信息技術(shù)教研組工作計劃
宣城市第二小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃 （2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。 二、工作重點 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)，創(chuàng)新教研活動形式，開展扎實有效的校本教研活動。不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)。采取形式多樣、富有實效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、說課、理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。積極參加教育行政部門和教研部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。建立健全有效的聽課、評課制度。 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識 繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，重視網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與利用，并定期開展研討活動，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動，不斷增強(qiáng)課程改革的意識。 （二）完善集體備課，上好研修課。 1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定主備人，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質(zhì)量。做到“五備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）；集體備課要真正開展研討，實現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗分享、思想交流，共同提高。教師都將開展研修課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。 2、“上好課”校本培訓(xùn)主題，在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作�；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索。研修課做到“三個一”：一份課堂實錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評議。 （三）以科研帶教研，以教研促教學(xué)。 1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索。 2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校的確學(xué)生實際情況和設(shè)備，運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。 3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。 4、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。 三、活動安排 [九月份] 1、教研組制定教研計劃。 2、上傳校本研修課安排表。 3、半日學(xué)研。 4、組織教師參加全區(qū)第九屆教育教學(xué)論文評選。 [十月份] 1、半日學(xué)研。 2、相關(guān)教師參加區(qū)級“教學(xué)能手”評選活動。 3、做好參加“全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力比賽”教師的指導(dǎo)。 [十一月份] 1、半日學(xué)研。 2、組織教師參加全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動。 3、接受區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)情況調(diào)研。 4、組織學(xué)生參加“全區(qū)小學(xué)生漢字輸入競賽”。 [十二月份] 1、半日學(xué)研。 2、組織相關(guān)教師觀摩“區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合開放日活動”。 3、教研組內(nèi)各項資料的收集、完善。 [元月份] 1、校本培訓(xùn)檢查。 2、做好教研組資料的整理、備份工作。 3、撰寫期末教研總結(jié)。 4、期末檢測，成績統(tǒng)計，歸檔。 二OO九年九月十四日【信息技術(shù)教研組工作計劃】相關(guān)文章：
信息技術(shù)教研組工作計劃11-17
信息技術(shù)教研組的工作計劃05-21
信息技術(shù)教研組研修工作計劃03-03
信息技術(shù)教研組研修工作計劃11-27
信息技術(shù)教研組工作計劃 15篇12-13