班主任工作計(jì)劃（六下）

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，本班已經(jīng)建立了一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)風(fēng)濃厚的的班集體業(yè)已形成；學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與良好的行為習(xí)慣。因此，本學(xué)期的工作目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)與能力；進(jìn)一步強(qiáng)化與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做一名懂文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的中學(xué)生。 二、指導(dǎo)思想： 1.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，讓每一位學(xué)生在溫馨的班級(jí)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 2.充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，人人參加班級(jí)事務(wù)，人人參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。 三、工作目標(biāo) 1、以學(xué)生的自我教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。 2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)文化活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍。 4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境（凈、靜、競(jìng)）。 5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平。 6、安全教育常抓不懈，利用班會(huì)等形式讓學(xué)生提高自我保護(hù)的能力。 7、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，形成家校共管的良好教育氛圍。 8、建立班級(jí)博客，建立家長(zhǎng)、學(xué)生、教師新的交流平臺(tái)。 四、工作思路與要點(diǎn) 1、對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《一日常規(guī)》等，反思自己的行為，讓學(xué)生找出自己身上的差距。發(fā)動(dòng)學(xué)生建立自己的班規(guī)、組規(guī)，讓班規(guī)更符合班級(jí)實(shí)際更深入人心。加強(qiáng)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。要求學(xué)生從自我做起，從小事做起，教育學(xué)生“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。圍繞學(xué)生的文明、學(xué)習(xí)、生活等各種習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展主題班會(huì)，建立班級(jí)正確的輿論導(dǎo)向；開(kāi)展“我愛(ài)我班”、“書(shū)香苑”、“真心英雄”等欄目的墻報(bào)宣傳與展示，促良好文化氛圍的形成。開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)，給學(xué)生提供各種展示機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生充滿自信，充滿生活與學(xué)習(xí)的熱情。充分利用現(xiàn)有資源，利用各種節(jié)日，組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操，達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高，最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。同時(shí)，組織集體“生日會(huì)”，營(yíng)造溫馨的生活氛圍，增強(qiáng)集體凝聚力。爭(zhēng)取開(kāi)通班級(jí)博客，讓班級(jí)博客成為班級(jí)思想教育的一個(gè)“綠色陣地” 3、強(qiáng)化班級(jí)責(zé)任分工，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。落實(shí)與完善由值日班長(zhǎng)全面管理、各班干部區(qū)域承包、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的管理體系。讓每個(gè)人成為班級(jí)管理的不可缺少的一分子，每個(gè)人都有管理權(quán)與被管理權(quán)。通過(guò)學(xué)生的自主管理，更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì)，同時(shí)使老師從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)小組管理。重新劃分小組，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各小組制定自己的組規(guī)，按組規(guī)完成組內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。明確小組分工，建立組內(nèi)一幫一的互助制度。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比與量化分的管理，加強(qiáng)組際的競(jìng)爭(zhēng)與組內(nèi)的合作。 5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免遇到了過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力、人際交往的困惑、青春期的困惑等等問(wèn)題，特別是本班存在部分家庭特殊的學(xué)生、特敏感的的學(xué)生、心理受過(guò)重創(chuàng)的學(xué)生等，針對(duì)本班實(shí)際情況，適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立多種交流方式，與學(xué)生主動(dòng)溝通，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交流與溝通，盡自己的最大可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。 6、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)本班學(xué)生的全面健康發(fā)展。 7、加強(qiáng)個(gè)案研究，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展�，F(xiàn)在的學(xué)生，自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主，不喜歡被監(jiān)督，被約束，崇尚個(gè)性自由。在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，樹(shù)立我為人人，人人為我的信念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，要改變過(guò)去“一刀切”的做法，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)案的研究。 8、幫助差生，減少差距。首先，搞好調(diào)查，認(rèn)真分析所謂“差生”差在哪里，為什么差？想好解決的對(duì)策。然后，結(jié)合小組管理，建立小組之間“一對(duì)一”的幫助形式，同時(shí)做好差生的思想工作，樹(shù)立其信心，鼓勵(lì)其進(jìn)步。 9、安全工作常抓不懈。上好安全課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為監(jiān)督，杜絕一切有安全隱患的行為。比如：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生到池塘邊玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所、嚴(yán)禁學(xué)生開(kāi)過(guò)分的玩笑等等；加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為。家校結(jié)合，要求學(xué)生按時(shí)放學(xué)、上學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 五、每月工作安排  3月份 1、小組重新劃分。制定班規(guī)、組規(guī)。 2、寒假讀書(shū)報(bào)告會(huì)、寒假見(jiàn)聞?wù)魑陌鄡?nèi)收集活動(dòng)。 3、“新學(xué)期新打算”主題班會(huì)。 4、“我身邊的不文明行為”調(diào)查與“好習(xí)慣與壞習(xí)慣”主題班會(huì)。 5、“走向文明，從我做起”演講會(huì)。 6、繪畫(huà)、書(shū)法作品征集活動(dòng)。 4月份 1、清明節(jié)悼念烈士活動(dòng) 2、“我們應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ”主題班會(huì) 3、運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉計(jì)劃。 4、認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育。 5、安全教育之-----用電常識(shí)。 6、組織部分家長(zhǎng)到校聽(tīng)課與座談，召開(kāi)部分家長(zhǎng)的座談會(huì)。 7、學(xué)習(xí)狀態(tài)評(píng)價(jià)與調(diào)整。（小組活動(dòng)） 8.、從綠化入手，召開(kāi)以環(huán)保為主體的主題班會(huì)。 5月份 1、慶祝勞動(dòng)節(jié)（由班委會(huì)組織） 2、“紅色的回憶”主題班會(huì) 3、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題班會(huì)。 4、如何處理好同學(xué)關(guān)系主題班會(huì)。 5、先進(jìn)小組評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)介紹。 6、安全教育之----網(wǎng)絡(luò)防護(hù)知識(shí) 6月份 1、慶�！傲�、一”活動(dòng) 2、“尊重與寬容”主題班會(huì)。 2、安全教育：自我救助小妙招。（每小組選一主題） 3、緊急疏散演習(xí)。 4、“我的誓詞”主題班會(huì)。 5、“我們反思”------小組自查活動(dòng)。 6、我所信賴的班長(zhǎng)-----（優(yōu)秀值日班長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)） 7月份 1、  安全常識(shí)教育，完善各項(xiàng)安全措施 2、  假期學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃

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