教導處2010學年第一學期教學工作計劃

xx小學教導處2010學年第一學期教學工作計劃   一、指導思想： 以國家新十年教育規(guī)劃綱要為指針，堅持“一切為了學生”的宗旨，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平。以課程改革為著眼點，全面實施素質(zhì)教育為重點，提高教研質(zhì)量，改善評價體系，強化教學管理，促進教師發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，扎實工作，高質(zhì)量完成各項工作，努力提高教學質(zhì)量。 二、工作目標  1、以課程實施為重點，嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學行為。 2、抓好常規(guī)管理，規(guī)范教師備課、上課的行為，強化教師的科研意識，提升教育效能。  3、樹立教師典型，使教師在教學和科研上都能找到方向感，以點帶面，提高精品意識，促進教師全面發(fā)展。開展小課題研究活動。 4、開展教師讀書活動，在閱讀中豐富自己。 5、開展課堂中的的小反思活動，改進教學。 6、全面開展體藝“2+1”活動，把好課堂教學質(zhì)量關，鞏固教學質(zhì)量。   三、具體工作和措施 （一）、認真落實教學常規(guī)“六認真”制度，（備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核），促使教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。 （1）備課要有創(chuàng)意：基于新課程新理念、新思想的貫徹落實，不允許用老教案，統(tǒng)一備新教案。繼續(xù)實行青年教師（教齡5年內(nèi)）備詳案制度，及時寫好教學心得。備課時要注重學生的思維過程。 （2）上課要扎實：課案一致，做到真實、扎實、樸實，關注每一個學生，學生最大限度地參與。每節(jié)課要留有一定時間的消化。盡可能像公開課優(yōu)化家常課，提高40分鐘效率。在課堂教學中，提倡運用多種媒體進行教學，提高教學密度，激發(fā)興趣，提高教學效率。 （3）作業(yè)設計與批改： A、作業(yè)布置要有計劃性、針對性、適中性。 B、作業(yè)批改：凡教師不知的作業(yè)必須批改。 /語文作文每學期大作文不得少于8次，大作文詳批要有批語。/作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級（評語）、對錯符號和批改時間。/作業(yè)批改要及時，講評要及時。 （4）教師對學困生要多一些愛心和耐心。各位認課教師要對所任班級學生進行排隊摸底，有計劃、有步驟、耐心細致、有針對性地對學困生進行跟蹤輔導，確保合格率，提高優(yōu)秀率，對 （5）考核評價多激勵：各科作業(yè)提倡短語加等級的評價，鼓勵學生奮發(fā)學習，不斷取得新成績。平時檢測符合規(guī)范，嚴肅考試紀律。精心組織每次單元練習，考前抓復習，考中抓考風，考后抓分析。 （二）、以常規(guī)管理為契機，切實提高教學效益。 （1）、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課。對各類備課、各科作業(yè)的查閱，執(zhí)行詳查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，找尋特色鼓勵先進，努力促進教學管理規(guī)范化。 （2）加強教研組建設。要確立行之有效的組內(nèi)學習制度，不斷吸收課改前沿信息。教研組長根據(jù)工作計劃，結合本組、本學科的特點，制定活動計劃。每次活動有中心議題，有主講老師，每學期能夠解決課堂教學中出現(xiàn)的一、二個實際問題。使教研組真正成為教師學習的陣地，成長的家園。 （4）、強化習慣培養(yǎng)，在日常教學中反復抓。要扎扎實實抓好寫好寫字教育，上好每周一次的寫字課，力爭使學生的書寫面貌有明顯改變。   （5）、開展“讓書香伴隨學生成長”的讀書活動，豐富學生知識積淀。要以學生必讀書目和《語文課程新標準》中1-6年級優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目為藍本，利用早晨進行誦，每周安排一次讀書課，各班可開展美文賞讀，詩歌朗誦、讀書筆記摘抄、讀后感交流，向你推薦一本好書、讀后感作文評比等，為“好讀書、讀好書”營造良好的氛圍。中高年級語文教師可開設讀書課，在今年的教研活動應體現(xiàn)出來。全體教師、特別是可組織學生積極向報刊雜志投稿。 （6）認真組織各類競賽。一要組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績，二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以次讓學生展示才華，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。 （7）、規(guī)范檔案管理，完善學生電子學籍檔案，要做到及時收集、整理、保管檔案資料，規(guī)范檔案分類，做到歸類有序，查找方便，這學期著手建立教師成長檔案。 3、抓好畢業(yè)班的教學工作，要努力擴大優(yōu)生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績。 4、精心設計活動，全面推進素質(zhì)教育。 （1）、開好一年級的學生家長會，加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系。 （2）、加強學科教學專題研討活動，學習教學建議，加速青年教師的專業(yè)化成長。逐步建立教師成長檔案。 (3)、積極組織教師，全面發(fā)動全校學生開展體藝“2+1”活動，每周一次的課外體育活動和體藝活動，要定時開展，富有成效。 （4）、教師要開展讀書活動，教師要閱讀先行者，每學期要上交不少于5000字的讀書筆記。 （5）、開展課堂中的小反思活動，有話則長，無話則短，相信我們的文筆會越來越流暢，思想會銳利。    

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