教師工作計劃

　　本學期我將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，立足我校教育發(fā)實際，以推進素質(zhì)教育為目標，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以學生的發(fā)展為本的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

　　二、本學期工作目標

　　立足學校的“一日常規(guī)”,加強對學生日常行為規(guī)范的教育,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學生的主人翁精神和提高學生的自我管理能力;配合學校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長,鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力,進一步增強班級的凝聚力;繼續(xù)抓兩頭促中間,遏制兩級分化的面,保持勤奮好學,積極向上的班風。爭取班級總成績和語文單科成績繼續(xù)保持名列前茅。

　　三、具體的工作內(nèi)容及措施:

　　1.做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是課間追逐打鬧、自習課講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。

　　2.做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,遵守交通規(guī)則,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉。

　　3.個性與共性教育。(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話。

　　4.培優(yōu)轉差。加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全聯(lián)校甚至是全區(qū)的前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理構建學習小組,由組長帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。

　　5.學風建設,至關重要;學法指導,必不可少;興趣引導,事半功倍。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,幫助學生清楚學習任務和學習形勢,明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭給予,幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。開展“一幫一”學習互助小組工作。全面輔導學困生的學習,堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。嚴要求,高標準,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作,督促他們向更高目標發(fā)展。

　　6. 組織有益的活動,豐富學生的生活。班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

　　7、努力學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。（1）理論學習方面，認真學習領會新課程新理念，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，重點落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。（2）認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣。（3）勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。（4）基本功方面不斷地練習提高。（5）積極使用現(xiàn)代信息技術為課堂教學服務。

　　總之，在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的學習型、研究型、智慧型教師。

　　2011、9

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