初中教研組工作計劃
[中國大學(xué)網(wǎng) www.msguai.com]相關(guān)搜索：學(xué)習(xí),初中,工作計劃,創(chuàng)新,風(fēng)格 一、指導(dǎo)思想教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，重能力，重探究，重體驗，研究新教法，探索新方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，提高學(xué)生的素養(yǎng)，補(bǔ)償學(xué)生的缺陷，發(fā)展學(xué)生的語言。
二、任務(wù)目標(biāo)
教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。
三、主要措施
1、學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)實錄，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的"時間"、"空間"、"工具"、"提問權(quán)"、"評議權(quán)"，讓學(xué)生真正動起來，做學(xué)習(xí)的主人。
2、備課
博采眾長，集體備課，確定符合學(xué)生實際的"教學(xué)案"。
3、規(guī)范行為培養(yǎng)習(xí)慣
規(guī)范學(xué)生行為，從一點(diǎn)一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會看書、會思考、會提取有效信息、會質(zhì)疑、會合作、會表達(dá)、會自查、會歸納總結(jié)。
4、反思
每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思，隨時交流教學(xué)中的體會。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。
5、輔導(dǎo)
加強(qiáng)特長生的競賽輔導(dǎo)，重視對學(xué)困生和臨界生的幫扶。
6、教學(xué)質(zhì)量分析
每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施。
7、公開課
聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排，出好公開課。教師之間相互隨堂聽課、評課。深化交流、張揚(yáng)個性、融合吸收，達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
8、積累和完善教學(xué)資料
(1)、每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)，積累素材，使改變教學(xué)方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn)。
(2)、各備課組要做好資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，逐步完善本組的教學(xué)資源庫。
四、具體活動安排
周次
內(nèi)容
1
制訂教研計劃
2
新課程理念學(xué)習(xí)
3
備課組活動組織公開課
4
互相聽課
5
新教師輔導(dǎo)培訓(xùn)
6
課堂教學(xué)研討：教會學(xué)生如何預(yù)習(xí)，組內(nèi)公開課
7
備課組活動
8
課堂教學(xué)研討：教會學(xué)生如何聽課
9
教學(xué)情反饋
10
期中考試
11
期中考試質(zhì)量分析
12
課堂教學(xué)研討：教會學(xué)生如何討論
13
備課組活動
14
課堂教學(xué)研討：教會學(xué)生如何質(zhì)疑
15
備課組活動
16
課堂教學(xué)研討
17
備課組活動
18
如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)
19
總結(jié)形成論文
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