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鎮(zhèn)中心中學2011-2012學年度上學期教導處工作計劃
臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學2011——2012學年度上學期教導處工作計劃一、指導思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導,認真貫徹落實縣教育局工作會議的精神，根據(jù)學校年度工作意見，結(jié)合教學工作實際，以“精細管理、務(wù)實發(fā)展”為目標，結(jié)合教學工作實際，加強內(nèi)涵建設(shè)，努力使學校教育教學管理工作更加科學、規(guī)范和精細。
二、工作目標
進一步落實兩個常規(guī)，把學校各項制度落到實處。團結(jié)全體教師，加強教師業(yè)務(wù)培訓、提高教師業(yè)務(wù)能力，提升整體教學水平，構(gòu)建高效課堂。充分運用現(xiàn)代教育資源，加強網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣。在教學中注重培養(yǎng)學生的學習意識和學習習慣，實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展、再創(chuàng)佳績。
三、工作重點
1、強化教學常規(guī)管理，尤其通過加強對同步學習的使用和落實，切實落實狀態(tài)教學、有效教學，從提升教師教學水平入手提升教學質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂。
2、促進教師培訓、學習，促進青年教師成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領(lǐng)、指導教學行為，加強教師的業(yè)務(wù)能力考核，推動教師隊伍建設(shè)。
3、加強學法研究和指導，滲透學習策略，加強對“三生”的輔導。培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。
4、開足、開齊學校和地方課程。
5、充分運用現(xiàn)代教育資源，加強網(wǎng)絡(luò)教科研活動。
具體工作和要求：
（一）嚴格教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。
嚴格執(zhí)行縣教育局制定的教學常規(guī)，做好常規(guī)月檢。
1、實行隨堂聽課、推門聽課、點名聽課，檢查（抽查）備課情況、上課情況。每兩周進行一次教案、作業(yè)、聽課等方面的綜合檢查（檢查時間和方式另行安排）。每個月底，組織人員對全體教師的教案、作業(yè)、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案并納入綜合考評。
2、加大診斷補償力度，加強對質(zhì)量檢測題目的質(zhì)量使用的監(jiān)測。及時根據(jù)上學期期末成績，結(jié)合階段測試、期中測試成績，召開成績分析會、班級會商會和家長會。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。
1、加強骨干教師管理，發(fā)揮其輻射作用。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。充分發(fā)揮骨干教師、教學能手、教學新秀作用，要求骨干教師每學期舉行不少于2次公開課或者講座。每周至少對青年教師進行1次聽、評課,對青年教師進行較系統(tǒng)的指導,聽、評課要有書面材料，結(jié)對輔導落到實處。明確教研目標，豐富內(nèi)涵。
2、加強青年教師培養(yǎng),促使學習型教師隊伍盡快形成。
青年教師要上好匯報課，積極拜師。每天需要做到：
⑴每天研究一個教案。
⑵每天表揚一個學生。
⑶每天進行一次作業(yè)面批或輔導。
⑷每周聽課兩節(jié)。
⑸每周寫一篇教學反思。
⑹每兩周為學生讀一篇文章。
⑺每學期寫一篇教學論文。
（三）、加強網(wǎng)絡(luò)教研應用，實施現(xiàn)代教育資源共享。
1、每備課組本學年要參與一個校本研究課題，課題建立和研究完成情況納入備課組考核。鼓勵個人課題研究。
2、構(gòu)建個人遠程教育資源庫。
3、充分利用個人博客、教研群、學科主頁等平臺開展網(wǎng)絡(luò)教研。
（四）繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè)，開足開齊地方課程。
1、充分利用好課堂陣地，開足、開齊、開發(fā)地方、學校教育課程。
2、積極開展第二課堂活動，利用各種主題月、主題日，開展各種教育主題活動、知識競賽、有獎?wù)魑幕蛄x務(wù)咨詢；利用好櫥窗和板報，組織開展地方課程課、優(yōu)秀教案、論文評比活動，提高學校健康教育水平，促進健康教育教學的順利開展。
3、重視青少年學生和教師的心理健康。開展以心理健康教育為主的探索和活動，培養(yǎng)學生自知、自學、自立、自強以及樂觀、豁達、進取、堅強、果斷等良好心理品質(zhì)。
（五）關(guān)注“三生”，做好“培優(yōu)、補差、發(fā)展特長”的工作
給予尖子生以關(guān)注，不時發(fā)掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動尖子生的非智力因素，鼓舞冒尖。
對特長生多層面引導、廣角度賞識，寬視野發(fā)掘，為他們創(chuàng)設(shè)時間，提供空間，展開豐厚多彩的活動。在增強音、體、美課堂教學的同時，充沛展開第二課堂活動，培育學生的興趣為他們提供展示自自己的平臺。
研究 “學困生”的家庭、社會、學校及學生個體內(nèi)部因素，調(diào)查剖析“學困生”的不良行為習慣，研究轉(zhuǎn)化措施，課堂教學如何轉(zhuǎn)變“學困生”及相應的指導戰(zhàn)略等。不只對學困生心理輔導，還在學業(yè)上給予輔導和協(xié)助，多方努力使學困生擺脫學困，促其重新走上自信而健康的生長之路。
（六）認真組織教師參加各級組織的培訓、達標、評比工作。
四、具體日程安排。
月次
工作安排
責任人
8
1、組織教師暑期遠程研修。、
2、組織教師進行暑期培訓。
3、參加教研工作會議。
4、評選市級教學成績獎
袁校長
袁校長
袁校長李順時
史校長
9
1、組織參加全縣教育資源評選
2、參加2011年教學工作會議
3、組織開學典禮
4、評選教師節(jié)表彰人員
5、安排任課教師、排課程表、制定計劃
6、迎接開學檢查
7、迎接縣教學調(diào)研、推門聽課。
8、學校常規(guī)月綜合檢查
9、青年教師培訓會
10、骨干教師示范課、青年教師匯報課
李順時段培報
袁校長李順時
段培報
袁校長
李順時
李順時
培報
袁校長
李順時
段培報
10
1、迎接縣視導
2、學校學情檢測
3、常規(guī)月檢查
4、先周教研課聽評
5、班級會商會
6、青年教師培訓會。
袁校長
李順時
袁校長
段培報
段培報
李順時
11
1、期中學情檢測及成績分析
2、教研活動周
3、參加縣初中教學工作專項督導
4、迎接初中課程實施及教學工作評估
5、部分學生家長會
李順時
段培報
袁校長
李順時
段培報
12
1、迎接初中教學工作專項督導
2、組織學校學情檢測
3、總結(jié)2011年工作制定2012年計劃。
4、計算教師綜合量化
5、迎接縣學情監(jiān)測
袁校長
李順時
李順時
袁校長
李順時
臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學
2011年8月31日
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