自我提高工作計劃

自我提高工作計劃 李淑榮 （2009——2010年第二學期） 一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析。 1、優(yōu)勢：本人工作認真負責，虛心好學，積極投身課題研究，大膽進行教育教學改革，努力走在課改的前列。同時，本人能善于總結(jié)教育教學中的得失，形成自己的教學風格。 2、不足：本人在課余學習先進教育理論方面的時間花得較少，這樣就有礙于進一步提升自己的理論水平及專業(yè)發(fā)展。 二、專業(yè)發(fā)展計劃。 1、師德：本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，有著強烈的事業(yè)心與責任感，關(guān)心和愛護學生，為人師表，教書育人。本人能嚴以律己，寬以待人，任勞任怨，始終以學校的大局為重，承擔學校分配的各項任務(wù)，當學校需要我時，能毫無怨言，即刻全身心地投入到學校的工作之中，充分發(fā)揮了一位骨干教師的作用。在今后的工作中，本人會繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名讓校領(lǐng)導、家長、學生。 2、教育教學：在教育教學中本人堅持以人為本，堅持學高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生。在長期的教學探索與實踐中積累經(jīng)驗，逐步形成了自己的風格。在今后的教育教學工作中，繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念，充分發(fā)揮骨干教師的作用，做一位家長與學生心目中的好老師。 3、讀書計劃： 學習國內(nèi)外先進的教育教育理論及科普教育教學理論。 4、科研： 有經(jīng)驗文章在學校以上層面交流。 三、專業(yè)發(fā)展的期望。 （一）、教學： 1、上好每一堂課，使學生學有所獲，學有所得，為終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。 2、與青年教師交流教學經(jīng)驗，共同提高。 （二）、教研： 2、積極參與 “校本教研”積累經(jīng)驗，積極研討課改各年段科普活動計劃的制定與完善。

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