克區(qū)中心幼兒園2010-2011學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：  認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，結(jié)合幼兒園開展以構(gòu)建和諧為目的的“交朋友”活動，與家長、幼兒交朋友，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化�，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下： 二、工作目標(biāo)： 1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。 2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。 3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。 三、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。 2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。 3、做好家庭教育網(wǎng)絡(luò)宣傳的工作。 4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。 四、具體工作措施： （一）發(fā)揮家委會的橋梁作用 家長委員會管理扎實(shí)有效，充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。班主任與家委會成員交朋友，進(jìn)一步加強(qiáng)與家委會成員的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，完善幼兒園各項(xiàng)工作。 （二）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 1.真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。 2.要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。 3.在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。 （三）注重家長工作的實(shí)效性 家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，家園合作還不夠深入。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家庭教育指導(dǎo)站等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。 （四）善于做個別家長工作 由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，做好家園聯(lián)系記錄，特別是典型、特殊幼兒。 (五）開辟家園合作的有效途徑 1、辦好家長學(xué)校 幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。 2、家長開放日活動 家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。 3、家長園地 本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。 5、網(wǎng)絡(luò)信息的使用 如果這學(xué)期網(wǎng)絡(luò)開通，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。如果這學(xué)期網(wǎng)絡(luò)開通，我園將鼓勵教師和家長點(diǎn)擊中心幼兒園網(wǎng)頁，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。 6、提供家庭教育指導(dǎo)菜單  班主任根據(jù)孩子的情況，分析家庭現(xiàn)狀，為家長提供相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)菜單，便于家長科學(xué)哺育孩子成長。 （六）不斷完善教師家長工作的考評方法。 以《幼兒園家長工作考評制度》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園委會考核、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。 五、具體活動安排： 家長定期完成有關(guān)家庭教育問答題、心得體會，每班教師調(diào)動家長開展實(shí)踐活動、親子活動等 八月份： 1、總結(jié)2009年—2010年第二學(xué)期的家長工作 2、制定2010年—2011年第一學(xué)期的家長工作計(jì)劃 九月份： 1、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（大班組負(fù)責(zé)） 2、小、中、大班老師與家長進(jìn)行電話聯(lián)系 十月份： 1、大、中班家長開放日 2、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（大班班組負(fù)責(zé)） 3、幼兒園召開家長家庭教育讀書交流會（中班組家長） 4、推薦骨干家長及家庭教育志愿者，參加培訓(xùn)（呱呱課堂） 十一月份： 1、家園聯(lián)系，收集家長作業(yè) 2、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（中班組負(fù)責(zé)） 3、大、小班家長開放日活動 4、中班家長學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)師） 十二月份： 1、各班評選優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰 2、期末家長問卷調(diào)查 3、開展呱呱房間說課展示活動 4、在克拉瑪依家庭教育工作群值班（4天） 5、中、小班家長開放日活動 6、大班家長學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)師） 一月份: 1、總結(jié)本學(xué)期家長工作 2、資料收集        克區(qū)中心幼兒園   2010年8月25日    

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