小學語文教研工作計劃二

[中國大學網(wǎng) www.msguai.com]一、指導思想；]7\5l'T'@3Z)L！|

本學期語文研訓工作根據(jù)市教研室和學校工作的部署，以課改為核心，強化過程管理，深化研訓結合，加強課題和隊伍建設，開展各類研訓活動，強化研究，強化交流，進一步提高我縣小學語文教學質量。3K#a1h6u！f5j；M！k$k

二、具體工作

(一)課改培訓

1、認真組織國標本版小學語文四(上)教材培訓，開展學習語文新教材、新課標活動，幫助教師把握新教材的基本體系，更好地落實新課標的基本理念。5u#Q(j：r；r%N&s.i 2、繼續(xù)開展青年教師匯課活動。開展三次以片為單位骨干教師課堂教學觀摩活動，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。開展三次同年級教師集體備課活動、匯課活動，通過研討、觀摩、評析，引導全縣教師深入推進課改。

3、組織開展第六屆骨干教師培訓活動。通過培訓，使一批青年教師盡快成為我縣語文骨干。(e8T&A#U！x9H1C R

(二)教學研究

1、繼續(xù)進行中小學語文教學銜接的研討，進一步推進語文課程標準的落實。

2、圍繞"一篇課文兩課時"課堂教學專題，把優(yōu)化教學過程設計與提高課堂教學效率緊密結合起來。逐步改變目前課堂教學中不能夠把握整體，問得"碎"，"牽"著走等現(xiàn)象。3~0c+b6Z：_)T,[*M1y&L！F 3、繼續(xù)開展習作教學教改反思研討活動。*[4s1J；p；a3J 4、繼續(xù)開展振興課外閱讀活動。組織課外閱讀指導課研討和觀摩活動，組織教師參加市教研室組織的課外閱讀指導課競賽活動。

5、做好"以課改理念看課堂"一等獎獲得者全縣課堂教學觀摩活動。(o-N"w1s*r+f)v 6、認真做好每月一次教研員課堂教學實踐活動，組織中心教研組人員或優(yōu)秀青年教師(骨干教師)參加互動教學和觀摩研討。0N"k,S*F7F

(三)質量管理

1、做好質量調研和分析。認真做好上半學期六年級檢測質量分析工作，精心組織三~五年級質量抽測和質量分析工作。)m6o.y$S$i+P.{,{

2、繼續(xù)做好各中心校和村小隨機質量檢測工作。

3、參加教學視導。從不同角度了解本學科教學狀況，參與研究，交換意見，抓好教學五認真的落實。0L0T/M K7d-}

(四)隊伍建設5R$c'p0A0D%j*Q1b+?/]

1、加強自身建設。加強理論學習，繼續(xù)做好課堂實踐活動。3U1O,C#B&q！j 2、以"優(yōu)崗計劃"為平臺，認真做好學科帶頭人和優(yōu)青的優(yōu)崗考核工作。

3、抓好骨干教師培訓工作。5f%h2[$~；X：Z+Y

三、工作安排$V8`)S.e"y'i(Q

九月："G3H+A"u*Z.o

①制訂學科教研計劃，下發(fā)教學進度表。2s6h4p1T1Z%v$W&A

②召開中心教研組人員會議。！L W*],B.s；g n6C

③上半學期六年級檢測質量分析工作。

④國標本版小學四(上)語文教材培訓。

⑤協(xié)助做好陽江中心校和磚墻中心校市實小創(chuàng)建課堂教學研討工作。

⑥做好各年級單元目標檢測題研制工作。,y-P.r/z5|6U

十月：,Y&j-U/[；A8G^4G$B

①第六屆骨干教師培訓活動。

②中小學語文教學銜接的研討觀摩活動。

③"以課改理念看課堂"一等獎獲得者全縣課堂教學觀摩活動。

④以片為單位骨干教師課堂教學觀摩活動(教研員課堂教學實踐活動)。(東壩中心校)*W#[！^*i-I8t

⑤對上學期在質量檢測中有質量滑坡的學校進行專項視導活動。

⑥組織參加市教研室組織的課堂教學觀摩和課外閱讀指導課競賽活動。

十一月：

①教研員課堂實踐活動(在實小開展習作教學研討)。

②組織第二次習作教學反思研討活動。(固城中心校)s；|(f：\.Q*m5o*i,f：l

③開展課外閱讀指導課觀摩活動。(淳溪中心校)

④參加教育局組織的教學視導活動。

十二月：

①擬邀請市優(yōu)秀教師"送教下鄉(xiāng)"活動。"`&R8Z Z*W b3V；m1g；N：i%^$I

②參加各校校本研訓活動。

③同年級教師集體備課活動、匯課活動。

④繼續(xù)以"推門課"的形式在縣實驗小學開展課堂教學調研活動。

⑤"一篇課文兩課時"課堂教學專題研討活動(教研員課堂實踐活動)。(陽江中心校)

元月：

①參加教學視導。

②期末各年段學科質量調研和學科質量分析。：_"i"s&T.j.V

③學科研訓工作小節(jié)、反思。

④調研報告、教學論文撰寫。7R+}！F1E+D%X%U"R(O9K8T

⑤教師教學論文評審。9Y9C/|#z7C7J)Y'D3

我頂啊。接著頂 讓人紛紛唱道今年過節(jié)不收禮，收禮只收白菜花的好貼 回答了那么多，沒有加分了，郁悶。

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