隊活動中的指導功能。

三、具體工作

(一)加強學校教師、家庭教育資源調(diào)研，為滿足家庭教育多元需求服務(wù)，通過對全校13個班級學生家庭教育資源情況調(diào)查分析、組建適合本校特點的家庭教育志愿者，使學校的家長學校指導工作具有針對性和實效性。對家庭教育志愿者根據(jù)其年齡、職業(yè)、專業(yè)水準加以分析歸類，針對不同的家庭匹配不同的志愿者。

(二)成立新一屆家庭教育委員會，發(fā)揮家庭教育委員會會員的互動功能，通過懇談、交流等形式，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。要求會員主動參加學校的家庭教育管理，了解學校的各項規(guī)章制度，審視學校的教育教學工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。開展合理、多層、多元、多樣、多角度、全方位的家庭教育指導模式；包括"家家聯(lián)動"、"名師講座"、"心得交流"…通過家庭教育交流、學習、互動，使學校的家庭教育的實校性有所提升。

(三)加強家庭教育志愿者和家長學校委員會成員的"現(xiàn)代家庭教育專業(yè)化"培訓，使他們的指導智慧和能力符合時代的需求。

1、2008年秋對全校13個班級學生家庭教育資源情況進行調(diào)研，努力挖掘出一支具有理回民小學特色的家庭教育指導者隊伍。

2、對家庭教育志愿者根據(jù)其不同的職業(yè)、知識水準、專業(yè)化程度進行分層家庭教育專業(yè)化培訓，使社區(qū)家庭教育志愿者指導不同的家庭具有針對性。

3、開展各種形式的家庭教育志愿者指導活動包括：(1)以營造和諧家庭為目標，與特殊家庭的孩子進行結(jié)對指導。(2)開展家庭教育志愿者培訓、交流、聯(lián)誼等活動，使教育者的指導能力和指導智慧相得益彰、取長補短。

(四)以課題為引領(lǐng)，提高家庭教育指導的針對性

以"生命教育"為課題引領(lǐng)，加強家庭教育的實踐研究，進行家庭教育指導，特別是在挖掘?qū)W校家庭教育資源，在學校、家庭的融合互動，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化等方面具有較強的針對性的指導。

(五)以"家長老師"為載體，發(fā)揮家長在班隊活動中的指導功能。

使"家長老師"成為"親子共同踐行榮辱觀教育的有效載體和互動平臺"；成為"提升學習型家庭創(chuàng)建水平提供有效的親子互學機會的平臺"；成為"促進家長指導家庭學習能力的提高的實踐平臺"；成為增強家庭成員自覺"充電"，主動發(fā)展能力的平臺。

(六)運用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)家庭教育指導工作手段的現(xiàn)代化。

借助"中華家庭教育網(wǎng)"等進行家庭教育網(wǎng)上學習和論壇，使更多的家庭有所收獲。

(七)加強常規(guī)管理，豐富"家長學校"的活動。

1、根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃、課程計劃、工作條例，做到有序?qū)嵤�，�?wù)求實效。

2、按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過多種方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗，并積極向各�？�推薦。

5、對家庭教育指導工作進行動態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗的總結(jié)、資料的積累、歸檔工作。

(八)、具體工作安排

九月

1、制定家長學校工作計劃。

2、舉行一年級新生家長會。

3、開展學校、社區(qū)家庭教育資源調(diào)研。

十月

1、成立新一屆家庭教育指導委員會。

2、舉辦第一次家長學校講座。

十一月

1、落實家庭教育志愿者與特殊家庭孩子結(jié)對。

2、開展家庭教育個案研究(一)

3、舉辦第二次家長學校講座

十二月及09年元月

1、各年級進行家庭教育指導交流。

2、做好總結(jié)工作

回民小學家長學校

2008-9-9

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