2010-2011學年第二學期教研組工作計劃
2010——2011學年第二學期教研組工作計劃 學科 數(shù)學 年級 一 組長 謝海榮 時間 2011.3 組情分析 本組共有4名教師，每人負責兩個班的數(shù)學教學工作。教師們工作態(tài)度端正，能認真對待并完成每一項工作，關愛學生，人人有積極進取精神，組員互相合作，能為共同的目標貢獻力量。一年級學生通過第一學期的適應，第二學期在老師的引導下能比較順利的完成學習任務了，良好的學習習慣還要在老師的幫助下繼續(xù)培養(yǎng)。 創(chuàng)建目標 1.配合我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，加強數(shù)學課堂改革力度，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬，并適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍�！ � 2.積極開展教學研討活動，提高老師的教育教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。 3.以數(shù)學教研組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，建立學習型小團隊。 重點工作 及主要措施 1.抓好教學常規(guī)工作 組長在組內(nèi)與各位老師互相交流，互相幫助，互相監(jiān)督，做好教學常規(guī)工作，如備、講、輔、評等等。 2.精品課活動 參加人員：一年級數(shù)學組 全體老師并邀請薛校長指導 講課安排：一案：楊海鷹、譚瑞君 二案：謝海榮、尹麗娥 資料整理：謝海榮 3.創(chuàng)建軍學習型小團隊 （1）在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學習方法，學習心得體會，使每位老師感受到學習的價值與快樂。 （2）優(yōu)秀教育教學文章讀后推薦 各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學文章后展示到自己的博客中，老師們在互相訪問博客中互相寫留言進行交流。 在教研組活動中尹麗娥負責選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學習。 4.期中質(zhì)量研討 （1）每人寫出并說一說所教班級的試卷質(zhì)量分析 （2）組長組織組員發(fā)現(xiàn)全年級整體存在的問題，并研討出現(xiàn)問題的原因和改進方法。 （3）組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個別班級存在的教學問題。 5. 課題研究 （1）按學校要求寫出科研手冊中的相關內(nèi)容，寫的時候互相交流學習，使全組老師都寫出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容。推進課題研究，圍繞課堂教學、反思教學中產(chǎn)生的問題，并從問題入手，進行課題案例分析、階段小結(jié)。 （2）在公開課中要反映出培養(yǎng)學生問題意識的課題研究思路。 6. .能力測試 （1）老師要借助新授內(nèi)容多讓學生嘗試說理、動手操作 （2）組長提醒組內(nèi)老師提前準備，按時參加學校六月份數(shù)學能力測試。 7. 周四開往日 本學期組內(nèi)每位教師至少要聽其他三位教師的“周四開往日”課各一節(jié)。 8. 建立組內(nèi)電子檔案 （1）組長及時收集、整理組員上傳的電子文檔。 （2）組長及時將組內(nèi)的電子文檔整理到組內(nèi)電子檔案中。 教研活動安排 周次 內(nèi)容 主要任務承擔者 1 制定教學計劃和教學進度 謝海榮 3 精品課活動 全體組員 4 校本資源查找與運用 全體教師 7 教師書寫能力修煉 全體教師 11 期中考試質(zhì)量分析 謝海榮 14 朗讀與三分鐘演講 全體教師 15 交流學習教師博客中的優(yōu)秀教育教學文章 尹麗娥 20 教師博客精品推薦 全體教師【-學年第二學期教研組工作計劃】相關文章：
學年第二學期英語教研組工作計劃08-12
學年第二學期數(shù)學教研組工作計劃11-26
學年第二學期工作計劃11-12
小學—學年第二學期工作計劃01-10
（精選）小學—學年第二學期工作計劃01-25
小學學年第二學期工作計劃01-05
—學年第二學期德育工作計劃05-03
學年第二學期工作計劃15篇11-12
學年第二學期個人工作計劃11-24