英語研修小組2009年秋季學(xué)期工作計劃

2009年秋季學(xué)期，英語研修小組將積極響應(yīng)學(xué)�！皹淞⒖茖W(xué)的學(xué)校發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)為中心，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進(jìn)課程改革，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，鞏固名校辦學(xué)成果，創(chuàng)建特色學(xué)�！钡闹笇�(dǎo)思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項工作，爭創(chuàng)“優(yōu)秀研修小組”。同時積極開展課題研究，為2010年順利結(jié)題做好各項準(zhǔn)備工作。 一、 基本情況 本學(xué)期，我們英語研修小組共有7人，其中新進(jìn)教師1名。三至六年級共24個教學(xué)班,其中三年級由一位教師任教，四、五、六年級各年級分別由2人任教。 具體目標(biāo) 1、  不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保期中，期末統(tǒng)考成績穩(wěn)居全縣之首。 2、  扎實有效地開展課題研究，為2010年順利結(jié)題做好各項準(zhǔn)備工作。 3、  實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學(xué)研究成果，45%的教師有縣級及以上的成果。 4、  開展豐富多彩的學(xué)科活動,營造英語學(xué)習(xí)的氛圍,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 5、  加強(qiáng)研修小組.，爭創(chuàng)優(yōu)秀校本研修小組。   二、 工作安排和措施 （一） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的提高 1、每位研修組成員一學(xué)年要讀一本教育專著，與教育大師進(jìn)行心靈的對話，完成5000字的讀書筆記，至少寫一篇讀書心得。 2、刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計算機(jī)當(dāng)作一們必備的教育教學(xué)基本功, 能夠自制課件或幻燈片輔助教學(xué)。 3、積極開展“小學(xué)英語空中課堂教學(xué)模式與績效”的課題研究。物化研究成果。積極撰寫與空中英語課堂資源運用相關(guān)的案例、論文，積極向宜昌市空中英語課堂征文投稿。 3、認(rèn)真研讀專業(yè)雜志（網(wǎng)絡(luò)）上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學(xué)案例或論文，力爭人人有文章發(fā)表獲獎。每月向“長陽教育資源網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳兩篇稿件以上，力爭在《長陽教育》上發(fā)表一篇文章以上。 4、認(rèn)真完成《教師專業(yè)成長報告冊》的填寫，完成的合格率在100%。 5、按照縣研訓(xùn)中心的要求，認(rèn)真完成非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，要保證學(xué)習(xí)時間，保證作業(yè)的質(zhì)量，保證考試人人過關(guān)。 6、赴外學(xué)習(xí)的教師要珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，確保學(xué)有所獲，返校后做好匯報，論壇工作，實現(xiàn)一人外出多人受益，共享學(xué)習(xí)成果。 7、組織好8次以上的有效研修活動。 8、加強(qiáng)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，樹立課程意識，準(zhǔn)確把握課標(biāo)的要求。   （二）加強(qiáng)研修，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和課題的開展 1、五、六年級分別是兩人同頭，應(yīng)多加強(qiáng)聯(lián)系，多研討，做到資源共享。 2、認(rèn)真鉆研教材，搞好常態(tài)課教學(xué)。努力上好每一天的課，上好每一節(jié)課。 3、各位教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，保證使用空中英語課堂資源的數(shù)量和質(zhì)量。 4、每位教師聽課不得少于15節(jié)，新進(jìn)教師不得少于20節(jié)，研修組長不得少于35節(jié)。 5、英語老師應(yīng)安排好每周的3次英語早讀。 6、認(rèn)真開展研修課聽評課活動，通過反思和案例分析，提高教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)和改進(jìn)課堂教學(xué)。評課采用“2+ 2”教師評估法——2條欣賞加上兩條建議。研修組教師人平一節(jié)研修課，新進(jìn)教師二節(jié)。非骨干教師要積極報名參加競賽課。 7、牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識，科學(xué)地貫徹落實差異教學(xué)思想。 8、自主研修時間，中心發(fā)言人應(yīng)提前準(zhǔn)備，確保研修有實效。 9、積極爭取，創(chuàng)設(shè)條件，圍繞“小學(xué)英語空中課堂教學(xué)模式與績效”的課題積極開展第二階段的活動，將如何利用空中課堂的資源提高教學(xué)質(zhì)量確定為研修組的研修主題。完善研修過程和研修記錄。 10、爭取能建立英語學(xué)科課件庫。 11、繼續(xù)堅持教學(xué)月查，督促落實備，教，批，輔，改過程。 12、合理布置家庭作業(yè)，堅持走輕負(fù)高效之路。   （三）開展豐富多彩的學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣   1、三年級組織以課本內(nèi)容為主的口語競賽。 2、四年級為書法競賽。 3、五年級學(xué)生進(jìn)行口頭作文比賽。 4、六年級為口語競賽。包含（Let’s talk,Let’s chant,Let’s sing,Let’s read.）

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