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奮進(jìn)八班班級(jí)工作計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析 2010級(jí)8班有學(xué)生69人，男生40人，女生29人。經(jīng)上學(xué)期的努力，本班學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成取得一定成效，大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極聽(tīng)講，書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)方法有待完善、學(xué)習(xí)能力有待提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需不斷端正。班級(jí)干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問(wèn)題： 1、雖經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班上仍有部分同學(xué)或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或環(huán)境適應(yīng)慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊(duì)的學(xué)習(xí)。 2、班級(jí)的整體凝聚力需要有更適當(dāng)?shù)妮d體來(lái)強(qiáng)化。 3、班內(nèi)的班委、團(tuán)委班子還不夠完善，班干的工作水平還需進(jìn)一步提高，還不具備獨(dú)立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。 4、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。 5、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。 6、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、計(jì)劃性不高，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。 7、班級(jí)成績(jī)出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 初一是學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，怎樣順利度過(guò)初一，讓學(xué)生既能很快的適應(yīng)環(huán)境，又能在思想和學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。對(duì)此學(xué)校也提出了初一階段的班級(jí)管理目標(biāo)——邁好行為第一步，做個(gè)自尊自理的中學(xué)生。為此特制定了以下計(jì)劃。 (一)、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。 1、重視落實(shí)班級(jí)量化達(dá)標(biāo)管理評(píng)比 班級(jí)量化達(dá)標(biāo)管理對(duì)班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)具有重大的促進(jìn)作用。所以這個(gè)學(xué)期繼續(xù)把班級(jí)量化達(dá)標(biāo)中的這十項(xiàng)工作認(rèn)真做好，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。 2、培養(yǎng)培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。 在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自尊、自信、自省、自制的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。 3、狠抓課堂紀(jì)律。 課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以一定要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度。 （1）例如針對(duì)自習(xí)課我要求他們做到原則上的安靜，就是說(shuō)沒(méi)有任何理由的吵鬧，包括問(wèn)問(wèn)題，講小話(huà)，借東西等，如果違反值日班長(zhǎng)就要在 “值日班長(zhǎng)日志”本簽上該同學(xué)的名字，情況嚴(yán)重者班內(nèi)公開(kāi)批評(píng)和通報(bào)家長(zhǎng)，同時(shí)施加壓力給班干部，就是管不好紀(jì)律，班干部也要受罰。 （2）要做到充分發(fā)揮各科任老師的合力,例如多向各科老師了解班上上課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。 (二)、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作, 是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵，因此作為班主任平時(shí)盡量多下班, 了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī), 從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以便對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 (三)、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。 弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視、還沒(méi)有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的，在這方面我準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 (四)、 加大安全教育力度。 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。 (五)、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 1、結(jié)合學(xué)生考試成績(jī)，特別是期中考試后開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 2、平時(shí)，利用好家校親情聯(lián)系卡，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。 三、具體內(nèi)容 二月：開(kāi)學(xué)教育 1、啟動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理：《中學(xué)生一日常規(guī)》、《值日班長(zhǎng)日志》等管理規(guī)定。 2、認(rèn)真檢查各科作業(yè)，總結(jié)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況 3、開(kāi)學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢測(cè)，收攏一下學(xué)生沉浸在假期中貪玩的心，讓學(xué)生將心思放在學(xué)習(xí)上。 4、主題班會(huì)：“寒假真我2010”讓同學(xué)們總結(jié)假期的學(xué)習(xí)情況并制定本學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。 5、初一上學(xué)期班級(jí)的成績(jī)分析。 三月：學(xué)風(fēng)教育 1、召開(kāi)學(xué)習(xí)方法座談會(huì)。 2、分批找學(xué)生談話(huà)，幫他們樹(shù)立正確的學(xué)期目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。 3、完善班委、團(tuán)委班子。召開(kāi)班干部會(huì)議，研究班情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。 4、劃分學(xué)習(xí)小組 5、召開(kāi)班會(huì)：明確班級(jí)的口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)以及本學(xué)期的主要任務(wù)。 6、班級(jí)特色建設(shè)：營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氛圍，課桌文化、班級(jí)理念、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)…… 7、學(xué)雷鋒活動(dòng)月。 四月：學(xué)風(fēng)教育 1、階段性檢測(cè)。 2、階段性檢測(cè)成績(jī)分析。 3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 4、河山校外社會(huì)實(shí)踐 五月：成功教育 1、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 2、主題班會(huì)：完善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力。 六月、七月：考前教育和假期教育 1、考前復(fù)習(xí)，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題。 2、期末考試。 3、學(xué)期工作總結(jié)。 4、評(píng)選“三好”、“優(yōu)干”及各類(lèi)先進(jìn)。 5、進(jìn)行假期教育。 6、放假。 2011-2-13【奮進(jìn)八班班級(jí)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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