魏家地學校2010年工作計劃

魏家地學校2010年工作計劃作者：王登譚魏家地學校2010年學校工作計劃

指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞"在創(chuàng)新上思考、在務實上著力、人才強教和長效教育"的理念，按照"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的要求，鞏固教育教學成果，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

主要目標

1.進一步落實平川區(qū)"123564"工作思路，即強化一個管理，加強兩支隊伍建設，開展三項活動，走好五條路子，落實六條措施，實現(xiàn)四個目標。

2.進一步強化教育教學工作過程管理，落實好"四精四必"、"五字"、"六認真"，達到"六有效"(即有效備課、有效上課、有效布置和批改作業(yè)、有效輔導、有效組織考核、有效組織課外活動)。

3.進一步規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，以實施教師績效工資方案為契機，充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性，牢固樹立大局意識、團結意識、學習意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和增強教師具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術和高尚的人格魅力。

4.進一步規(guī)范學校辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學的實踐與研究。

5.進一步放大特色項目建設成果，加強學校特色課題的研究，凸顯學校特色的文化性和教育性，弘揚學校個性。

6.進一步提高學校信息化建設水平，加強課堂教學中多媒體科學合理運用的研究，提升教師課件制作的水準和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團隊。

主要工作

一、大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，辦人民滿意教育

我校將以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，進一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，促進學校教育教學事業(yè)更好更快發(fā)展。

本年度，我校將大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的意義、精神實質(zhì)，貫徹教育局黨支部關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大部署和各項要求。樹立以人為本，以學生為中心，以教學為中心的大局意識和服務意識。

校黨支部要以"創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"為主要內(nèi)容，緊緊圍繞"基層組織增活力，黨員隊伍提素質(zhì)，規(guī)范管理上檔次，育人質(zhì)量上臺階，科學發(fā)展上水平"這一目標，以努力做到"五個好"(即，領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好)，努力達到"五個模范"(即，自我學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務師生的模范、遵紀守法的模范)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

支部要圍繞辦人民滿意學校，貫徹黨的教育方針推進教育改革、做好教書育人、提高辦學質(zhì)量作出承諾，黨員要圍繞愛崗敬業(yè)、廉潔從教、關愛學生做好教育教學工作作出承諾。公示后接受群眾、組織的監(jiān)督。通過創(chuàng)優(yōu)爭先活動的開展，全體黨員在不同的工作崗位上努力發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強學校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、大力提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師良好形象

加強師德師風建設，建設一支求真務實，開拓創(chuàng)新，勤政廉潔的管理隊伍，建設一支愛崗敬業(yè)，教書育人，敢于奉獻的教師隊伍，為學校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

1.加強政治思想理論學習。組織好每單周三的政治學習，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行"八要"、"十不準"規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.積極開展師德教育活動。學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本年度師德建設的重點，積極開展有關教育活動：堅持學習、實踐魏書生的教育思想和我校探索總結的"校園無小事，事事皆育人"，和"校園不能有教育的盲區(qū)"的育人原則，保持"三風建設年"和"規(guī)范師生禮儀"活動的成果，抓教風，促學風，塑校風，促進學校教育教學又好又快發(fā)展，建設平安和諧校園，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結果，作出相應的獎懲，于學期末評選出學校"師德標兵"。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。

三、加強教育隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.進一步加強學校領導班子建設。按照"校長負責、支部保證監(jiān)督、教職工參與民主管理"的要求，全面落實校長負責制。加強校領導現(xiàn)代教育管理知識的學習，轉變教育觀念，改革創(chuàng)新學校管理機制，不斷提高新形勢下教育管理水平。

2.扎實推進校本研訓，促進教師專業(yè)成長。建立"以校為本"的教研機制，以常規(guī)教學為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業(yè)成長。

⑴一條主線--聚焦課堂。聚焦課堂，自始至終關注"效益"課堂的研究。結合教育局開展以實施有效教學為主題的"課堂教學效益年"活動，通過一系列課堂教學實踐來培養(yǎng)教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，如青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等，完善校領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平，同時能就教學現(xiàn)象、教學問題作出獨立思考，提出創(chuàng)新性見解。

⑵兩條途徑--研訓結合。堅持科研與培訓相結合。一是教研例會--有計劃，按步驟地召開教研會議，抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習；二是課例研究--以具體的課例為載體開展教學實踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究--將課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環(huán)節(jié)。學校將教育科研與教師培訓融為一體，以培訓促進教學，以教學促進培訓。

⑶三個陣地--讀書活動、理論學習、小組合作。學校將進一步強化教師業(yè)務學習，結合教育局"師生讀書活動"年有關要求，要求每位教師每年至少讀兩本教學理論專著，教師要向書本學，學理論，學課標，學經(jīng)驗，要有讀書筆記；要向他人學，學積極認真的工作態(tài)度，學勤奮鉆研的工作精神，學事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡學，學優(yōu)秀網(wǎng)站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。通過備課組合作交流，實現(xiàn)資源共享，共同提高。通過聽課學習，在觀摩總結中達到培訓受益的效果。

3.完善人事制度改革，保障教師健康發(fā)展。

為充分調(diào)動教職工工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校將進一步健全、完善教師隊伍建設機制。一是嚴格考核。我校將不斷完善《魏礦學�？冃Э己宿k法》，根據(jù)教職工的工作態(tài)度、工作總量和工作實績量化為考核指標，科學評估每位教師的工作績效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進行發(fā)放�？冃ЧべY的考核發(fā)放將重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。二是引領骨干教師、青年教師成長。①執(zhí)行好《魏礦學校教師培訓制度》，落實激勵保障機制，鼓勵教師崗位成才，創(chuàng)造條件讓他們展示和鍛煉自已，以充分發(fā)揮各級骨干教師在教師專業(yè)成長中的引領和帶頭作用，促進教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。②認真落實好青年教師培養(yǎng)的"一、三、六、九"工程，學校盡可能為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學理論，鉆業(yè)務，搞研究，出成果。③對待骨干教師，幫助圍繞學科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著重在幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導，反思、總結其教育教學經(jīng)驗，形成特色，發(fā)揮示范作用。

四、加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。

學校是對學生加強思想道德建設的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎。

1.開展日常行為規(guī)范教育。從日常行為規(guī)范教育入手，以學習促認知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。認真組織學生學習《小學生守則》，重視值日生隊伍建設。加強班級管理，培養(yǎng)良好的班風、學風。在學生日常行為規(guī)范的教育訓練過程中，我們要堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

2.開展系列主題教育活動。深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育活動。本學期將組織學生開展經(jīng)典詩文誦讀活動，讀書活動，文明禮貌月活動，舉辦藝術節(jié)活動，結合"省級語言文字規(guī)范化示范學校"的創(chuàng)建，開展"說普通話，寫規(guī)范字"的教育活動；結合"平安校園"的構建，開展"安全第一，平安是福"的教育活動等。各班利用班隊活動時間，結合學校工作重點和班級學生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動，努力克服重言傳、輕身教、重結果、輕過程的思想傾向。

3.加強少先隊陣地建設。①良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有重要作用。充分利用"校園廣播站"、"學校櫥窗欄"、"班級板報"等媒介，構建一種健康向上的校園文化氛圍。②以課堂教學為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學

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