邱榮連2011年工作計(jì)劃

2011年工作計(jì)劃   武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)  邱榮連   一、指導(dǎo)思想 自從成為“邱廷建名師工作室”成員的那一天起，我就深深知道這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)的動(dòng)力。為使自己在工作室中能有些許成績(jī)，我將以邱廷建名師工作室為平臺(tái)，與工作室成員攜手，以個(gè)人專業(yè)發(fā)展為方向，參照工作室制定的培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，把握機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)、多研究，多反思、多總結(jié)，勤動(dòng)筆，使自己的各方面能力得到提升。根據(jù)《邱廷建名師工作室2011年工作計(jì)劃》要求，以及針對(duì)本人的實(shí)際，制定本年度個(gè)人工作計(jì)劃如下： 二、主要工作及措施 （一）積極配合武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研室的工作安排，開展好省級(jí)課題“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的課題研究工作；組織開展好每次的數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以及數(shù)學(xué)研討課的磨課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研水平，不斷提升自己的專業(yè)水平。 （二）不斷學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng) 1．本學(xué)期，本人訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)》、《福建教育》等教育教學(xué)雜志。我將更加關(guān)注課改前沿，積極閱讀教育教學(xué)方面的文章。 2．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“邱廷建名師工作室”贈(zèng)送的《課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究》及《教學(xué)110》，認(rèn)真做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，并努力做到學(xué)以致用。 3．通過(guò)名師工作室平臺(tái)，多擠時(shí)間參加工作室領(lǐng)銜人創(chuàng)建的QQ群網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)。積極主動(dòng)與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，共同探討教育教學(xué)遇到的一些疑難問(wèn)題。 4．積極參加工作室開展的每一次活動(dòng)，學(xué)習(xí)名師和工作室其他學(xué)員的先進(jìn)教科研思想理念。認(rèn)真參加研討并完成工作室布置的任務(wù)，在研討中獲得新的認(rèn)識(shí)，并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。以求進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力。 5．積極參與“教給學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法，有效提高解決問(wèn)題能力的研究”省級(jí)課題研究。 用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把課題研究工作落到實(shí)處，及時(shí)寫好教學(xué)隨筆或反思。 6．按要求積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，全力攻堅(jiān)論文發(fā)表。 7．繼續(xù)做好培養(yǎng)中青年教師工作。對(duì)已確定的培養(yǎng)人選進(jìn)行“傳、幫、帶”，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。 8．備好課、上好課，不斷總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。努力做一個(gè)受學(xué)生歡迎的數(shù)學(xué)教師。 9．做好示范和引領(lǐng)作用，上好公開課，開好專題講座。 在今后的教育征途中，我將努力使自己少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)實(shí)在；少一點(diǎn)享樂(lè)，多一點(diǎn)磨練；仰望天空，腳踏實(shí)地，追隨名師前行！       2011年2月26日  

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