小嶺中心小學(xué)校本研修工作計劃

   小嶺中心小學(xué)校本研修工作計劃 本學(xué)期,我校根據(jù)區(qū)教育局,進修校和中心校的要求,結(jié)合我校實際情況,制定本學(xué)期校本研修計劃,一、  培訓(xùn)目標 以教師專業(yè)發(fā)展為核心，通過校本培訓(xùn)，擴大教師教育教學(xué)知識面，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實施過程，完善綜合知識、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。 二、  具體工作 1、 加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 本學(xué)期政治學(xué)習(xí)結(jié)合當前國家和省、市教育動態(tài)和時事計劃相應(yīng)的內(nèi)容，師德規(guī)范仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“有效教學(xué)”為中心，以“學(xué)習(xí)新課標，理解新教材”為重點，采取研培結(jié)合的方式，開展靈活多樣的培訓(xùn)形式，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高。同時也為了結(jié)合省標準化學(xué)校驗收活動及貫徹對市區(qū)級骨干教師考核標準，本學(xué)期我校安排教學(xué)骨干教師進行業(yè)務(wù)講座，學(xué)校要求他們根據(jù)個人授課實踐經(jīng)驗編寫講座材料，為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實施過程發(fā)揮引航指導(dǎo)作用。 2、繼續(xù)進行分層次教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。 本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓(xùn)方式是任務(wù)式培訓(xùn)，主要采用教師自學(xué)、組織競賽相結(jié)合的方式進行，使教師的信息技術(shù)水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學(xué)期計劃在10-11月在校內(nèi)開展一次教師信息技術(shù)整合課大賽，以檢驗教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。 3、開展教師結(jié)對子互相學(xué)習(xí)活動。 本學(xué)期，結(jié)合我校中年教師多，年輕教師少的實際情況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結(jié)教師幫教對子。教導(dǎo)處還制定了教師結(jié)對子要求：每月互聽兩節(jié)課，課后進行反思、互評課（聽課筆記中體現(xiàn)）。青年教師在進行各級展示課時，骨干教師應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助，在平時學(xué)校開展的各種活動中，結(jié)對子教師要互相幫助，青年教師所獲得的各種榮譽在學(xué)校月份工作考核時對輔導(dǎo)教師也給予相應(yīng)的評價。 4、 開展新教案使用培訓(xùn)。 本學(xué)期，我校引入西川小學(xué)的導(dǎo)學(xué)式教案，對于新教案的使用進行集中培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)，以期達到短時高效的目的。 5、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。 為增進校際間的交流，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教研，本學(xué)期我校繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動，讓教師在網(wǎng)絡(luò)教研中汲取營養(yǎng)，獲得專業(yè)能力的提升。 6、開展師生讀書活動。 開展讀書活動，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。 7、名師專題講座。 三、  具體月份工作安排： 九月份： 1、制定研修計劃。 2、政治學(xué)習(xí) 3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 4、信息技術(shù)培訓(xùn)。 5、讀書活動 十月份： 1、政治學(xué)習(xí) 2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3、新教案使用培訓(xùn) 4、信息技術(shù)整合課賽課 5、讀書活動 十一月份： 1、師徒結(jié)對 2、網(wǎng)絡(luò)教研 3、農(nóng)遠培訓(xùn) 4、骨干教師講座 5、讀書活動 十二月份： 1、網(wǎng)絡(luò)教研 2、信息技術(shù)培訓(xùn) 3、讀書活動 4復(fù)習(xí)研討課 5、校本研修總結(jié)    

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