小班十一月工作計(jì)劃
教育工作 開展主題活動《好吃的水果》，讓幼兒觀察它們的外形特征，手口一致點(diǎn)數(shù)，建構(gòu)大小的概念，裝扮水果等等，通過各種活動獲得與真實(shí)情境密切相關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)。 開展主題活動《落葉飄飄》，讓幼兒在各種充滿興趣的活動中建構(gòu)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的智慧，激發(fā)熱愛自然和熱愛生活的情感。 保育工作 吃水果時(shí)，學(xué)習(xí)自己剝水果的“外衣”，并能在成人提醒下把果皮丟到指定的地方，提高自我服務(wù)能力，體驗(yàn)自我服務(wù)的能力。 提醒幼兒在活動后洗手、擦手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對秋季干燥的特點(diǎn)，讓孩子注意護(hù)膚，多飲開水。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 布置“水果園”墻飾，供幼兒掛、粘“水果”。 把完成的《彩色樹葉的舞蹈》組合成一片彩色樹林，布置在墻面上。將幼兒撿到的落葉串接起來掛在活動室內(nèi)，適時(shí)附上幼兒關(guān)于秋天的童言稚語，營造秋意濃濃的氛圍。 家園共育 和孩子共同制作水果人，參加班級的展覽活動。帶孩子去水果商店觀看各種水果，鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。 雙休日帶孩子踩踩樹葉，采集葉片或小果實(shí)；上幼兒園時(shí)帶到班里，放到自然區(qū)供大家觀察。搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀賞。 其他 引導(dǎo)幼兒觀察自然角中的水果，看看若干時(shí)間后會發(fā)生什么變化。 散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察園內(nèi)的落葉樹和常綠樹，注意觀看不同顏色、大小、形狀的葉片；觀察落葉后的樹干，欣賞秋季的花卉，加深對秋季特征的印象。【小班十一月工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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