鐘世文2011年工作計(jì)劃

2011年工作計(jì)劃   上杭縣臨江城東小學(xué)  鐘世文   1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。閱讀2本以上的教育教學(xué)理論專著，并撰寫2篇以上的讀書心得。 2.承擔(dān)公開課和專題講座。承擔(dān)校級以上評課6節(jié)，承擔(dān)校級以上示范課2節(jié)及縣級以上公開課或說課2節(jié)，承擔(dān)縣級以上專題講座1次。 3.開展課題研究。根據(jù)自已制訂的子課題實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校教研工作安排，繼續(xù)有序開展實(shí)驗(yàn)研究活動，做到課題研究有計(jì)劃、有實(shí)施、有研討、有小結(jié)、有檢查、有評價(jià)，使課題研究取得實(shí)效。 4.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用。為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用，主要做好如下三項(xiàng)工作： （1）加強(qiáng)疑難問題研討。 （2）豐富博客網(wǎng)絡(luò)資源。及時發(fā)送教學(xué)設(shè)計(jì)、案例反思、教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及編制的數(shù)學(xué)試卷等。 （3）申請自己的QQ號，并加入領(lǐng)銜人創(chuàng)建的QQ群，利用工作室建立的QQ群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動，解決教學(xué)中的疑難問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用。 5.培養(yǎng)中青年教師。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，對選定的培養(yǎng)對象，繼續(xù)進(jìn)行“傳、幫、帶”，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，促進(jìn)他們的專業(yè)成長。 6.撰寫教學(xué)論文。撰寫3篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并力爭在2011年12月前發(fā)表1篇CN級文章。 7.外出參觀學(xué)習(xí)。 8.參加各項(xiàng)教學(xué)觀摩研討活動。 9.開展“送教送培”活動。 10.完成領(lǐng)銜人安排的其他工作。       2011年2月20日

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