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臨沂第二十五中學(xué)2011年上半年語文組工作計劃
臨沂第二十五中學(xué)2011年上半年語文組工作計劃 魏玉民 一、計劃宗旨： 堅定教研興組信念，堅決貫徹落實學(xué)校各個科室關(guān)于教學(xué)常規(guī)的檢查制度，在切實落實好常規(guī)教學(xué)的同時，致力抓好語文教師的理論學(xué)習(xí)，提高語文教師教育教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教師由經(jīng)師向?qū)W習(xí)型和研究型轉(zhuǎn)軌。 語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。 二、語文組基本情況分析： 語文組是一個大組，有近30個人，其中代課教師20人。都能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時簽到簽退，認(rèn)真坐班，積極備課，順利完成各自的教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績，受到全校師生的一致好評。 年輕有為的語文組，敢于拼搏，敢于打硬仗，努力進(jìn)取，追求上進(jìn)，不怕困難，勇于鉆研；努力鉆研的語文組，老師們虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，熱烈討論；辦公室氣氛活躍，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)術(shù)爭鳴；互相聽課，取長補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè)；成果顯著的語文組，很多老師參加市區(qū)教科研課題，認(rèn)真研究，仔細(xì)探討，服務(wù)教學(xué)，老師們積極撰寫論文，在省市區(qū)論文評比中獲得了很好的名次，積極參加各級組織的講課比賽。 三、語文組工作要點： （一）抓好課堂教學(xué)，貫徹新課程理念。 1、課堂上堅持“民主、探究合作、互動高效”的原則，確立以活動促發(fā)展的意識。在不同形式的課堂教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生合作切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。 2、加強(qiáng)課題研究。上學(xué)期末，語文組教師又申請了多個市區(qū)級課題，加上正在研究的課題，我們語文老師人人有課題，處處在研究。 3、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。 （二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。 1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。 2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追蹤到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。同時加強(qiáng)語文綜合性學(xué)習(xí)競賽。 三、工作措施： 1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實踐，勤記錄，注好文摘；善分析，記好所得。 2、把握“研究”：有教有研，有教必研，圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。 3、配合“檢查”：語文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣，從而降低教導(dǎo)處周查難度。 4、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。 四、具體計劃： 二月份： 1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃； 2、寒假作業(yè)批改； 3、多媒體條件下的高效課堂探討課或高三復(fù)習(xí)課探討； 三月份： 1、“學(xué)習(xí)雷鋒活動”主題征文； 2、高三一輪考試及二輪研討會； 3、組織部分老師參加區(qū)講課比賽； 4、多媒體條件下的高效課堂探討課或高三復(fù)習(xí)課探討； 四月份： 1、多媒體條件下的高效課堂探討課或高三復(fù)習(xí)課探討； 2、組織學(xué)生進(jìn)行勵志演講； 五月份： 1、五一長假； 2、多媒體條件下的高效課堂探討課或高三復(fù)習(xí)課探討； 3、 弘揚(yáng)五四精神征文； 4、學(xué)生優(yōu)秀積累本評選及展覽； 六月份; 1、高考； 2、經(jīng)典誦讀系列活動； 說明：計劃只是總體設(shè)想，視具體情況，執(zhí)行時可能有所出入。【臨沂第二十五中學(xué)上半年語文組工作計劃】相關(guān)文章：
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