2010春多媒體教室工作計劃

2010春多媒體教室工作計劃 為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材，如何具體做好多媒體教學工作，計劃如下：  一、多媒體教學工作的重要性   1、觀念必須轉(zhuǎn)變   多媒體教育教學工作是現(xiàn)代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，提高教學效率和教學質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質(zhì)量，提高辦學品味和檔次就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、獲取、處理、使用和管理現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。 2、為社會培養(yǎng)人才的責任   當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當擔負什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質(zhì)量？如何實施信息技術(shù)教育？如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學校？這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校乃至我區(qū)面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。  二、合理管理力、增強多媒體教學新觀念   1、合理管理、規(guī)范行為  按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，提倡老師們通過我校網(wǎng)絡(luò)平臺預訂使用多媒體教學。同時利用好電子備課系統(tǒng)，預先備好課程以便多媒體教學提供前提條件。 2、建立多媒體教育教學資源庫 充分利用多媒體教室有計劃開展教育教學工作，以備課組為單位搞好多媒體教學的研究，各科建立自己的CAI課件素材庫、資料庫和課件成品庫等。 要求制作的多媒體課件必須按照下列標準 ㈠、科學性 ①概念的科學性：概念正確。②問題表述的準確性：準確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。 ㈡、教育性 ①認知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對性。⑧思想方法創(chuàng)新。 ㈢、技術(shù)性 ①恰當運用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動畫、聲音、文本。②、運行可靠性：課件在調(diào)試、運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進行教學使用。 ㈣、藝術(shù)性 ①語言文字：課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。②畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。 四、充分利用現(xiàn)有的教學資源開展多媒體教學   1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動 多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。特別是在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育、家長會、以及校領(lǐng)導重要講話或請校外輔導員作電視報告等活動盡可能的利用多媒體教學進行。除此之外，各科、各年級可根據(jù)教學進度、教學計劃、內(nèi)容開展學科的多媒體教學實驗。   2、利用多媒體開展雙向教學   開展以多媒體教學為平臺的雙向教學，利用遠程教育同步課程的素材：（題解、全文賞析、重難點點撥、雙基訓練、能力測試、語音室、實驗室、例題精講、試題庫、園丁苑、作文天地、同步素材庫、備課指導等）進行全方位、多視角、高層次進行展示多媒體教學的優(yōu)越性和聲、像、音、視、動立體化的視角和聽覺展示多媒體教學的使用性和普及性。 3、各科多媒體教學活動具體計劃 ①、每周一上午：語文、數(shù)學、英語科目 每周一下午：政治、歷史、地理科目、信息技術(shù) ②、每周二上午：物理、化學、生物科目 每周二下午：音樂、美術(shù)、體育、通用技術(shù) ③、每周三上午：語文、數(shù)學、英語科目 每周三下午：政治、歷史、地理科目、信息技術(shù) ④、每周四上午：物理、化學、生物科目 每周四下午：音樂、美術(shù)、體育、通用技術(shù) ⑤、每周五上午：語文、數(shù)學、英語科目 每周五下午：政治、歷史、地理科目 五、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及   要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求教師必須參加培訓和考試。老師電化教學的培訓工作要進一步加大力度，利用課余時間學習計算機基礎(chǔ)理論知識，基本掌握word文件處理軟件的使用，人人會使用PowerPoint平臺制作課件，熟悉Authorware軟件平臺制作課件的原理，了解Flash軟件平臺。要求全體教師基本掌握學�，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。   重視對學生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學，利用信息技術(shù)課加強對學生的信息化普及力度�？傊�，搞好多媒體教學，我們老師必須轉(zhuǎn)變意識，認清多媒體教學的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義，望各個處室和備課組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

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