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2011學年度孔艷華工作室工作計劃
2011學年度孔艷華工作室計劃 一、指導思想： 名師工作室在魯城街道中心中學及書院街小學的領導下，以工作室成員協(xié)作為研究方式，以課堂教學為主要陣地，著力于解決教學中的基本問題，努力實現(xiàn)將課程理念有效地轉化為課程實踐。同時要通過工作室扎實有效的活動，著力培養(yǎng)本工作室成員，使其在教學中起到引領示范作用。 二、主要工作： 由于工作室成員較分散，教育教學任務繁重，因此，工作室的活動因時、因地、因事制宜，盡量做到實效、高效。 首先建立孔艷華名師工作室博客，開學初由工作室主持人寫出本學科的實施計劃，根據(jù)各科的實施計劃商議工作活動。 1、理論學習 每月公布工作室成員必讀書目1本（精讀、共讀），每月上傳1～2篇讀書筆記至工作室網(wǎng)站交流分享。 2、問題研究 我們的教學研究應根植課堂，服務課堂，不能好高騖遠。搜集來自一線教學中的疑難問題，整理、分類，利用網(wǎng)絡每月一個主題發(fā)布，在線研討交流。 3、教學研討 以學校為單位，工作室成員每學期進行一次課堂教學現(xiàn)場研討，由2名工作室成員做課，集體評議，開展行動研究，主要針對教材中出現(xiàn)的老師們普遍認為比較難上的內容或重點內容進行研討，提供范例。 三、主要措施： 1、建立工作室成員檔案。 包括個人基本情況、專業(yè)成長規(guī)劃、教育教學業(yè)績成果等。 2、完善工作室各項管理細則。 進一步完善名師工作室管理細則、崗位職責、學習研討制度、工作例會制度、成果獎勵制度、考核評價制度。 附孔艷華名師工作室活動安排： 時間 主要工作 主要負責人 備注 2011年2月 1、 制訂工作室工作計劃及活動安排。 2、 在線交流研討。 孔艷華 曾建平 2011年3月 1、完善工作室管理細則、工作室成果獎勵細則、工作管理制度、工作例會制度、學習研討制度、考核評價制度。 2.在線交流研討。 孔德鵬 王魯、 孔晶晶 孔瑞娟 2011年4月 1. 工作室成員的課堂展示活動。 2. 組織工作室成員互相聽課、說課、評課。 孔艷華 王麗香 2011年5月 1. 在線交流研討。 袁正新 2011年6月 1. 整理個人教學成果。 2. 討論下學期活動計劃。 孔令娟 孔瑞娟 徐桂彬 2011.2【學年度孔艷華工作室工作計劃】相關文章：
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